民族樂器兒童化的探索與應用

王媛媛

摘 要：民族器樂在我國民族音樂中占有不可或缺的重要地位，而中小學生作為傳統音樂文化傳承的主體更為民族樂器兒童化的建立提出了要求。鑒于二者的深度關聯，運用理論與實踐相結合的思路方法，就民族樂器兒童化的發展需求進行探索和應用。

關鍵詞：民族樂器；兒童化；傳承；應用

中圖分類號：J632 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）35-0107-01

民族音樂作為一個具有本民族形態特征的傳統藝術形式流傳至今，它體現了中華民族的文化與智慧，通過對民族音樂的學習與傳承對愛國主義教育也起著積極的作用。為了弘揚民族音樂教育，倡導民族音樂文化的傳承，中小學生作為推動民族藝術文化建設發展與繁榮的重要群體，學習民族樂器也就成為傳承傳統音樂文化的重要途徑。但由于常規民族樂器造價高、體積大等問題為孩子們的學習造成了阻礙。本文試圖結合相關理論與實踐研究從三個方面來對民族樂器兒童化的可行性進行探索，從中梳理出更加適合中小學生使用的小型化民族樂器。

一、民族樂器兒童化的必要性

（一）民族音樂傳承與發展需求

我國民族音樂從古至今，歷經各代流傳與提煉，凝結了各民族藝術文化的精髓，是中華民族所特有的民族氣息，在當今的音樂教育中起著舉足輕重的作用。利于提高學生們的藝術審美、道德素養和愛國情懷。子曰：“移風易俗，莫善于樂。”中國近代思想政治教育家梁啟超先生也曾指出“欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。”由此可見民族音樂傳承與發展的必要性。民族器樂在整個民族音樂中占有不可或缺的地位，自古就有“胡琴琵琶與羌笛”“大珠小珠落玉盤”等詩句的寫照。在當今社會樂器已經不再作為一種單一與生產勞動相結合的發聲工具，而更是作為一種對更高層次美感的追求。中國近代音樂學家王光祈先生曾道“音樂中含有美感，能使人態度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂。”隨著我國國民經濟與城鎮化進程的發展加速，國家對文體產業的發展也越來越加以重視，當今時代中國人民對民族樂器的學習更是變得普遍化和小齡化。青少年也越來越成為踏入民族樂器學習領域的主體。據不完全統計，中國青少年民族樂器學習者其中學習古箏有100多萬人、二胡60多萬人、揚琴50多萬人、笛子40多萬人等。那么對民族樂器兒童化的研發制作更要提上進程。

（二）中小學生入門學習民族樂器的前提

我國民族樂器歷經時代演變與革新，現已具有一些固定的形制和規格。然而面對這些形制與規格大多都是針對成人演奏者，中小學生使用常規尺寸的樂器會在肢體協調、美觀和學習興趣方面造成一系列的問題，這為少年兒童對民族樂器的學習與演奏方面造成了一定的障礙。比如：彈撥樂中的琵琶、中阮等樂器左手基礎把位的品相對于少年兒童手指長度或是換指觸弦抬落等基礎演奏手法均在身形機能構造和美觀演奏情緒等方面不同層次造成困擾。久而久之降低中小學生學習興趣。為改善中小學生在演奏常規尺寸的民族樂器與身體發育特點所造成的比例不協調的現象，應加快研制可應用于中小學音樂課堂的小型民族樂器進程。

二、民族樂器兒童化的探索挑戰

對于民族樂器兒童化的首要探索挑戰就是樂器的研發制作。隨著歷代音樂先驅者對民族樂器的改良研制，傳統規格尺寸的民族樂器在制作上早已經具有一定的生產模式。但對于兒童型民族樂器領域的短缺，樂器的研發制作也成為了推動領域新進程的首要任務。不同于傳統民族樂器制作，在新型領域的研發調試還需加入音樂理論和樂器演奏相關專業的年輕人，甚至是聲音物理相關專業的專家學者。配合高端科技和機器，更科學的解決新型樂器的形制、工藝、音色等問題。

與此同時，探索研究兒童化民族樂器的新領域，填補了民族樂器小型化領域的空缺，促進了多學科綜合，推動創新思維的發展，更好的培養中小學生學習民族音樂的興趣，推動民族音樂文化發揚。鞏固國家文化教育基礎建設，增強國家文化軟實力。

三、民族樂器兒童化的應用前景

（一）提升少年兒童對民族樂器的學習興趣

兒童化的民族樂器適用于少年兒童學習演奏民族器樂的需求，能充分調動起學生學習的積極性，提高學生對所學樂器細節的深入認識及趣味性。也在某一程度上減輕學生求學的壓力。

（二）填補新型民族樂器科學領域帶動產業經濟發展

當前兒童化民族器樂在整個行業中仍處于短板位置，通過創新探索新型領域，促進行業發展，從而形成研發制作生產銷售的產業鏈，我國樂器制造業規模以上企業數量不多，同比增長速度大于全國平均GDP增幅，從樂器類別來看，中國樂器的總產值、銷售產值和出口交貨值的同比增幅都是最高的，說明中樂器工業處于上升期，市場潛力巨大。帶動行業經濟的發展的同時，也為企業公司獲得高素質的研發與制作人員做保障。

（三）更好的促進民族音樂的傳承與發展

兒童化民族樂器的推廣仍堅持以傳承民族文化為目標，注重新型樂器的開發和技術、質量的領先，追崇各學科之間相互交融，推動行業企業進一步發展。更好的為青少年兒童對民族樂器提供使用，促進民族音樂的傳承與發展。

在國家政策的大力支持弘揚傳統民族文化的大背景下，改革和研發中國民族小型化樂器成為我國音樂文化建設中的一項重要問題。能否肩負起發揚民族音樂文化的重任也成為民族文化傳承的關鍵。對民族樂器兒童化的深入探索與應用符合當今社會發展需要，讓我們一起為民族文化的薪火相傳盡力量。

指導教師：周和明endprint