王 希 劉 銘
吉林大學(xué),吉林 長(zhǎng)春 130012
高等學(xué)校是知識(shí)傳播的重要陣地,這里聚集了眾多優(yōu)秀的專(zhuān)家學(xué)者和青年學(xué)生,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。作為高校的紀(jì)檢監(jiān)察干部,更應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用好這樣的環(huán)境,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情,更關(guān)乎到黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展。實(shí)踐中,更要想學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),學(xué)以致用,努力增強(qiáng)履行監(jiān)督責(zé)任的本領(lǐng)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要全面貫徹黨的十九大精神,重整行裝再出發(fā),以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨引向深入,開(kāi)創(chuàng)全面從嚴(yán)治黨新局面。”[1]面對(duì)新要求、新任務(wù),作為高校紀(jì)檢監(jiān)察干部必須深入學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)益智補(bǔ)腦,這既是政治任務(wù),也是工作要求。
(一)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍是黨的政治部隊(duì),要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提升政治站位。理想信念來(lái)源于理論的引導(dǎo),來(lái)源于靈魂深處。在深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下,紀(jì)檢監(jiān)察干部要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提升政治站位,要學(xué)會(huì)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,時(shí)刻以黨的十九大精神、十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神做引領(lǐng),做學(xué)習(xí)新精神、新思想的排頭兵和示范者,學(xué)思踐悟、知行合一,學(xué)出更加堅(jiān)定的信仰、更加純粹的忠誠(chéng)、更加牢靠的擔(dān)當(dāng)、更加高強(qiáng)的本領(lǐng)。
(二)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍是黨的紀(jì)律部隊(duì),要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提升對(duì)理論、政策和制度的準(zhǔn)確掌握。要從理論的實(shí)在性出發(fā),真正悟透理論的徹底性。要以黨章規(guī)定的三項(xiàng)任務(wù)為遵循,對(duì)全面從嚴(yán)治黨的政治要求,對(duì)當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作的新形勢(shì)、新任務(wù)深入體會(huì),準(zhǔn)確把握。始終堅(jiān)定理想信念,不忘“為人民謀幸福”的初心,牢記“為民族謀復(fù)興”的使命,聯(lián)系實(shí)際把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,切實(shí)提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)能力,做到真學(xué)、真信、真懂、真用。
(三)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍是黨的攻堅(jiān)部隊(duì),要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)在實(shí)踐中見(jiàn)作為。只有深刻理解和正確把握統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“四個(gè)偉大”各項(xiàng)部署,才能深刻理解和正確把握新時(shí)代的基本特征、主要矛盾和戰(zhàn)略舉措,才能自覺(jué)把黨中央決策部署與紀(jì)檢監(jiān)察的職責(zé)科學(xué)、具體、有效地結(jié)合起來(lái),才能自覺(jué)擔(dān)負(fù)起紀(jì)檢監(jiān)察工作在營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)過(guò)程中的重要使命。
對(duì)于高校紀(jì)檢干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的問(wèn)題,既是新問(wèn)題也是老問(wèn)題,既要思想重視也要真正實(shí)踐,這就需要持續(xù)不斷的在學(xué)習(xí)上下大功夫、苦功夫、實(shí)功夫。
(一)要回答好“為什么學(xué)”的問(wèn)題,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。黨的十八大以來(lái),教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得巨大成績(jī),但也要清醒地看到,目前管黨治黨寬松軟的問(wèn)題尚未得到根本改變,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,教育領(lǐng)域減存量、遏增量的任務(wù)十分艱巨。[2]這些新形勢(shì)、新任務(wù),是我們從未遇到過(guò)的。從高校自身來(lái)看,伴隨著改革的不斷深化,黨風(fēng)廉政建設(shè)新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn),如果還像以前那樣靠經(jīng)驗(yàn)去解決,靠摸著石頭過(guò)河已經(jīng)跟不上形勢(shì)的發(fā)展了。從高校紀(jì)檢干部隊(duì)伍來(lái)看,精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn)也存在一些苗頭。這就需要進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng)養(yǎng)成,使每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部都能切實(shí)明白學(xué)習(xí)就是政治、就是工作、就是生活、就是力量的道理,讓學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)行為,成為一種生活方式。
(二)要回答好“學(xué)什么”的問(wèn)題,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,學(xué)習(xí)要精深。只有科學(xué)合理的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,才能有效地提高學(xué)習(xí)效率。作為高校紀(jì)檢干部,無(wú)論是雙肩挑的,還是純行政管理的,都要圍繞黨的十九大、中央紀(jì)委歷次全會(huì)精神展開(kāi)學(xué)習(xí),學(xué)黨章和黨內(nèi)法規(guī),學(xué)紀(jì)律要求和工作規(guī)則,要按照在什么崗學(xué)什么,履什么職學(xué)什么,遇到什么問(wèn)題學(xué)什么的思路和辦法來(lái)解決好“學(xué)什么”的問(wèn)題,做到熟練掌握政策與要求、精準(zhǔn)把握程序與規(guī)則,崗位數(shù)據(jù)一口清,相關(guān)問(wèn)題一抓準(zhǔn)。
(三)要回答好“怎么學(xué)”的問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),事半功倍。首先,要“靜”下來(lái)。學(xué)習(xí)是一件苦差事,需要做出努力、付出辛苦,需要以犧牲享樂(lè)、應(yīng)酬和各種誘惑為代價(jià),不急躁、不浮躁,寧?kù)o務(wù)實(shí),持之以恒。其次,要“學(xué)”進(jìn)去。既要向書(shū)本學(xué)習(xí),又要向他人學(xué)習(xí),還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);真正將注意力集中起來(lái),讀原著、學(xué)原理,真正學(xué)明白、學(xué)到手。最后,要“想”起來(lái)。“想”就是思考,學(xué)習(xí)只有通過(guò)思考,才能把所學(xué)的東西弄懂吃透、融會(huì)貫通,才會(huì)知其然更知其所以然。
(四)要回答好“學(xué)習(xí)干什么”的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。要做到“忠誠(chéng)堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔”[1],就要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。切實(shí)把所學(xué)用到生活中去,做一個(gè)高尚的人;用到事業(yè)中去,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍挥玫焦ぷ髦腥ィ鲆粋€(gè)清廉的人。