試論圖書館閱讀推廣的機(jī)制

趙紀(jì)彬

關(guān)鍵詞：?圖書館;閱讀推廣;機(jī)制

摘 要：?文章從完善圖書館閱讀推廣的政府財(cái)政投入機(jī)制與法規(guī)體系、健全圖書館閱讀推廣的長(zhǎng)效機(jī)制、建立健全圖書館閱讀推廣的監(jiān)管與評(píng)價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)圖書館閱讀推廣環(huán)境設(shè)施的建設(shè)機(jī)制等四個(gè)方面，論述了圖書館閱讀推廣機(jī)制的建立。

1 完善圖書館閱讀推廣的政府財(cái)政投入機(jī)制與法規(guī)體系

1.1 完善圖書館閱讀推廣的政府財(cái)政投入機(jī)制

無(wú)論是高校圖書館還是各級(jí)公共圖書館的主要經(jīng)費(fèi)都來(lái)源于政府的撥款，這是各級(jí)各類圖書館得以正常運(yùn)行的重要財(cái)力保障。圖書館的閱讀推廣活動(dòng)需要以政府的財(cái)政支持為基礎(chǔ)，因?yàn)殚喿x推廣活動(dòng)的開展需要購(gòu)置閱讀推廣資源，如閱讀物、閱讀推廣場(chǎng)地、閱讀推廣設(shè)備等。鑒于上述因素，政府需要對(duì)各類圖書館撥付足額的資金，以保障圖書館能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)不斷提升圖書館的辦館實(shí)力，提高圖書館的辦館水平，為其開展閱讀推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。政府有必要為圖書館撥付閱讀推廣專項(xiàng)資金，專門用以圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)，此項(xiàng)資金的撥付是動(dòng)態(tài)、可持續(xù)的，可根據(jù)圖書館所提供的年度閱讀推廣報(bào)告或針對(duì)圖書館某一項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行追加或削減，并嚴(yán)格監(jiān)督該項(xiàng)基金的使用。

1.2 健全圖書館閱讀推廣的法規(guī)體系

為規(guī)范圖書館的閱讀推廣活動(dòng)，政府應(yīng)逐步完善與圖書館閱讀推廣活動(dòng)相關(guān)的法規(guī)，使圖書館的閱讀推廣活動(dòng)有法律的規(guī)范和監(jiān)督。完善相關(guān)法律法規(guī)既有助于實(shí)現(xiàn)和保障公民的閱讀權(quán)利，也是圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的法律依據(jù)。截至目前，我國(guó)尚未制定與圖書館閱讀推廣相關(guān)的全國(guó)性法律法規(guī)，這是我國(guó)法治實(shí)踐的缺失。盡管我國(guó)部分省、市和自治區(qū)制定了一些與圖書館相關(guān)的法規(guī)，然而尚未形成完整的體系。另外，現(xiàn)有與圖書館閱讀推廣活動(dòng)相關(guān)的法規(guī)也并未得到有效貫徹和落實(shí)。因此，我國(guó)應(yīng)加快與圖書館閱讀推廣相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，建立健全圖書館閱讀推廣的法律法規(guī)體系。

2 健全圖書館閱讀推廣的長(zhǎng)效機(jī)制

圖書館有必要建立閱讀推廣的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，使閱讀推廣活動(dòng)具有延續(xù)性，形成規(guī)模效應(yīng)和品牌效應(yīng)，吸引讀者參與，獲得讀者的支持，最終在閱讀推廣服務(wù)中促進(jìn)各類文獻(xiàn)信息資源的高效利用，為讀者創(chuàng)建良好的閱讀平臺(tái)，并將閱讀推廣的各構(gòu)成要素聯(lián)系起來(lái)，使它們協(xié)調(diào)運(yùn)行，充分發(fā)揮作用。

2.1 設(shè)立圖書館閱讀推廣部門

圖書館的閱讀推廣工作必須常態(tài)化，圖書館應(yīng)設(shè)置閱讀推廣部門及安排專職人員負(fù)責(zé)閱讀推廣活動(dòng)，以保障閱讀推廣活動(dòng)能夠持續(xù)、科學(xué)地進(jìn)行。另外，圖書館還可以根據(jù)每次閱讀推廣活動(dòng)的內(nèi)容，聘請(qǐng)相關(guān)專家參與活動(dòng)并進(jìn)行指導(dǎo)，如：在舉辦心理健康方面的讀書交流活動(dòng)時(shí)，圖書館可以聘請(qǐng)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和心理學(xué)專業(yè)的教師和學(xué)生;對(duì)宣傳展板的設(shè)計(jì)及交流活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

