如何用廢舊報紙進行手工創(chuàng)作

章曉華 焦生秀

【摘要】手工課是幼兒美術課的一種重要課型。在幼兒美術手工課中，不僅能夠培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，還能夠培養(yǎng)幼兒的想象能力以及創(chuàng)新能力等。本文將在理論聯(lián)系實際的基礎上，淺顯論述在幼兒美術手工課上幼兒教師指導幼兒利用廢舊報紙進行手工創(chuàng)作的一些有效舉措。

【關鍵詞】廢舊報紙 ?手工創(chuàng)作

【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）41-0247-01

創(chuàng)新是社會發(fā)展的助推器，創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的源動力，創(chuàng)新是事物發(fā)展的生命力，創(chuàng)新之重要性不言而喻。創(chuàng)新源自于靈動的創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維絕非天生神力，而是歸功于后天的有效培養(yǎng)。

幼兒時期是各種思維能力的萌芽階段。作為幼兒教師，一定要注重幼兒各種思維能力的培養(yǎng)?；趧?chuàng)新思維之重要性，幼兒教師要在幼兒教育教學過程中想方設法培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力。

手工制作是幼兒美術課程的基本課型之一。廢舊報紙則是幼兒手工課中常用的一種材料。利用廢舊報紙不僅可以制作各種各樣精美的物件，還能夠孕育學生的創(chuàng)新思維。下面筆者將在借鑒相關理論研究成果的基礎上，結(jié)合自身幼兒美術手工課程教學實際，淺顯論述如何利用廢舊報紙引領幼兒進行手工創(chuàng)作，并據(jù)此培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維。

一、廢舊報紙時裝秀，體現(xiàn)個性

時裝秀T臺上五顏六色、各種各樣的服裝對幼兒有著強烈的吸引力。教師讓幼兒利用廢舊報紙也可以來一場T臺時裝秀。也就是說，教師可以指導幼兒用廢舊報紙制作各種服裝。幼兒在利用廢舊報紙制作各種服裝的時候，不僅能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力，還能夠提升他們的審美能力以及發(fā)展他們的創(chuàng)新思維等。另外，當幼兒穿上自己用廢舊報紙制作的，張揚個性的服裝走秀的時候，他們也能夠獲得滿滿的自信心，切實培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

二、廢舊報紙百花園，展現(xiàn)美麗

折紙是幼兒手工課的基本內(nèi)容之一。幼兒教師可以把廢舊報紙當作折紙材料，讓幼兒用廢舊報紙折出姿態(tài)各異、大小不同的紙花。為了能夠讓這些用廢舊報紙折出的紙花更加形象逼真，幼兒教師可以指導幼兒用水彩筆給這些紙花涂上五顏六色。此外，幼兒教師在引領幼兒用廢舊報紙折紙花的時候，可以首先對幼兒進行分組，讓每個組的幼兒互相協(xié)作、共同努力，折出各種各樣的“報紙花”，并用這些“報紙花”做一個百花園。

比如說，在一節(jié)大班折紙課上，筆者并沒有為幼兒準備專門的折紙材料，而是為學生準備了一些報紙。在這節(jié)手工課上，幼兒教師巧妙地利用多媒體課件向幼兒展示了一些利用廢舊報紙折紙花的基本方法。然后，筆者讓幼兒親自動手實踐。在實踐過程中，筆者一邊巡視，一邊給予幼兒適時指導。最后，每個合作小組將制作出來的一朵朵紙花都插在一個泡沫塑料做的“花壇”中，做出了一個百花爭艷的花園。

在幼兒教師的指導下，幼兒用廢舊報紙折出了千姿百態(tài)的“報紙花”，并用這些“報紙花”制作成了美麗的百花園。如此以來，幼兒的創(chuàng)新思維也在悄無聲息中孕育。

三、廢舊報紙工藝品，彰現(xiàn)創(chuàng)意

工藝品在提升一個人的審美能力方面有著至關重要的作用。在制作一些手工工藝品的過程中，不僅能夠提升一個人的審美能力，還能夠培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新思維能力。在幼兒美術手工制作課中，幼兒教師可以指導幼兒利用廢舊報紙制作一些手工藝品。

幼兒在教師的指導下制作這些手工藝品的過程中，他們的創(chuàng)造性思維能力也會得到循序漸進的培養(yǎng)。但是，幼兒教師在讓幼兒利用廢舊報紙制作工藝品的時候，一定要選擇一些難易適度的手工制作內(nèi)容。如果手工制作的內(nèi)容太難的話，幼兒就會對手工制作失去濃厚的興趣。

例如，筆者曾經(jīng)在一節(jié)中班美術手工課上指導幼兒用報紙折出了一串簡易的風鈴。在制作這串簡易風鈴的過程中，為了降低制作簡易風鈴的難度，筆者不僅對幼兒進行了分組，還對每個小組成員進行了明確分工。在小組成員的共同努力下，一串簡易且精美的“報紙”風鈴就做好了。

幼兒在利用廢舊報紙制作手工藝品的過程中，他們的想象能力、動手操作能力以及創(chuàng)造性思維能力都會得到顯著提升。

綜上所述，在幼兒美術手工課上，幼兒教師可以讓幼兒利用廢舊報紙制作各種各樣的服裝，在體現(xiàn)幼兒個性的同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力;幼兒教師可以讓幼兒利用廢舊報紙制作姿態(tài)各異的花朵，在展現(xiàn)美麗作品的同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力;幼兒教師可以讓幼兒利用廢舊報紙制作惟妙惟肖的工藝品，在彰顯創(chuàng)意的同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力。

總而言之，幼兒教師要變廢為寶，讓廢舊報紙成為幼兒美術手工課上的一種重要素材，讓幼兒的創(chuàng)新思維能力在廢舊報紙中悄然萌生。

參考文獻：

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