培養全流程員工 提升用工效率和效益

□ 朱 俊 周繼廣

“這么大幅度的減員和人員調整，沒有‘采、注、輸’全流程員工的助力，很難做到。”

江蘇油田赴疆員工在值班室利用遠程監控技術查看油區周邊安全情況。陳冬 攝

原先多人干的活兒，現在一人就能拿下，這是江蘇油田開展一專多能培訓、積極打造全流程員工帶來的可喜變化。

為謀求生存發展，東部老油田紛紛加速崗位合并和人員分流。江蘇油田也不例外。僅去年江蘇油田就轉崗分流、減少用工2300多人，未來幾年還將有大量人員從主業分流。在崗員工大幅減少，工作量沒有減少，減員帶來的新問題倒逼著企業提高勞動用工效率。

新形勢呼喚全流程員工

總體冗員和結構性缺員并存，勞動用工效率和效益偏低，是極寒期東部老油田亟待破解的共同難題。為此，江蘇油田積極實施以效配產定員、對外勞務輸出等新政，全力盤活人力資源，提升用工效率，提高發展質量和效益。

采油一廠富民采油管理區管理的老油田多，效益差，富余人員較多。采油一廠在分配勞務輸出指標時，給了該區全廠最高的輸出比例。僅2016年，該管理區就通過各種渠道分流在崗員工51人，今年又繼續分流24人，計劃三年內減員57%以上。為保持生產穩定，該區調整崗位設置，推行一人多崗生產方式，取得“采、注、輸”三證的“多面手”成為崗位新寵。

該管理區合并崗位的做法在江蘇油田并非個例。在以效配產定員的制度倒逼下，效益欠佳的采油管理區紛紛加快崗位合并步伐，操作技能單一的員工已不能滿足崗位要求。

同時，隨著信息化改造力度不斷加大，采油廠對員工的技能要求逐漸從側重技能操作向綜合分析轉移，“精一、會二、懂三”的員工更受崗位青睞。多種因素疊加作用下，崗位“多面手”需求量猛增，“多面手”緊缺成了普遍現象。

用工效率顯著提升

2016年6月17日，江蘇油田選擇富民采油管理區作為“一專多能”開發試點。

管理區在試點政策的支持下，充分利用采、注、輸一體化班組多和師資力量雄厚的優勢，通過集中輔導、職工自學、師徒幫學、網絡教學、以賽促學等形式，扎實開展全流程員工培訓。截至2017年9月，該區取得兩證以上（含兩證）的員工有78人，占全區在崗員工的50%。

管理區經理汪祥林說：“推進崗位合并，生產安全平穩和員工素質過硬是兩個必須優先考量的前提。在崗位‘多面手’較少時，員工素質和崗位要求匹配度差，并崗工作常常束手束腳；通過培訓讓崗位‘多面手’不斷涌現，管理區才能夠放開手腳推進崗位合并。”

去年以來，該區共優化人員配置69人，其中，周32中轉站從17人減至8人。該區還對駐井班組采取并崗或班組托管的方式，將7個駐井班組縮減至4個，勞動效率顯著提升。目前，該區已減員35.7%，生產依然保持平穩運行。

汪祥林深有感觸地說：“這么大幅度的減員和人員調整，沒有‘采、注、輸’全流程員工的助力，很難做到。”

全流程員工培訓換擋提速

針對新變化、新情況，采油一廠及時做出調整，把培養“一專多能”員工作為人才建設的努力方向，由點及面加速培訓進程。該廠推廣富民采油管理區試點的做法，在全廠范圍內開展“采、注、輸”三證聯培工作，計劃在兩年內分3個批次對1000多名一線操作工培訓取證，到2018年末，除三年內將要退休的員工，所有一線操作工必須持有“采、注、輸”三個崗位合格證。截至今年9月，經過兩輪培訓取證，全廠取得雙證的員工已達396人，取得三證的員工89人。

采油一廠副廠長周宇成說：“我們將通過全流程員工的培育，不斷優化人力資源配置，逐步形成采、注、輸三位一體‘大采油、大工種’的崗位管理模式，并將考核合格的全流程員工安排到相應崗位鍛煉和提高，以適應采油廠不斷改革與發展的需要。”未來，沒有取得“采、注、輸”三證的采油工將視被為不合格員工。

為了確保培訓工作順利推進，該廠出臺了相應的考核獎懲辦法，鼓勵班組長和技師先學先行，做出榜樣。廠長劉炳官說：“我們將以培訓全流程員工為契機，優化崗位設置，盤活用工存量，提升用工效率，全力化解人多油少的矛盾。”

探索新機制，培養更多“多面手”

全流程員工培訓帶來的好處顯而易見，江蘇油田正積極推廣采油一廠的做法，在油田探索全流程員工技能開發新機制，讓企業和員工都得利。

江蘇油田副總經濟師、人力資源處處長臧慶瑩說：“油田將拓展培訓工種，擴大輻射范圍，不斷增強‘一專多能’開發的影響力和滲透力，在全體員工中逐步形成‘爭學第二、第三技能’的濃厚氛圍，培養出更多、更優的全流程員工。”

部分單位已結合實際，開展了有益的探索。新聞中心打破記者編輯的壁壘、報紙電視的界限，積極培育全媒體型采編人員。目前，該中心采編人員都是一人多崗、一人多職，員工的業務技能逐漸從單一化向全媒型轉變。

邵管中心廣泛開展職工第二職業技能培訓，員工在轉崗、兼崗等用工調配中基本做到無縫對接。一名員工因季節不同而變換崗位或職業，一天中扮演多個崗位角色，在邵管中心已經成為常態。

工程技術服務中心特車三隊持續開展員工第二職業技能培訓，考取兩證的操作人員比例超過50%。隊長劉廣錄舉例說，鍋爐車上井作業，通常需要司機和鍋爐工兩個人，一人負責開車，一人負責操作鍋爐。如果司機考取了鍋爐工操作證，一人就能完成全部作業。

江蘇油田將從兩個方面強化工作落實。一方面完善培訓、考核、激勵三項機制，調動大家學習的主觀能動性；另一方面，強化形勢任務教育，增強員工的危機感和緊迫感，引導員工努力學習職業技能，爭當全流程員工，立足崗位為企業創造更大價值。

江蘇油田還將積極推進基層生產組織方式變革，加快現場自動化、可視化進程，配套推進勞動組織、管理流程、規章制度等一系列改革優化措施，持續推動用工效率和效益提升。