黃雷蘋
(四川師范大學舞蹈學院,四川成都 610101)
從采茶舞的文化內涵看,其與傳統茶文化機制之間有著重要關聯和結合,所以,采茶舞的發展歷史,實際上,就是整個茶文化體系發展與傳承的歷史,因此,從具體的人文感知視角出發理解整個采茶舞藝術,才是真正理解該藝術特點內涵的前提。
我國有著成熟多樣的茶文化機制,復雜發展歷程造就了文化傳承。當然,茶文化資源體系中所包含的內容是多樣化的,除了具體的文化要素外,實際上更多情況下,是一種文化藝術思維的集中詮釋與表達。我們應該從整個贛南地區采茶舞藝術中看到其中所集中表達和講述的是一種人文思維,乃至贛南地區客家文化與采茶文化之間的深度融合。當然,在對整個贛南地區采茶舞藝術的實際內涵和發展歷程進行具體分析的過程,能幫助我們精準認知藝術與文化之間的關聯性。
當然,在這些藝術中向我們表達的是一種情感理念,乃至區域認同。在整個采茶舞,進行具體表達過程中,需要我們從整體共性出發,融入相應的情感思維,這一極具地域特色的傳統文化,從而實現整個傳統文化藝術傳承機制的最佳構建。不僅如此,贛南地區采茶舞藝術的發展傳承機制中所包含的元素內容,以及傳承的焦點,都在與社會大眾自身的興趣度和關注度,因此,完善合理的認知整個藝術體系的發展狀況,將對整個贛南采茶舞藝術的認知和理解奠定相應的基礎。
而在豐富乃至體系化的舞蹈藝術機制中,有一種舞蹈藝術極具自身屬性,同時,其更是我們具體了解傳統文化的關鍵所在。這一舞蹈,實際上就是采茶舞藝術。不僅如此,整個采茶舞藝術,在具體的發展與傳承過程中,始終與勞動者具體的采茶生活之間有著直接性關聯和結合。通過觀賞具體的采茶舞表演活動,我們能夠從中品味到濃郁的采茶風景,而在采茶舞的藝術類型中有描述采茶舞場景的表演活動,也有詮釋青年人情感理念的藝術形式,當然,這些藝術機制中也與采茶舞藝術的應用環境有著重要關聯。客觀地看,節慶活動,乃至情歌對唱是采茶舞應用的重要時間。
在人類社會的發展進程中,伴隨著社會大眾自身的生活狀況形成了諸多藝術形式和表達方式,在這些內容中不僅僅是對整個中華文化的全面闡述,同時,也是對我國藝術發展機制的深層次表達。而對于任何一種藝術方式來說,其發展過程中所具體依賴的載體是一種情感認知,尤其是對于舞蹈藝術來說,其更多是一種極其抽象的藝術表達方式。當然,想要讓整個舞蹈藝術中更有觀賞性和價值色彩,就需要將相應的音樂藝術,舞臺表演,乃至民俗民風等諸多元素集中融入,通過不斷挖掘和感知傳統舞蹈藝術的魅力所在,從而讓整個舞蹈藝術,真正融入到社會大眾的理解與認知生活之中。當然,舞蹈的種類有很多,這實際上,就對整個舞蹈藝術的表演風格,乃至情感展現提供了重要支撐。當然,舞蹈藝術在進行詮釋和表達,從舞蹈藝術的具體起源看,是一種與社會生產等相關的大眾活動,也就是說,多數舞蹈藝術中的姿勢,乃至具體的情感認知來源于相應的勞動生活和具體的實踐活動,因此,正是豐富而具體的勞動,造就了藝術價值濃厚的舞蹈藝術。而如果我們從具體的藝術視角來看整個舞蹈運動,我們應該清楚,其作為一種藝術機制,濃厚的審美理念和價值色彩應該成為極具認知價值和觀賞意識的重要色彩。
不僅如此,整個舞蹈藝術中,將具體的形象感知,乃至審美內涵充分融合,從而實現對社會大眾生活認知的藝術感知和精神化構造。實際上,在整個舞蹈表演過程中,表演者自身的理解認知以及情感表達,融入其中。舞蹈藝術作為一種美的向往,我們在具體理解和參悟時,往往會將整個舞蹈藝術的相關特點和表現規律,進行藝術化改造和情感化詮釋,從而提升整個舞蹈藝術的審美價值和內涵,并且將豐富而全面的藝術色彩應用其中。
