養尚善之心·育求真之人

賀明杰 官國洋 林東

【摘 要】泥溪鎮小學校就座落在這依山傍水的古鎮上，這里環境優美，交通便利，既有樂宜高速連接樂宜，又有成貴高鐵貫通川滇；校園寬闊，設備齊全，環境優美，是泥溪鎮辦學條件最好的小學，也是泥溪鎮少年兒童揚帆起航的最佳港灣。

【關鍵詞】泥溪鎮小學；藝術特色；科研

1912年泥溪公立小學成立，初名勸學所，擇址觀音堂（今泥溪鎮小學教學樓處），至今，泥溪鎮小學校已立校百余年。

泥溪古鎮，岷水清幽；地靈人杰，文采風流。泥溪鎮小學校就座落在這依山傍水的古鎮上，這里環境優美，交通便利，既有樂宜高速連接樂宜，又有成貴高鐵貫通川滇；校園寬闊，設備齊全，環境優美，是泥溪鎮辦學條件最好的小學，也是泥溪鎮少年兒童揚帆起航的最佳港灣。

學校現有22個教學班，在校學生1047人，教職工54人；占地12081㎡，綠地面積約3000㎡；設有鄉村少年宮、科學實驗室、儀器實驗室、圖書閱覽室、多媒體教室、微機室等功能室，建有4個運動場，設施配備較為完善。在各級領導的關心和指導下，學校堅持“尚善·求真”的辦學理念，落實“養尚善之心，育求真之人”的培養目標，著力營造良好的育人氛圍，逐步形成了良好的校風、教風和學風。

一、以“尚善求真”為魂，升華文化積淀

學校經過百年發展，有豐富辦學經驗和文化積淀，改革開放以來，以“尚善·求真”辦學理念，秉持“善知善行，和諧發展”校訓，開啟素質教育新篇章。學校深挖文化源頭，理清學校文化構架，初步完成文化的頂層設計，學校以“書香墨韻”為特征著力打造學校特色文化（教學樓樓道以“書香墨韻”、“五小活動”為主題；圍墻文化以“傳統、勵志、高雅”為主題；餐廳墻文化以“文明、節儉、自立”為主題；班級文化以“團結、合作、上進”為主題；運動場以“運動、健康”為文化主題），逐步形成了學校多彩的特色文化，以文化人，促進學生素質和特長發展。

2016年3月，宜賓縣校園文化建設現場會在泥溪小學召開，來自全縣各兄弟學校的教育同仁共百余人參會，學校氛圍濃郁、層次分明的校園文化受到教育同仁一致好評。

二、科研興校，促教師向學習型、科研型轉發

不斷學習提升是新時代的特征，為學校不斷可持續發展，提升辦學質量，豐富學校內涵，彰顯學校辦學特色。2009年，《小學生“五小”活動開展的研究》申報立項，以應用實踐、研究為重點，以校本教材開發為途徑；從學生小制作、小發明、小創新、小論文、小實踐五個方面活動開展進行研究，注重培養學生的創造性思維能力與學生實踐能力作為目標。在課題內容管理上，我們對課題進行了較為嚴密的論證、檢索了大量的文獻資料，并通過師生的實踐活動充分驗證，經過課題組成員近三年的研究和實踐，形成了關于《小學生“五小”活動開展的研究》的一系列比較完整的理論與實踐經驗，2014年6月接受宜賓縣教育局專家組的驗收，最終獲得宜賓縣一等獎，且被推薦申報為市級A級課題。課題成果并在2017年12月獲得市級一等獎。

2011年，申報開展《小學課內外整合閱讀學習模式研究》課題研究，以“營造書香校園，提高學生閱讀能力”為切入點，根據學校和學生實際情況，開展了一系列語文課堂教學與課外閱讀的探索研究活動，教師積極參與、主動參與，效果明顯，參與實驗的班組由一個年級逐漸擴展到全校。實驗老師參加宜賓縣課內外整合閱讀賽課活動，多位教師獲獎。至今，我校已經成功舉辦了六屆校園讀書節活動，活動內容豐富，學生參與度高，學生撰寫的中國夢主題文章有數十篇獲省級獎，學校也被評為“四川省優秀組織學校”，且賈志忠等教師撰寫的有關整合閱讀的論文被《杏壇之聲》收錄其中。

通過課題研究，涌現了賈志忠、陳秀琴等一批科研帶頭人，鍛煉一線教師科研研究能力，提升了教學技能與方法，促進學生綜合素質的發展。

如今，“群文閱讀”、“珠心算”及微型課題研究正深入開展，教師已全員參與到各個課題的研究中。

三、抓特色教育，走名校之路

2016年開始，學校以“書香墨韻”打造學校特色教育，以書法、繪畫、攝影、版畫等為主建立學生社團，輔以音樂、舞蹈、體育等興趣小組，依托鄉村少年宮開展活動，豐富學生課外生活，提升學生發現美、欣賞美、享受美、創造美的能力。通過校園文化節活動，展示表彰學生活動成果，激勵學生學習興趣，享受成功的喜悅，分享活動心得。

學校連續組織學生參加四川省中小學生藝術人才大賽14屆，參加學生達500余人次。

組織師生參加市、縣級漢字書寫、書法、繪畫比賽，參賽人次達40余。

連續組織師生作品參加泥溪鎮迎春書畫展19屆，收集書法、繪畫、攝影、板畫、剪紙等各類參展作品達數千件。

到2018年學校已連續開展校園文化藝術節七屆，師生人人參與。

近5年來，教師學生參加各級藝術比賽，取得豐碩果：獲省級獎8人次，獲市級獎155人次；獲縣級獎約60余人次。

2016年成功申報并創建為縣藝術特色學校。

2017年泥溪鎮小加入“四川省教育改革聯盟學校”。

2017年成功創建市級藝術特色學校，并通過驗收成為市級藝術特色學校。

四、成績斐然，再接再厲，迎接燦爛的明天

在學校一屆又一屆領導班子帶領下，通過全體師生的共同努力依托資源優勢，緊扣“尚善·求真”辦學理念，秉持“善知善行，和諧發展”校訓，以“書香墨韻”特色校園，以“五小活動”、“群文閱讀”、“珠心算”等教育科研為載體，推動學校不斷向強校、名校、特色學校發展，教育教學成績顯著，近年先后被評為“宜賓市教師職業技能示范學校”、“巾幗文明示范崗”、“宜賓縣校風示范學校”、“四川省語言文字規范化示范學校”、“宜賓市環境優美示范學校”、“市級文明單位”、“宜賓市書香校園”等榮譽稱號，連續四年獲得宜賓市教學質量管理獎。教師奉獻于學校，學校成就了教師，近幾年來，先后有20余名教師被評為省、市、縣骨干教師，不少教師獲得優秀教師、師德標兵等榮譽稱號。

正是有這樣銳意進取的領導集體，有這樣無私奉獻的教師團隊，我們完全有理由相信，泥溪鎮小將迎來更加燦爛的明天！