國學教育的勢在必行

蔡宇飛

【摘 要】國學教育應與時事世情相結合，將中國傳統文化思想與現代先進教育理念相結合，引導孩子塑造獨立完整的人格，成就了最具時代性、獨創性、思辨性的國學課堂，啟迪了少兒國學智慧。

【關鍵詞】國學教育；傳統文化思想；現代教育

中華文化綜羅百代，廣博精微，隨著國學教育的興起，讓孩子接受國學教育也受到家長的追捧。國學，是以先秦經典及諸子百家學說為根基，并涵蓋各歷史時期文化精髓的學術。中國歷史上“國學”是指以“國子監”為首的國立學校，自“西學東漸”后相對西學而言泛指“中國傳統思想文化學術”。

學習國學有諸多好處，對于青少年來說學習國學更是受益匪淺。一可以傳承美德，傳統經典中承載的“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華傳統文化的核心價值體系，對于我們處理人與人、人與社會、人與自然的關系，至今仍具有現實指導意義。二可以健全人格，孩子從小受到這樣的熏陶，國學經典將在他們心里埋下種子，隨著他們慢慢長大，會與他們形影相隨，會讓他們終身受益。三可以陶冶情操，優秀的古典文化可以培養孩子們的文化底蘊和優雅情懷，其中不僅是文學，還有哲學、美學等，用這些優秀的傳統的文化資源充實孩子，就是給了孩子們一把開啟心智的鑰匙。四可以鑄造精神，傳統的課堂側重于知識于意識形態教育，而缺失了人文教育。讓孩子們徜徉在國學的海洋里，感受祖國傳統文化的魅力，在學生心靈最純凈、記憶力最好的時候接觸獨具智慧與價值的國學，逐漸培養其人文精神。五可以培養愛國情懷，中華上下五千年，悠久的歷史，足夠強大的文化底蘊，沒有任何一個國家可以相提并論，這就是民族自豪感。學習國學，可以讓孩子們了解自己的國家，了解自己作為華夏兒女的驕傲，中國有自己的文化，國人有自己的脊梁，學習、傳承、發揚，是作為一個中國人不可推卸的責任。

國學不僅可以潛移默化影響人的思想，而且可以以其博大精深的內涵直接作用于市場經濟的各個領域。

國學是中國固有文化中的經典。近年來，國學重新走進國人的視野和生活，各類國學培訓班遍地開花，一向嗅覺敏銳的產業資本也將目光投向國學市場，開起國學幼兒園、國學書院、國學館或開發國學教材及產品。國學產業化發展已漸成趨勢，各種市場力量出于對前景的看好，探索新的市場模式。

國家領導人多次在公開場合強調中國傳統文化，普通民眾也已經意識到中國傳統文化學習必不可少，這兩點結合在一起，就是國學教育大熱的原因了。有需求，就有市場。目前市場上各種國學培訓機構令人眼花繚亂，其中的辦學質量也是良莠不齊。大多機構收費昂貴，以利益為先，辦學質量卻令人堪憂。

子曰：“古之學者為己，今之學者為人。”把錢看重，教育就輕了。把自己看重，孩子就輕了。老師不重仁義，卻讓學生講道德，是無恥。當一個社會，拿教育當絕對謀生手段，拿好學校當可以吹牛的虛榮，拿不擇手段考第一，當多發獎金的籌碼，就危險了。國學的教育機構應當抵制傳統教育的功利，反對粗淺幼稚的陳舊教育方法，要以科學的方式、先進的教育理念，讓孩子得到更美好的優雅教育，成為一個知書達禮的好孩子。

國學教育應與時事世情相結合，將中國傳統文化思想與現代先進教育理念相結合，引導孩子塑造獨立完整的人格，成就了最具時代性、獨創性、思辨性的國學課堂，啟迪了少兒國學智慧。訓練營將以豐富多彩的教學模式和精心設計的國學階梯課程，讓孩子在學中玩、玩中學，親身體驗傳統國學的獨特魅力，將國學智慧充分融入孩子們的日常生活、學習乃至思考，從而知行合一地傳習古圣先賢智慧經典，潛移默化地塑造少年詩書禮義浩氣。帶孩子深入理解和體會中國傳統文化的智慧之美，培養孩子們靜定專注、自律樂觀人生好習慣及崇尚美善和博文約禮的人生價值觀。

【參考文獻】

[1]王輝.技工院校開設國學勢在必行.《新教育時代電子雜志：學生版》2016年.

[2]王綱，王晶.以國學為載體對青少年學生進行人格培養探討.《學理論》2010年.