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論西方茶文化與英語文學的融合研究

2018-01-19 01:45:09
福建茶葉 2018年1期
關鍵詞:內涵理念體系

胡 靚

(西昌學院外國語學院,四川西昌 615013)

論西方茶文化與英語文學的融合研究

胡 靚

(西昌學院外國語學院,四川西昌 615013)

中國是茶葉的故鄉,在隋唐時期,茶葉作為重要的貿易產品,開始逐漸流傳到其他國家,茶文化也隨之走出國門,隨后茶文化又和各國的本土文化相互融合,產生出具有民族特色的新的茶文化體系,對世界國家的整個文化體系,都產生了十分重要的影響。本文擬從西方茶文化體系的形成背景及發展歷程闡述入手,結合英語文學作品的具體概述認知,通過融入西方茶文化體系與英語文學作品之間的融合狀況,從而探究多元文化背景下的英語文學作品應用價值。

西方茶文化;英語文學;融合機制;傳承發展

文學的發展離不開文化的支撐,任何一種文化的發展,從其開始創作起到最終能夠形成獨具一格的體系,都要依附于文化的發展,英語文學的內容十分廣泛,就單從茶文化方面講,也可以分為有關茶的詩歌、散文等,西方茶文化的內涵豐富,價值理念十分符合社會生活和大眾的理念,在英語文學的形成發展過程中,可以看到茶文化對其的影響,同時英語文學也為茶文化的傳承發展提供合適的載體,也為西方茶文化的進一步發展提供便捷的條件。

1 西方茶文化體系的形成背景及發展歷程闡述

雖然茶葉是一種發源于我國的產品,而且在我國具有悠久的應用歷史,同時更重要的是在我國茶文化體系發展過程中,其中形成了多樣化的文化要素。而從世界多元文化發展不斷成熟背景下,我國的茶文化元素也與茶葉產品一起,融入世界各國,并且成為多元文化體系中的重要組成部分,系統化看,西方茶文化體系形成與工業革命之后,尤其是其中對現代生活理念的詮釋和表達,成為當前我們在應用茶文化資源體系過程中的重要內涵。

1.1 西方茶文化的起源分析

西方茶文化是以茶為物質元素基礎所形成的意識理念,它最初的起源是十八世紀的英國商人首先將茶樹種子帶到印度,而印度的氣候和土壤十分適合茶樹的生長,因此茶葉首先進去印度的文化體系中,這也為西方茶文化的形成奠定了堅實的基礎,隨后茶葉開始進入歐洲大陸,受到皇室成員的熱愛,并且和西方獨特的文化相互融合之后,首先在英國形成了特有的下午茶文化,受到皇室的影響,下午茶文化充滿了貴族氣息。隨后茶葉開始走向美洲地區,西方茶文化逐漸形成。

1.2 西方茶文化的發展分析

茶葉在走進美洲以后,受到當時整體氛圍的影響,美洲的茶文化十分追求效率,這一點可以從美洲人熱愛茶包就能夠看出來,茶葉所占據的重要地位可以從美國發生的波士頓傾茶事件成為獨立戰爭的導火索這一點就能夠看出來,由此也不難看出茶葉在社會中的地位之高,因此美洲文化很大程度上也受到茶文化的影響,同時也對英語文學創作產生了十分重要的作用。

2 英語文學作品的具體概述認知

英語是當前世界上應用最為廣泛的語言體系,通過對當前整個世界發展過程中所具體呈現的文學作品進行分析,可以看到英語文學作品無論是在數量上,還是具體的影響力上,都是其他文學作品體系所不具備的。而通過對英語文學作品的具體內涵進行分析,能夠為我們當前了解英語文學作品體系的發展狀況和應用好英語文學作品提供實質性幫助。

2.1 英語文學的分類分析

從類型上看,英語文學可以分為散文、小說、詩歌、戲劇等類型,散文的題材廣泛,寫作方式多樣化,結構上也非常自由,主要描寫的是對情感的各種體驗,而英語文學中的小說則是著重刻畫人物的形象,通過對故事的描述來反應社會現實,詩歌是將所要表達的內容進行高度凝煉,并且具有一定的韻律和節奏感,通常用來表達強烈的感情,英語文學中有大量的詩歌創作,戲劇則是融合多種元素于一身,包括美術、文學、表演等等內容,以集中而突出的矛盾來反應一定的社會現實。英語文學作品體系的發展狀況實際上反映了整個文化體系的發展狀況,尤其是其中所具有的價值內涵為我們認知整個文化體系的重要基礎和前提。

2.2 英語文學的發展歷史分析

英國文學經歷了漫長的演變過程,在這個過程中,外界的政治、社會變動發展都會對其產生非常重大的影響,它的整體發展歷史包括盎格魯撒克遜時期,文藝復興,新古典主義,浪漫主義,現實主義等時期,到現在各種文學共同發展,展現出百花齊放的狀態。英語文學作品體系中包含諸多元素,其從具體的創作理念,到創作風格和特點等等,都呈現出文化融合、多樣發展的客觀特點。對于英語文學作品體系來說,其創作理念決定了整個文學作品的風格體系,同時也成為當前我們了解西方文化內涵提供了重要的載體。

