基于依法治校與大學生法制觀念培養研究

劉 杭

南昌工學院，江西 南昌 330108

我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。學生是祖國的花朵，大學生是祖國的接班人，祖國的發展與創新都靠他們來實現。但現在的大學生缺少自我保護意識，缺少法制觀念和法律能力，缺乏法律知識。這使大學生上當受騙和違法犯罪情況大大增加，嚴重影響我國的發展。本文將簡單論述如何提高依法治校與大學生法制觀念培養，了解問題，解決問題，從而提高大學生的法制觀念，減少犯罪與受騙。

一、依法治校與大學生法制觀念培養的重要性

國有國法，家有家規，學校也有學校的法律法規。依法治校是依法治教的重要組成部分，是推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業發展的前提，有利于培養大學生的基本素質，保障大學生的基本權益，依法解決問題。學校是祖國的園丁，培養祖國的花朵，依法治校就是為了培養全能型人才，讓大學生德智體美勞全面發展，成為祖國合格的接班人和建設者。

師傅領進門，修行在個人。不僅要依法治校，還要培養大學生的法制觀念。大學是奮發向上的時期，是廣交朋友的階段，如果這個時候追求利益，不注重道德的培養，選擇的不是良師益友，好與壞的后果都是我們無法想象的。所謂法制就是統治階級運用法律手段治理國家的基本制度和方法，法制觀念則是指人們對法制的看法和態度，重要的就是大學生對依法辦事的態度。大學生是有較高文化的群體，高智商的大學生犯罪更加可怕，所以應該培養大學生的法制觀念，使其有一個正確的人生觀、價值觀，為以后的發展做好鋪墊。

二、依法治校與大學生法制觀念培養的不足

隨著國家法律的不斷完善，依法治校也取得良好的進展，現在的大學生法律知識水平較之前有明顯提高，學校的法律基礎教育，通過網上的信息也了解了很多案例，增強了法律知識，知道了法律術語，但在實際生活中，大學生不能把所學內容應用于生活，缺乏法律知識的應用能力，做不到根據現實情況更好的融會貫通，法制觀念沒有影響到大學生的行為，依然會犯常識性的錯誤。甚至有些大學生專業是學法律的，擁有法律知識，依然不能很好的運用于實際，非法律專業的大學生更加缺少法律知識，更加不能做到知法、懂法了。而且有的大學生投機取巧，只想享受法律給予我們的權利，卻不想履行對國家及社會的義務，或者說只想到自己的權利，卻忽略其他人該享受的權利，也就是自己應該履行對他人的義務。由于我國長期的權利至上，法外有情，法不責眾等想法，致使大學生沒有培養出對法律的信任，對于任何人都應該依法辦事無法超越法律沒有更好的認識，法制觀念淡薄，大學生犯罪也就逐漸增加，大學生被騙也時有發生。還記得剛上大學時室友就被騙，推銷海飛絲洗發露，因為是熟知的品牌，并承諾賣不了可以退，也就花錢買了，但是卻再也找不到那個人。還有更多的大學生被騙入非法營銷組織，自身權益受到侵害。

三、依法治校培養大學生法制觀念

正確的法制觀念是當我們的權益受到侵害時，我們能運用法律的手段來維護我們的權益。而要徹底培養大學生的法制觀念，不僅要依法治校，在學校開設法律有關的課程，還要提高大學生道德品質，法治與德治同時進行。要想讓大學生掌握法律技能、培養法律信仰，不僅要學習法律基本知識，還要加入法制觀念培養的內容，開設法律講堂，讓學生形成法律意識。例如現在電視上的法制節目很多都可以加入到課堂中，鼓勵學生觀看法制節目，也可以表演與法律有關的小節目，增加法律小游戲，讓學生自主學習法律知識，掌握法律技能，在不知不覺中形成法律意識，培養法制觀念。

四、結語

學生是祖國的希望，大學生是我國下一代的中堅力量。培養大學生的法制觀念，使其成為懂法守法的高素質人才。