2.2 加強(qiáng)圖書館閱讀推廣專業(yè)人才的培養(yǎng)

圖書館必須重視閱讀推廣專業(yè)人才的培養(yǎng)，采取靈活多樣的措施推動(dòng)我國(guó)圖書館閱讀推廣從業(yè)人員專業(yè)化。如：中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)設(shè)立的閱讀推廣專業(yè)委員會(huì)，指導(dǎo)各圖書館培養(yǎng)閱讀推廣專業(yè)人才;有條件的高校圖書館可以開設(shè)相關(guān)的閱讀推廣專業(yè)課程，或舉辦各種形式的閱讀推廣培訓(xùn)活動(dòng);圖書館應(yīng)定期或不定期舉辦各類閱讀推廣研討會(huì)，為閱讀推廣人員提供更多的交流機(jī)會(huì)。圖書館還應(yīng)為閱讀推廣人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者為閱讀推廣人員講授相關(guān)的閱讀推廣知識(shí)，提高他們的綜合專業(yè)素質(zhì)等。

2.3 加強(qiáng)館藏資源建設(shè)

圖書館的館藏信息資源是其開展閱讀推廣活動(dòng)的重要保障，包括紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)。其中，紙質(zhì)文獻(xiàn)是圖書館傳統(tǒng)館藏資源的重要組成部分，包括各類書籍、期刊、報(bào)紙、地圖、照片、畫冊(cè)、手稿等。紙質(zhì)文獻(xiàn)是圖書館最基本、最常見(jiàn)，使用頻率相對(duì)較高的文獻(xiàn)資源，與圖書館的數(shù)字資源相比，它的使用門檻相對(duì)較低。因此，圖書館必須進(jìn)一步加強(qiáng)紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的建設(shè)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子資源在圖書館的館藏資源中所占比重日益加大，與傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)相比，電子資源具有使用便捷、占用空間小、容量大、保存時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，因而日益成為重要的閱讀推廣媒介。因此，為使圖書館的電子資源更加豐富、利用效率更高，圖書館應(yīng)購(gòu)買各種形式的電子圖書，如縮微膠卷、縮微平片、縮微文獻(xiàn)合集、錄音帶、激光唱?片、MP3、LD視盤、VCD視盤、VHD視盤、DVD視盤等。

2.4 建立圖書館閱讀推廣的研究機(jī)制

閱讀推廣工作是一項(xiàng)學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的活動(dòng)，圖書館需要對(duì)其進(jìn)行全面研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，并提升對(duì)其規(guī)律認(rèn)識(shí)的深度與廣度。因此，圖書館界應(yīng)建立相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu)，不定期召開閱讀推廣學(xué)術(shù)研討會(huì)等，多角度推進(jìn)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的有效開展。

3 建立健全圖書館閱讀推廣的監(jiān)管與評(píng)價(jià)機(jī)制

3.1 完善圖書館閱讀推廣的監(jiān)管機(jī)制

政府應(yīng)推動(dòng)圖書館閱讀推廣監(jiān)管體系不斷趨于完善，使閱讀推廣活動(dòng)面向社會(huì)，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。圖書館也必須對(duì)其所開展的閱讀推廣活動(dòng)加強(qiáng)監(jiān)管，增強(qiáng)閱讀推廣工作的透明度，降低因信息不透明所造成的負(fù)面影響，避免由于開展閱讀推廣活動(dòng)造成的資源浪費(fèi)。政府在對(duì)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)其重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)管，尤其是對(duì)圖書館的閱讀推廣專項(xiàng)資金的監(jiān)管，使其做到專款專用。

3.2 建立圖書館閱讀推廣的評(píng)價(jià)機(jī)制

建立圖書館閱讀推廣的評(píng)價(jià)機(jī)制包括制定閱讀推廣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和全面評(píng)價(jià)閱讀推廣的效果。一項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)結(jié)束時(shí)，圖書館應(yīng)參照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，判定活動(dòng)效果，分析活動(dòng)的不足和成功之處，及時(shí)公布活動(dòng)結(jié)果，接受社會(huì)各界監(jiān)督。圖書館全面、深入地評(píng)估每一次閱讀推廣活動(dòng)投入的時(shí)間、人力、財(cái)力、物力、合作單位以及取得的效果和不足等，可以為以后的閱讀推廣活動(dòng)提供參考。圖書館舉辦閱讀推廣活動(dòng)以提升民眾的閱讀素養(yǎng)為最終目的，應(yīng)重視對(duì)閱讀推廣活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)。圖書館對(duì)閱讀推廣效果的評(píng)價(jià)不僅應(yīng)長(zhǎng)期進(jìn)行，還應(yīng)對(duì)圖書館閱讀推廣效果的評(píng)價(jià)加以細(xì)化，評(píng)價(jià)效果的時(shí)間包括月評(píng)價(jià)、季度評(píng)價(jià)、年度評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)效果的范圍包括整體評(píng)價(jià)與部分評(píng)價(jià)等。

