發展蜂療事業 培養蜂療人才
——辦蜂療學習班教學體會

廣州中醫藥大學

為了發展中醫蜂療事業，推動蜂療工作的發展，我們陸續參加了三期蜂療學習班的教學與教鋪工作，分別在蘭州市中醫院、廣州中醫藥大學、北京中醫藥大學內各一期培訓班。辦班目的： 1.培養出更多高素質、高才能的中醫蜂療人才；2.進一步開展蜂產品保健與應用；3.互相交流蜂療經驗，取長補短，增進協作精神；4.減少在蜂療工作中的不正當行為，以適應新形勢下的蜂療事業環境。我們共發出蜂療班的教學調查表98份，收回95份，回收率達96.94%。內容涉及蜂療應用，教學安排，教師內容，實訓看法以及建議與改進方法等問答。在此期間有一些體會，供大家參考。

一、學員來自四面八方，學習蜂療技術

大家都本著學習蜂療基礎，實踐蜂療特技，提高蜂療診治水平而聚在一起。學員有老有小，年齡大到68歲，小則21歲。北京班平均39.7歲，廣州班43.3歲，均是年富力強的年齡段。在學員中的人員層次不一，有來自全國各醫院、中醫院醫生，有患者以及蜂療受益者，有養生館職員與館長，有養蜂者，有經營蜂產品者，有藥師，有退休人員等等。

有的學員完全是零基礎，只是本著對蜂療的愛好，增加蜂療知識；有的學員則是非常老練的蜂療師，既有自己的診所，又有固定的病人與客戶。

二、學習熱情高漲，珍惜每分每秒

來參加培訓班的學員們學習熱情高，非常珍惜課上的每分每秒，很少遲到早退。學習各種知識，從人體解剖、經絡穴位，中醫辨證到蜂療技術，各種疾病的治療以及過敏反應原理與防治等，但因時間有限，不可能面面俱到。學習班受益多方面的，一是為了學到技術，二是為了拿證書，三是為了創業充電。

三、互相交流切磋，提高蜂療信心

在開班之際，各學員都要互相介紹，談參加培訓班的初衷與緣由。許多蜂療問題被提出來分析與探討，雖然聽說蜂針治療風濕病效果好，但也有不解的問題，例如，為什么有的類風濕性關節炎蜂針后不能控制病情，反而疼痛，甚至全身腫脹等現象。學員互相探討，老師耐心解答，蜂針治療類風濕關節炎有特效，但并不是萬能的，尤其是病人體質不同，所服藥物不同等等，要區別對待，例如蜂療前若是持續服用大量激素，蜂療后輕信蜂針效果好就停用激素藥，或蜂療前服用某些免疫抑制藥，蜂療后停藥導致疾病反跳，甚至出現病情加重等現象。

四、教師認真負責，傳幫帶多樣結合

學習班培訓課程多樣化，有蜂療發展、中醫蜂療基礎理論、蜂療與疾病、蜂療過敏與預防急救、蜂毒液刮痧方法、蜂蠟療技術，各種骨關節病的治療方法等內容。教師都有豐富的蜂療理論知識與實踐經驗，并對蜂療有深刻體會。

針對蜂療愛好者的個人需求，授課老師逐一講解，毫無保留的為學員們解答相關問題，并用簡單方法解決一些普遍問題。蜂針刺法、蜂療過敏反應防治與處置方法；進行蜂療與各類癌癥案例分享、蜂療與常見疾病臨床應用技巧等，從多個角度來教學員們蜂療技術，開展蜂療創業知識解析、店面知識宣傳，注意事項等。

五、推廣蜂療應用，造福人類健康

技到用時方嫌少，老師用親身經歷與體會現身說法，教導學員。曾偉老師是蜂療抗癌孝子，如今對蜂針抗癌的治療有深切的體會，慕名找他用蜂針治癌的人也絡繹不絕，他將總結的一套“蜂針七不治”給大家參考。

六、不斷改進方法，使更多人受益

調查表顯示，學員較多建議是加強實際操作的時間，延長學時。我們認為，可以設制基礎班與提高班，保健班與蜂針班，蜂療班與醫生蜂療班等方式。