任何一種才藝,在比賽拿獎的背后,都有著非常艱辛的訓練過程。覺得培養孩子的特長也是一樣的,任何一項技能要成為特長,背后一定有長期的努力和耐力。很多孩子從小練習各種樂器,繪畫或跳舞,但真正能夠堅持下來的并不多,大多都半途而廢了。其實這不完全是孩子的問題,因為支持著孩子前進的,往往是父母的堅持。
一位媽媽培養女兒特長的心得體會,很有共鳴:
“我都告訴女兒,比賽結果不重要。重要的是我要讓你知道,你擁有了資格。而即使這個資格也是你自己用了這么長時間奮斗出來的。我要讓她知道,她一切的努力都是為了她自己得到最大的快樂。而不是為了我。
我們不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習。我們要在培養孩子擁有一種特長的同時,培養孩子克服困難,抵御誘惑,戰勝不良情緒,提高自己的做事的毅力等等一些做人的優良品質。”
一、孩子的特長都是后天培養的
對于孩子來說,我們只能看到孩子是否具有某種天賦,而無法看到她有什么特長。我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的。沒有孩子天生有特長。
有些孩子有藝術天分,那是天生的,比如莫扎特,他從小就有音樂天賦,但是他的鋼琴特長也是后天父母培養的,他并不是生下來就會彈鋼琴。他的天賦因為后天的培養得到了極大的發揮,因此他五歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。……