客觀地看,采茶舞藝術中所包含和展現的人文思維,不僅成為我們了解傳統茶文化體系的關鍵,同時,也讓采茶舞藝術的價值表達乃至人文情懷,成為整個采茶舞的“明星特征”。當然,在采茶舞藝術的形成與發展過程中,也與相應的民族色彩和地域色彩相結合,從而形成了別具特色的采茶舞,而贛南采茶舞藝術就是整個采茶舞藝術機制中的重要展現與表達。
在整個贛南采茶舞藝術中,我們看到,其中有著濃厚的文化地域和歷史色彩,其作為贛南地域文化中極其重要的藝術形式,其不僅展現了贛南地區客家人的勤勞和民族色彩,同時也是我們了解客家文化的重要途徑和價值形式。通過對贛南采茶舞的藝術風格展現狀況,進行分析,可以看到,其中歌唱藝術和舞蹈藝術,都有著極大的比重和份額,尤其是其中極具生動氣息,乃至切實的舞蹈姿勢都讓我們具體看到整個贛南采茶舞藝術的表現特征和審美色彩別具匠心。
因此,濃厚的節日氣息也讓整個采茶舞藝術的觀賞性和人文色彩日益成熟。價值情感,不僅僅是整個采茶舞藝術表達與展現的關鍵,同時,在這一具體表達機制中,也讓采茶舞藝術與社會大眾了解該傳統藝術提供了重要前提和關鍵認知。就采茶舞藝術的風格特點,乃至展現狀況,我們看到,整個采茶舞藝術在不斷應用機制中,得到了全面創新和深度融合。在整個采茶舞藝術的展現與表達過程中,其通過將具體的音樂藝術,乃至情感思維融入其中,從而實現了整個采茶舞的傳承與發展。
文化傳承是一種藝術理念綜合詮釋的重要表現,所以,在整個多元文化背景下,想要構建贛南采茶舞藝術的傳承機制,我們必須充分做到:首先,我們要認識到,整個贛南采茶舞藝術的發展根基,在于其中所包含和融入的傳統茶文化體系,以及其中所詮釋的地域文化和客家文化等文化體系是其中相對穩定的狀態,因此,我們在傳承該文化體系時,其基礎和關鍵是以文化融合的思維視角來對贛南采茶舞藝術進行具體理解。當然,通過融入相應的時代特點和價值機制,從而更好服務整個采茶舞藝術的傳承發展。
其次,要將時代元素與贛南采茶舞這一古老藝術進行充分整合,特別是探究其與整個時代文化藝術之間的共性特征,尤其是通過具體分析其中所具有的藝術理念,從而賦予其更多的生命力和價值色彩。不僅如此,就贛南采茶舞藝術的展現表達看,其中需要我們去具體考慮與該舞蹈藝術相關的音樂、服裝藝術等相關表達元素,并將這些藝術內涵和價值元素,與整個贛南采茶舞藝術機制進行充分融合,通過優化藝術傳播機制,從而滿足具體的時代傳承需要。
如果我們對贛南采茶舞藝術的創作來源進行分析,我們可以看到,其中所融入的不僅是一種藝術,同樣還是創作者自身在生活過程中的具體感悟和理解。尤其是依據自身對自然的認知,從而進行具體的藝術創作,旨在體現出自己對于茶文化的喜愛之情。
在當前多種藝術沖擊日益加劇的時代背景下,贛南采茶舞藝術存在較大的生存與發展危機,尤其是西方舞蹈藝術,比如芭蕾舞、桑巴舞等等有著濃厚的發展影響力和價值認同。因此,就目前整個具體的時代形勢看,我們究竟應該如何去具體傳承采茶舞藝術,就成為發展和傳承,贛南采茶舞的關鍵所在。
[1]黃文華.少數民族民間舞蹈文化保護與傳承的探索——淺析云南藝術學院舞蹈學院“非遺進校園”[J].湖北經濟學院學報(人文社會科學版),2014,(15):268-273.
[2]曾澤昌.融新疆多元文化底蘊,探民族舞蹈傳承之路——《新疆少數民族舞蹈文化》課程建設的幾點思考[J].西南民族大學學報(人文社會科學版),2015,(18):179-182.
[3]歐陽紹清.建立民族舞蹈特色教學體系,傳承與發展民族舞蹈文化——兼論云南藝術學院舞蹈學院發展模式[J].徐州師范大學學報(哲學社會科學版),2016,(11):116-119.