彭博
摘要:本文主要通過參加社會創新實踐活動,結合活動成果,利用已有BIM模型,依托于BIM可視化軟件進行可視化表達,通過對辦公大樓辦公室模型導入、材質選配、漫游場景搭建與路徑設定等一系列分析研究與實施,實現了辦公環境的最優配置。
Abstract: Through participating in social innovation practice activities, combined with the results of activities, this paper uses existing BIM models and relies on BIM visualization software for visual expression. Through a series of analysis and implementation of the introduction of office building office model, material selection, roaming scene construction and path setting, etc., the optimal configuration of the office environment is achieved.
關鍵詞:BIM;模型;漫游;可視化
Key words: BIM;model;roaming;visualization
中圖分類號:TH164? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1006-4311(2018)34-0249-02
0? 引言
近年來,在國家大力倡導創新驅動發展的環境下,各行各業都在認真落實,因此學校利用假期組織開展了創新學習社會實踐活動,我們小組參加了建筑工程施工方向的BIM(Building Information Modeling)新技術學習。在專業老師的精心指導下,本次學習活動主要了解并初步掌握了簡單的BIM建模技術、虛擬模擬技術及場景漫游技術等新知識。通過利用BIM技術建立立體幾何模型,對傳統方法二維圖表達的空間局限性有明顯的對比,深刻感受到了數學課中立體幾何圖形的三維立體感,解題思路更清晰,受益非淺。通過虛擬模擬技術,感受了火災逃生境況,提高了我們的安全意識。通過漫游技術,能夠提前感受辦公場景環境,便于更好地完善辦公環境。本文主要結合本次實踐活動成果—某辦公大樓及辦公樓層BIM模型,在已建好的BIM模型基礎上,利用BIM技術有關軟件進行可視化漫游演示分析,為辦公環境的最優配置提供參考。
1? 研究主要內容
依托某辦公大樓及某一辦公樓層的BIM技術建模與設計工程,學習使用系列相關的BIM軟件。一是從已有族庫中選取各種部件,進行優化組合,建立簡單模型。二是對模型進行場景漫游模擬。三是將最后的效果進行展示。主要是通過BIM技術建模及模擬,實現項目方案在設計階段的完善優化,確保能夠滿足需求,為以后同類綜合項目服務提供了一條可借鑒的思路。
2? BIM模型傳遞
本次辦公大樓模型是采用Revit軟件進行建模,采用Lumion軟件進行漫游模擬。將模型由建模軟件導入到漫游模擬軟件通常有兩種方式,第一種方式是通過模型文件格式轉換傳遞的方式實現,即從Revit中導出Lumion可識別文件格式,再將文件導入到Lumion中。如采用該種方式,只需在Revit導出的文件格式中找到一個Lumion識別度最高的文件即可。第二種方式是通過交互插件來實現,即應用Revit ToLumion 插件將模型導入到Lumion中。該種方式,雖能保留一部分原模型的材質,但受軟件和插件的版本影像較大,要求兩款軟件及插件的版本必須相互對應方可實現。綜合考慮最終選用第一種方式,通過“fbx”文件格式實現模型的傳遞。
3? BIM模型材質的賦予
漫游模型共有三組,分別為辦公大樓、辦公樓層和樓層上方風水電管線模型。辦公大樓外觀選用貼合原建筑材質,辦公樓層基礎設施材質均按照設計材質賦予,頂層管線為提升其視覺效果,風管材質采用淺藍金屬,水管材質選用橘黃金屬。
4? BIM模型漫游場景搭建
4.1 辦公大樓周邊場景及設施布設
周邊場景布設按照整齊寬闊、大方美觀和點綴襯托三個原則進行布設,場景布設內容主要包括周邊建筑樓群、人物、車輛、綠植和基礎設施等。布設過程中要體現出周邊建筑整齊美觀和襯托性,體現出人物的自由和繁忙的效果,體現出馬路車輛的規律性和流動性,與此同時還要體現出綠植的點綴效果和基礎設施放置的合理性。具體如圖1所示。
4.2 辦公樓層及管線層場景布設
辦公樓層的場景布設本著還原設計優化設計的原則,場景布設內容涵蓋人物、桌椅、辦公設備及休閑設施等。在場景布設過程中在還原設計的基礎上加入了動態的人物,優化了綠植的種類和擺放位置,勾勒出了休閑區的舒適環境和輕松氣氛,從整體上營造出了一副嚴肅而又舒適的辦公環境和愉悅的工作氣氛。對于上層管線的場景布設,由于場景過于單一,且沒有給出較多的可操作性空間,為視覺效果的營造帶來了很大難度。點光源的引入巧妙的解決了該難題,在場景布設時將整體環境拉黑,沿墻體周邊放置及要突出表現的管線位置放置點光源,營造出燈火長明的效果,突出展現管線關鍵節點,提升視覺感官效果。(圖2-圖3)
4.3 漫游路徑設定
三組模型場景的蠻有路徑本著遠近結合、環繞烘托和清晰流暢的原則,設定多條路徑進行試漫游,最終比選出一條最佳路徑。
辦公大樓采取的漫游方式為定點環繞和飛行巡視,目的是營造出車水馬龍的城市氛圍和突出辦公大樓的宏偉壯觀。辦公樓層的漫游重點突出辦公樓層開放式結構設計與辦公環境,上層管線的漫游重點突出管線的排布走向和避讓,兩處場景均采用環繞飛行和俯視環繞相結合的方式進行場景漫游。
5? 結束語
建筑信息可視化漫游演示分析技術的運用主要是依托于Lumion軟件進行可視化表達,根據需要輸出效果圖或渲染動畫。利用BIM技術的可視化功能,將做好的辦公樓層裝修方案和人員位置排布方案分別生成對應的漫游演示動畫和關鍵部位施工效果圖,提交審閱。將漫游動畫和效果及最終確定裝修方案和位置排布效果展示給大家,避免了以往二維圖紙模式造成的理解錯差,防止了返工和浪費,并最大程度地滿足各方需求。
通過參加本次BIM新技術學習實踐活動,徹底地顛覆了我們高中學生對社會快速發展的認知,由制作簡單文本文件、PPT文件或簡單繪圖到現在的BIM技術建模,由只知道玩游戲娛樂到應用BIM技術進行三維立體設計,對于正在迷茫的自己來說,看到了前進的方向和目標,我將在余下的時間里努力學習,夯實基礎,力爭為社會做出貢獻。
參考文獻:
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