摘 要
針對校園“一卡通”管理系統進行開發與研究,對進一步推進高校信息化建設有著積極意義,同時實現校園“一卡通”管理系統的設計研究能夠創新新時期校園管理手段,提升整體管理水平,對校園長遠發展也有著重要作用。基于當前“一卡通”系統應用仍存在一定問題,因此該系統實際價值及應用效果上需要進一步加強。下面本文將以校園“一卡通”管理系統特點為出發點,對該系統規劃性與設計展開詳細分析。通過“一卡通”管理系統方面的規劃設計與應用研究,將進一步促進我國信息技術進步,實現技術創新。
【關鍵詞】校園 “一卡通”管理系統規劃 功能設計
現階段我國已經初步進入大數據信息化時代,海量數據信息的整合及應用為人們的工作、學習和生活帶來了極大的便利。高校之中更多使用的是主要是自身內部網絡。高校之中的各個單位各自具備獨立的管理系統。包括財務處、圖書館以及后勤等部門。常規教學開展中,能夠更加清晰的感受到這些部門彼此之間存在孤立性情況。本研究結合資源利用以及技術開發等角度出發,具體探究校園“一卡通”管理系統規劃以及應用。
1 系統設計及方案實施
本研究中首先借助的是XAMP等軟件技術系統平臺,應用程序之中主要應用的是PHP系統語言實施開發,數據庫則主要接住了MYSQL。在針對卡片方面進行設計的過程中涵蓋個人信息,結合高校情況為例,卡面的信息內容主要包括了姓名、學號、學院、照片等。卡面的背面則設計有標志性圖案。在實現過程中則需要能夠對一卡通之中相關系統以及學校實踐部門之間的數據實時連接,并在連接過程中建立標準接口。這樣對未來系統的升級與發展都具有重要意義。
2 系統功能分析
在對系統實施構建開始之前,高校之中更通常情況為多種單獨功能卡片方面的共存,包括飯卡、借閱證、上機卡等。為此,在進行系統設計的過程中,其系統還應當包括學校之中有關師生方面的常規信息內容。一卡通所能夠實現主要包括食堂就餐、銀行圈存以及校內上機收費。不同消費點位置上需要結合校園主干網以及中心服務器實現連接,主干網以及數據中心之間的交換,需要確保主干網方面的安全性,實現安全運行。為了能夠更加有效的確保系統的安全應用,設計過程中應當加強實現中心服務器以及消費點之間的有效連接,并確保能夠實現非實時性以及實時性兩者的有效結合。可以確保主干網絡可以完成有效的數據交換,這樣對進一步完成數據統計也具有一定幫助。主干網并不需要借助消費點服務器就能夠承擔消費系統相關任務的具體執行。確保了消費系統方面的良好運行。
從實現功能方面分析,所有功能模塊方面主要也包括了一些具體功能,例如個人財務功能條件下的充值、余額查詢以及明細查詢,另外也包括了銀行圈存環境中的轉賬以及領取。
在一卡通系統之中主要包括幾個方面的內容:登錄/注冊功能,個人財務功能,圖書借閱功能,食堂消費功能,校內商店功能,機房上機功能,校醫院功能,銀行圈存功能,掛失/解掛功能,教務管理功能。這些功能都屬于一卡通系統之中的主要功能項目,對完善系統具有重要作用。
3 系統實現研究
借助對簽署中基本目標的定位以及具體功能分析,可以著手開展程序方面的技術開發,一卡通系統之中通常情況會囊括了多個子系統,現階段,本研究項目之中具體實現了系統注冊以及主要的功能登錄。
通過系統登錄之后,則系統界面之中將會彈出主要的功能選項,包括了掛失、余額查詢以及限額消費等功能選項。在點擊任意功能之后則能夠發現具體操作界面,另外包括了點擊卡片信息查詢功能,能夠出現包括個人信息方面的項目,此部分則主要可以采取PHP語言編寫方式。
實現代碼如下:
>
href="consumption_quota_limit/consumption_quota_limit.php">消 費限 額限制
另外,系統管理原則在登錄系統之后將會產生系統界面。此時,則能夠實現人事信息方面的具體錄入以及相關系統操作與管理。
4 系統延展
當前階段已經成型的一卡通系統方面既能夠解決常規管理的問題,更加能夠完成與銀行系統之間的有效連接,并能夠實現與銀行卡綁定之后的銀行圈存以及轉賬操作。這也屬于系統面向外延性發展的一種重要體現形式。為此,則能夠假設對此系統以及城市之中相關公共服務項目之間進行連接,包括公交、地鐵等。這樣將能夠對未來我們實現出行便利提供方便。希望通過本研究可以對未來技術發展提供啟示作用。
5 結束語
綜上所述,校園一卡通屬于當前階段我國高校中開展數字化校園管理工作方面的重要構成。結合校園一卡通業務發展,并結合技術手段的發展與創新,建立多功能管理系統平臺具有重要進步意義。結合高校為例,管理系統已經完成了對所有環節和部門方面的關聯,實現信息資源的有效分配與資源共享。一卡通系統建設更加對實現信息化發展提供了重要幫助,更加有助于提高學校方面的具體管理效能。也希望通過本研究能夠對校園“一卡通”系統設計與規劃的發展具有重要幫助和啟示作用。
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作者簡介
陸明燕(1975-),女,上海市青浦區人。碩士研究生。助理研究員。主要研究領域為計算機應用。
作者單位
三江學院現代教育技術中心 江蘇省南京市210012endprint