3 西方茶文化體系與英語文學作品之間的融合狀況

客觀來說,西方茶文化體系與我國茶文化機制之間存在一定差別,無論是具體的文化理念和內涵,還是其中所倡導的各項元素,都有著自身的特殊性,而想要應用好西方茶文化體系的具體內涵,就需要從我國茶文化與西方茶文化體系之間的具體對比分析,通過探究其內涵差異,從而實現對該資源的最佳應用效果。茶文化理念是我國傳統文化體系的核心與關鍵,同時其中也融入了諸多內涵,尤其是在幾千年的發展過程中,茶文化與我國各項文化機制相融合,形成了內涵豐富,形式多樣的資源體系。可以說,如果將茶文化理念內涵融入到與文學作品的學習理解中,其不僅能夠豐富該活動的具體素材,同時更重要的是能夠為具體認知融入完善的理念元素。

3.1 西方茶文化為英語文學提供創作素材

西方茶文化的內涵十分豐富,它多樣化的形式以及在社會中所占據的重要地位為英語文學的創作提供了大量的素材,西方茶文化作為獨立的文化體系,對社會各方面都產生了非常重要的影響,利用這一點進行的英語文學創作也能夠對當時社會形態進行很好的重現,無論是西方茶文化價值理念還是它的基本內涵,都能夠很好的激發作者的靈感,因此西方茶文化可以看作是英語文學創作的重要素材,可以很好的推動文學的發展。

3.2 英語文學體系與西方茶文化實現了深度融入

英語文學中的詩歌與中國的詩歌也有很大的不同,中國的詩不僅要押韻,而且有非常固定的格式,相較之下的英語文學中的詩歌并沒有這些限制,在英語詩歌中可以大量看到茶文化的身影,也可以將其看作是以茶為載體來實現對自己情感的進一步表達,這些作品也讓我們很好的了解了西方茶文化的發展歷史和過程,為研究西方茶文化提供了便利,茶文化的融合也讓英國文學中的詩歌更具有文化內涵。

3.3 英語文學成為茶文化體系傳承的重要載體

有關西方茶文化的文學作品為茶文化的傳承發展提供了良好的載體,通過文字的記錄可以讓現代人感覺到古時候的西方茶文化的形態與今天的有何不同,同時利用這一點也能夠實現西方茶文化在未來社會中的傳承發展,結合社會現象和西方茶文化創作出的英語文學作品也是對目前社會的一種反映,茶文化的內涵對英語文學創作可以產生十分重要的影響。事實上,通過對英語文學作品體系的具體內涵狀況進行分析,可以看到整個西方茶文化體系對英語文學作品創作之間的具體影響,進而為茶文化體系的傳承發展奠定重要基礎。

4 多元文化背景下的英語文學作品應用價值分析

隨著當前全面交流融合不斷加快,如今多元文化傳承發展已經成為當前整個時代發展的重要趨勢和內涵。當然,對于任何一種文化體系來說,其在形成與發展過程中,都形成了體系化的文學作品,這些作品不僅僅是我們了解該文化體系的基礎,同時更重要的是其也為整個文化體系傳承發展提供了重要載體。對于西方茶文化體系來說,其中不僅有豐富完善的理念元素,更重要的是形成了一系列文化元素,因此,了解西方茶文化體系,需要從中探究合適的文學作品元素,從而實現對西方茶文化理念的最佳了解和全面認知。

實際上,任何文化的發展,都需要文學作品作為記載主體,而文學作品內容的完善度直接關系到我們對該文化體系的了解和認知度,通過探究西方茶文化與英語文學體系之間的融合機制和內在關聯,不僅能夠豐富我們對茶文化體系發展狀況的準確了解,同時更重要的是英語文學元素的有效融入,也大大提升了當前我們對多元文化的掌握與熟知度。當然,結合英語文學的發展狀況,可以看到大量有關西方茶文化的英語文學作品流傳下來,通過對這些作品的研究,可以讓我們了解到西方茶文化的形成過程,通過從西方茶文化的發源與具體內涵認知,結合認知西方茶文化體系的具體形成過程,從而實現對英語文學以及西方茶文化理念的有效融合進行研究。

西方茶文化與我國茶文化體系之間有著重要關聯,對于任何文化體系來說,其中都有著完善的元素內容,尤其是在整個時代發展過程中,其中形成了體系化的文化元素,從整個西方茶文化體系的價值內涵和具體元素看,其中不僅有著多樣化的資源要素,更重要的是其與時代發展之間形成了體系化的融合,從而更能滿足時代發展的具體要求。從西方茶文化與英語文學體系之間的具體融入狀況中,可以看到完善的茶文化體系是英語文學作品創作過程中的重要素材內容,而英語文學作品則是展現茶文化體系具體內涵的基礎和關鍵,因此,應用好茶文化體系內涵,能夠為我們全面了解和準確認知茶文化體系提供重要幫助。

5 結語

從世界茶文化體系的表現狀況看,不僅我國有茶文化體系,在英國也形成了相關文化機制。西方茶文化和英國文學的融合不僅為英國文學創作提供便捷條件,同時也實現茶文化的進一步傳承,兩者的融合對西方社會的發展產生非常重要的影響。隨著當前世界文化體系之間交流融合速度不斷加快,如今想要實現文化體系發展的最佳效果,就必須從整個文化體系的具體內涵分析入手,通過選擇合適的英語文學作品,從而實現對西方茶文化體系的全面準確了解。

[1]賴月珍.從英語文學作品的書名管窺西方文化[J].語文學刊(外語教育教學),2013(2):125-128.

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[4]黃澄婷.論中西方文化對比教學與《綜合英語》教學的融合[J].佳木斯職業學院學報,2015(12):226-229.

[5]李向京.淺談如何從英語文學作品的書名來品位西方文化[J].校園英語,2016(16):212-215.

胡 靚(1983-),女,四川寧南人,碩士研究生,助教,研究方向:英語語言文學。

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