大學生寢室關系沖突的性格和氣質分析

【摘 要】 文章認為大學生寢室關系對于人際關系建構具有重要意義，并深入分析人的個性、氣質對人際交往的重要影響，從交往本質——需求、自我評價等對人際交往的內在原因進行探究，讓大學生的交往目標更加明確。

【關鍵詞】 寢室關系；性格；氣質；人際交往

大學生寢室是大學生從“小家庭”走向“大社會”的一個緩沖地帶。他們可以在與寢室的同學相互交往中認識自我，學會與他人相處，在尊重與被尊重之間體會人間冷暖。如果說教室是大學生求知的地方，那么寢室就是大學生學會做人的演練場，是學生成長不可忽視的“第二課堂”。

一、不同性格氣質類型對人際關系的影響

《大學生人際交往心理學》中指出能力、性格、氣質等都是人際交往的個性心理特征，它們表明著個體的典型心理活動和行為特征，是個體差異的重要標志。性格是當個體在長期的生活實踐中逐漸出現對現實的各種穩定的態度，并以一定的方式表現于個體的行為之中，構成了個體所特有的行為方式。

性格通常被先天的神經特點、年齡、教育、社會環境、生活狀況和其他因素所決定，在人際關系中有著重要影響，當最重要的內心需求和最重要的利益受到碰撞時，人際關系沖突隨之產生。而如果弄清了任何行為、任何沖突都是因為有需求、愿望和目的時，就完成了對他人的理解。雖然在交往中性格特征是頑固的，只有自我教育才能有所緩解，但是我們可以把自己的愿望與對方的愿望相對照。……