關于琵琶《草原小姐妹》全曲賞析

王 卉 妍

（華南師范大學音樂學院，廣東 廣州 510631）

一、《草原小姐妹》的創作及故事背景

《草原小姐妹》是由作曲家吳祖強、王燕樵、劉德海在1972年春，將我國傳統樂器琵琶與西方的新式管弦樂相結合的新方式。故事的主要內容就是一對蒙古族小姐妹龍梅與玉榮在放牧中遇見了暴風雪，兩姐妹不畏艱險勇敢保護羊群的故事。這首曲子的主要情感表現就是謳歌了小姐妹不畏艱險，勇敢拼搏的精神，進而進行了人物形象的豐滿與優化。整體故事情節十分緊湊，形象塑造鮮明。這首樂器不僅受到了國內觀眾的喜愛，而且就其內容中所表現出來的共產主義精神與共產主義風格也受到了相當一部分國外觀眾的關注。

二、《草原小姐妹》全曲結構與內容分析

整個樂曲主要分為以下幾個部分：

（一）引子

曲調的開始階段，主要是一種中速進行，同時在開頭使用“三連音”的方式進行情感的表達與氣氛的烘托，確定了《草原小姐妹》整首樂曲的主音調在樂曲主音調的重復中，確定了琵琶的主導型地位，同時在如同慢吟低唱的琵琶獨奏中，將帶有極強的裝飾音的演奏進行主體融合，進而使得琵琶曲的演奏能夠帶有蒙古馬頭琴一般悠遠綿長的韻味。

（二）草原放牧

第一主題：小快板的運用，主要是符合于蒙古短調音樂的基本特征，同時通過輕快、簡明的樂曲特征來揭示琵琶演奏的效果以及人物形象塑造等具體手法。同時，整首曲調的創作主體取自于吳應炬作曲的電影動畫片《草原英雄小姐妹》主題歌。整首樂曲的主音調靈活多變，波瀾起伏，總計四次的變奏方式將主導音劃分為連續的十六分音符，使得主奏的琵琶曲能夠與伴奏交響樂團的演奏呼應，再加上后兩次的重復變奏將2/4拍轉為6/8拍，節奏更歡快，使整段樂曲活力四射，節奏非常輕快活潑。

第二主題：采用了蒙古族長調風格，行板，4/4拍。在體裁調式，調性等各方面都與第一主題形成鮮明對比。音樂抒情、氣息寬廣。這里的琵琶加入了輪四弦的技巧。最后的人工泛音更加表現了琵琶指法的多樣性，同時也給曲子增添了“新鮮”的音色。這一段的主要內容就是表現兩姐妹在進行草原放牧時的愉悅心理，能夠通過樂曲輕松的節奏與演奏者的歡快的感情塑造表現出來，繼而表現出兩姐妹的天真無邪的形象。

（三）不畏暴風雪

一開始的兩樂句用右手輪指和左手滑弦相結合，模擬出風雪的音色效果。緊接著突然運用快速的掃拂來描寫出暴風雪的突然和猛烈。音樂愈漸強烈，緊張度越來越強。樂段中多次轉換調性，跌蕩起伏。速度不斷加快急板，演奏難度也較高。主要表現小姐妹在暴風雪中不懼天氣的阻礙，勇敢的與困難天氣作斗爭，保護羊群的情景。這也更加突出了在艱難環境下，小姐妹的不服輸的精神與勁頭。

（四）在風雪中前進

在與暴風雪搏斗后，進入了慢板樂章。一段慢速且音量不絕如線的長輪，正正表現出小姐妹在暴風雪中受傷后任然堅持艱辛地往前走。接著這段旋律選用了是蒙古族作曲家阿拉騰奧勒寫的祝福歌曲《敬祝毛主席萬壽無疆》的片斷。它主要是用來表現兒童對黨的熱愛與關心，同時也是表現了孩子在面對困難時的不畏懼，以及堅決戰勝困難的決心。

（五）重復主旋律

音樂出現連續的前八后十六的節奏型，繪聲繪色地演奏出“馬蹄”的音色，暗示出不同的故事情節之間的銜接部分的來臨，繼而將音樂帶入到新的情節之中。接下來是再現部分，主要是對主旋律的一種再現，多次運用十六分音符使節奏感更為強烈。到了結尾部速度不斷加快，繼而推向最高點，最后通過一個掃弦收尾，來突出樂曲整體的鮮明主體和黨與人民之間的情感關懷。

三、《草原小姐妹》的情感分析

總體來說，《草原小姐妹》具有較為鮮明的蒙古族歌舞的特點，其主體節奏感鮮明，通過樂曲的韻律能夠充分的表現出草原小姐妹在面對暴風雪時的不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

在整部樂曲進行塑造的同時，由于各個不同的樂章和部分的節奏感以及所要表現出來的意味不同，因而演奏者就要通過琵琶的演奏來將整體故事進行優化與詮釋，繼而在表現效果上就要去追求極致。同時，將樂曲中的角色情感與自身情感加以融合，繼而能夠將現有的故事進行優化與表現。最好的詮釋方式，就是表演者在進行表演之前，首先進行情感的醞釀，將自己的情感融入到樂曲之中，或者是將自己的情感寄托于琵琶之上，繼而提升演奏效果。在暴風雪片段要有緊張情緒的爆發，才能渲染出當時惡劣的天氣環境。可以讓聽眾感同身受，利用這種緊湊的節奏可以展現出艱辛的環境。

情感的表現應該與演奏技巧相結合。情感的表現應該與演奏技巧是相互促進、相互統一的，兩者相互結合，不可分離。對于演奏中的情感表現來說，演奏技巧是它的基礎。情感表現應該立足于一定的演奏技巧之上。不扎實的基本功、缺乏演奏技巧的演奏都是有礙于情感的抒發或表現。對于演奏技巧來說，演奏中情感的表現是它的升華。當有了一定演奏水平后，加上細膩的感情處理，會有錦上添花的效果。如若僅有技巧，沒有情感，便會讓樂曲枯燥無味。同樣的在《草原小姐妹》這個音樂作品中，也要正確處理好技巧與感情之間的關系。樂曲中速度偏快，因此在練習中要注意基本功的練習，不斷積累，才能逐漸提速。在整個樂曲都掌握的情況下，要根據自身對樂曲的理解進行細致分析，切勿刻意模仿，在整部樂曲中主要都是對人物的心理以及情感進行塑造，因此有時音樂作品所表現出來的是創作者的本心和靈魂，而演奏者對于此種情感的把握和理解不同時，對于演奏出來的樂曲的效果也就是不同的。

四、結語

《草原小姐妹》的創設背景主要是在新中國建設的背景之下，同時將琵琶作為主要的樂器進行創作和美化，進而表現出草原小姐妹在面對暴風雪時的不畏艱難，奮勇拼搏的精神。整體樂曲的音樂感和節奏感較強，因而對于故事的情節的詮釋和人物形象的塑造都十分到位。在樂曲中運用琵琶來進行不同樂曲主題和精神的詮釋，將琵琶賦予新時代氣息，進而對傳統琵琶技巧和代表進行突破，使得琵琶具有廣義性的時代氣息，深受到廣大人民的熱切喜愛。