付珍鮮
(山西師范大學民族民間音樂研究所,山西 臨汾 041000)
《節日歡歌》是一首抒發愛國情懷的聲樂作品。作品出自于著名作曲家印青先生之手,由女高音歌唱家王瑩首唱。我之所以選擇演唱這首聲樂作品,是因為本人結合自身的演唱特點以及自身的演唱風格而定的,這首圓舞曲風格的聲樂作品非常有助于我更好的去提高自己的演唱水平,通過自身對作品的了解來更好地闡述作品所要表達的內在含義,從而在歌曲的處理上能更好地把握住重點。
理論方面。聲樂作品《節日歡歌》的作者印青是我國著名作曲家,他不僅擅長創作主旋律的頌歌,他的歌曲旋律優美,印青先生被人們譽為中國的舒伯特?!豆澣諝g歌》整首歌曲采用了3/8拍節奏型,具有抒情、歡快、明亮的特點。歌曲抒發了創作者對祖國的愛國情懷。
實踐方面。結合自身的演唱風格,從各個方面來看聲樂作品《節日歡歌》都非常的適合本人,演唱的情感表達與演唱的氣息支持是我最難克服的兩個方面,針對這兩面的問題我在舞臺下一遍又一遍的加以練習,熟能生巧,盡力的去感受作品的情感,使得自身更好的演繹這首歌曲。氣息的問題我采用分段演唱的方法來加以練習,最后再去完整的演唱這首作品。
中國的語言文化是世界上任何一個國家都無法與之媲美的,歌詞文化有時要求對仗工整,押韻。它源于文學,卻又在文學的基礎上融入更多的情感。歌詞簡短,精良,歌詞中,每一個文字,每一個詞語,每一個句子都有特定的含義。歌詞又不同于文章的長篇大論,相比較歌詞短小精煉, 用短短幾個字就能涵蓋作者所表達的內容。3/8拍是《節日歡歌》的節拍,全曲節奏歡快,充分的體現了圓舞曲的風格,聲樂作品《節日歡歌》屬于贊美的愛國歌曲,所以情感的表達非常重要,因此要反復的讀歌詞,本人認為該歌曲分三個樂段,感情層層遞進,第一樂段要以訴說的方式去演唱,第二樂段則情感稍加強烈,第三樂段是本首歌曲的高潮部分情感需達到充分的發揮。
對于作品的咬字、吐字練習,可以進行“U”母音和“i”母音的練習?!癠”母音的演唱可以使演唱聲音位置充分的統一起來,還可以巧妙的使“后咽壁“的力量。不管是國內聲樂作品還是國外的聲樂作品,聲音的統一這一點是必要的,《節日歡歌》這首作品的要求也是如此。i母音有利于處理歌曲中的很多閉口音,這首歌曲中有很多閉口音,這些是樂句的最后一個字有些也是歌曲的最高音,既需要聲音位置與前面統一,也需要與后一樂句更好地銜接,如果這些閉口音唱不好,會影響下一樂句的發揮。
聲為情役,腔為情役,要想把作品更好的演繹出來,我們就必須把自身的演唱與作品的情感表達高度的結合在一起。歌唱藝術就是聲音的藝術,想要打動聽眾首先是要用自己的聲音來打動自己,這樣才能使得聽眾去認可演唱者的表演,從而使聽者與演繹者達到一定得藝術共鳴。表演者演唱的成功與否,不僅取決于他的基本功,還有更重要的一點是演唱者情感的投入和表達。在演唱中起著舉足輕重地位的除了演唱技巧外還有情感,任何一個好的東西,只有用心創造才能流傳百世,一個成功的歌唱家,只有用心歌唱,才能感染觀眾。在歌唱中歌唱者必須把全部精力都放在演唱中,以此來帶動欣賞者的情緒。
在歌唱藝術中最重要的有兩點,一是演唱者的專業技巧和水平,二是情感的表達。因此,情感的醞釀應該在聲音出來之前就已經到位,富有情感的歌唱才會使聲音直擊人心。必須把技巧與情感進行非常合理的結合,才能展現出聲樂的巨大魅力。《節日歡歌》這首作品前半部分趨于平穩,帶給人們一種柔和的音樂情緒,主要以訴說的方式演唱,高潮部分給予人們一種激昂的情緒,從而激起人們的內心世界。歌詞是作品的靈魂,想要完美地演繹好作品就要去讀懂歌詞了解歌曲,要從歌詞中來再回到歌詞中去。該曲是一首節奏歡快,贊美生活,贊美祖國的歌曲。在演繹之前要醞釀好自己的情感讓自己全身心投入,做到情景相融。根據老師和同學給的建議,我反復觀看我國著名女高音歌唱家王瑩以及很多歌唱家演唱的《節日歡歌》通過線上各種音頻和視頻的學習和研究使得我對作品認識再一次提高。
總之,無論在演唱什么類型的作品,都要首先分析作品包括背景,歌詞內容等方面,其次再把自己應有的技巧與情感完美地結合在一起,做到精益求精。