4 加強(qiáng)圖書館閱讀推廣環(huán)境設(shè)施的建設(shè)機(jī)制

4.1 營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境

良好的閱讀環(huán)境有利于讀者進(jìn)行閱讀，這就要求圖書館在組織閱讀推廣活動(dòng)時(shí)必須重視營(yíng)造良好的閱讀空間。圖書館是閱讀推廣活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是讀者閱讀行為發(fā)生的地方，優(yōu)美的圖書館館舍布局有助于培養(yǎng)讀者的審美能力，促進(jìn)讀者更深層次的精神交流與溝通。圖書館的閱讀環(huán)境包括外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，圖書館的外部環(huán)境包括圖書館建筑及其周邊環(huán)境。圖書館作為一個(gè)地區(qū)或一所大學(xué)的標(biāo)志性建筑，其建筑外觀應(yīng)具有時(shí)代感，富有藝術(shù)魅力，充滿人文氣息，體現(xiàn)精神家園的功能，這有助于塑造讀者的美好心靈以及構(gòu)造讀者美好的精神世界。同時(shí)，圖書館還應(yīng)加強(qiáng)周邊環(huán)境的綠化。綠化可以減少塵埃、降低噪音、清新空氣，營(yíng)造生機(jī)勃勃的氛圍，使讀者流連忘返，沉浸于知識(shí)的海洋。圖書館是讀者閱讀的重要場(chǎng)所，也是閱讀推廣活動(dòng)的主要場(chǎng)地。因此，圖書館應(yīng)高度重視其內(nèi)部閱讀環(huán)境的營(yíng)造，內(nèi)部設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷，如：安裝無(wú)障礙電梯、扶手或特殊走道以方便殘障人士;整齊擺放書籍、期刊、雜志等，并定期對(duì)它們進(jìn)行殺菌消毒，以保障讀者的身體健康;在閱覽區(qū)、研習(xí)室、讀者休息區(qū)等場(chǎng)所配置沙發(fā)、投影儀、空氣凈化器等，為讀者營(yíng)造溫馨、舒適、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。

4.2 完善基層圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

目前，我國(guó)的基層圖書館建設(shè)已經(jīng)取得一定的成績(jī)，全國(guó)共有縣級(jí)以上公共圖書館2，791個(gè)，藏書5億多冊(cè)，初步建成了覆蓋全國(guó)的公共文化服務(wù)體系。基層圖書館在閱讀推廣活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，擁有廣大的閱讀群體。圖書館的服務(wù)有一定的輻射范圍，平均每一萬(wàn)人應(yīng)擁有一所圖書館。阮岡納贊認(rèn)為，每個(gè)市民的住所距離圖書館應(yīng)只需十分鐘路程。相較于城市圖書館，基層圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，這影響其服務(wù)覆蓋范圍與輻射能力。因此，基層圖書館若想提高閱讀推廣效果，就必須改善基礎(chǔ)設(shè)施，積極落實(shí)《公共圖書館建設(shè)用地指標(biāo)》和《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，達(dá)到國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。基層圖書館在推進(jìn)閱讀推廣資源設(shè)施建設(shè)的過(guò)程中，要高度重視網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)圖書館（室）及服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)流動(dòng)圖書館閱讀推廣設(shè)施建設(shè)，與農(nóng)家書屋聯(lián)手向農(nóng)村地區(qū)提供基本的公共文化服務(wù)，形成比較完備的覆蓋鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)圖書館（室）的閱讀推廣設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。另外，基層圖書館還應(yīng)加快推進(jìn)閱讀推廣數(shù)字化建設(shè)，以閱讀推廣文化共享工程、數(shù)字基層圖書館閱讀推廣工程、公共電子閱覽室建設(shè)計(jì)劃等項(xiàng)目為抓手，大力推動(dòng)全民閱讀推廣工作。

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