“95后社交網絡屏蔽父母”閱卷實錄

王敏

【文題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

“你有沒有那種一年之間見兩三次面，平時只在網上聊天的人？”

“有啊，我爸媽。”

近日，一項調查顯示，近60%的95后選擇在社交網絡上屏蔽父母。這表現出95后的獨立意識，也折射出網絡中親子間的關系模式。

屏蔽一詞很是微妙，是隔離也是保持，既顯示出無形的界限，又留下了互相尊重的空間。

請你寫一封信，給某95后，或某95后的父母，或某媒體，談談你對這種情況的看法。

【寫作指導】

材料的主要立足點是“如何看待95后在社交網絡屏蔽父母的行為”。無論同意與否都有可以說理的點。如果同意屏蔽父母，想給自己的成長獨自面對的空間，不想讓父母因為自己成長中某一階段某一個過程某一次歷練而瑣碎擔心，是一種孝心的體現。如果不同意屏蔽父母，可以著眼于陪伴是最長情的告白，網絡發達了，父母與時俱進，時刻關心孩子的成長，做孩子成長中的朋友和參與者，盡量縮小代溝，也不失為一種好的共同成長。

當然，尋找父母與孩子之間最佳的相處方式，也是可取的。

材料重點不在于考查學生觀點是否正確，只要不偏激，都可取。重在考查學生說理深刻與否，觀點偏激與否。當然，仍然有一部分同學沒有關注到隱性驅動的任務，信的格式寫錯，寫信對象不同語氣不同，這些是大部分同學存在的問題。endprint