寒假前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)

□雯涓

隨著物質(zhì)生活水平的提高，攀比之風(fēng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始在中學(xué)校園里盛行起來(lái)。學(xué)生們不再比誰(shuí)得的獎(jiǎng)狀多、誰(shuí)的成績(jī)好、誰(shuí)的思想品德好，而是互相攀比誰(shuí)的家長(zhǎng)職位高、誰(shuí)的自行車(chē)高檔、誰(shuí)的衣服鞋子貴。

每逢寒假結(jié)束，新學(xué)期伊始，學(xué)生們就開(kāi)始了新一輪的攀比：誰(shuí)收到的壓歲錢(qián)多，誰(shuí)的背包、文具貴，誰(shuí)換了最新款的手機(jī)……更有的愛(ài)玩游戲的學(xué)生用壓歲錢(qián)上網(wǎng)刷裝備，學(xué)習(xí)成績(jī)和精神狀態(tài)一落千丈。我作為班主任，看在眼里，急在心上。于是，在去年冬天的最后一次家長(zhǎng)會(huì)上，我要求家長(zhǎng)在過(guò)年期間給孩子健康的壓歲錢(qián)，引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓孩子的心態(tài)更積極，身體更強(qiáng)壯，過(guò)一個(gè)有意義的新年。

我的話讓家長(zhǎng)們露出很茫然的表情，有的家長(zhǎng)更是直言不諱地表示“不明白老師的話是什么意思”。我說(shuō)出了自己對(duì)學(xué)生之間攀比之風(fēng)的擔(dān)憂，建議家長(zhǎng)們給孩子的壓歲錢(qián)最好不是現(xiàn)金。一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“不給現(xiàn)金，發(fā)微信紅包還要捆綁銀行卡，發(fā)起壓歲錢(qián)來(lái)更麻煩。”家長(zhǎng)們一聽(tīng)都笑了起來(lái)。我進(jìn)一步向家長(zhǎng)們解釋，希望他們?cè)谛履昀镉行職庀螅o孩子買(mǎi)些與時(shí)俱進(jìn)的替代品，來(lái)替代傳統(tǒng)意義上的壓歲錢(qián)。

一個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)：“您所說(shuō)的替代品，是不是筆記本電腦、名牌運(yùn)動(dòng)鞋、蘋(píng)果手機(jī)？”那位家長(zhǎng)的話音未落，其他家長(zhǎng)開(kāi)始議論紛紛起來(lái)。我擺擺手，示意家長(zhǎng)們安靜，然后耐心地解釋：“我所說(shuō)的替代品，是指的健身卡、圖書(shū)卡、惠民卡等。”家長(zhǎng)們這才恍然大悟，紛紛表示我說(shuō)的這些也是孩子需要的，愿意嘗試一下，換一種給壓歲錢(qián)的方式。見(jiàn)自己的想法得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

其實(shí)，我的這個(gè)想法不是突發(fā)奇想，也不是我的原創(chuàng)，而是來(lái)自孩子的爺爺。從孩子上小學(xué)開(kāi)始，爺爺就沒(méi)再給過(guò)他壓歲錢(qián)，而是根據(jù)他的年齡和身體發(fā)育情況，買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)、電子詞典、跳舞毯、健身車(chē)。爺爺每次都先提出幾個(gè)備選物品，讓孩子自主選擇。確定了想買(mǎi)的東西之后，祖孫倆再一起上網(wǎng)查詢，研究品牌、功能、性價(jià)比，然后他們一起去商場(chǎng)或超市挑選、試用，買(mǎi)回來(lái)的東西，自然非常合孩子的心意。我從公公的做法中受到啟發(fā)，也不再給兒子壓歲錢(qián)，而是根據(jù)兒子的興趣愛(ài)好，每年送他一種卡。兒子看到我送的卡的價(jià)值比往年給的壓歲錢(qián)還多，而且又很貼心、實(shí)用，自然非常高興。我從心里希望，我的親身實(shí)踐能夠啟發(fā)家長(zhǎng)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和而充實(shí)的新年。

寒假結(jié)束后，迎來(lái)了新學(xué)期。我利用第一次班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們過(guò)年收到父母給的壓歲錢(qián)有多少。學(xué)生們紛紛搖頭，說(shuō)今年沒(méi)收到父母給的壓歲錢(qián)。我假裝很驚訝的樣子，讓他們說(shuō)說(shuō)都收到了什么。

學(xué)生們七嘴八舌地說(shuō)著，喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生收到了自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)用品商店的購(gòu)物卡，喜歡學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生收到了英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程卡，喜歡旅游的孩子和家長(zhǎng)一起到外省市短途旅行……

好幾個(gè)學(xué)生都說(shuō)，自己以前總覺(jué)得父母不關(guān)心他們，不了解他們，不知道他們喜歡什么，而只會(huì)用壓歲錢(qián)敷衍。可沒(méi)想到的是，今年家長(zhǎng)沒(méi)再給他們壓歲錢(qián)，而是投其所好，買(mǎi)了他們最喜歡、最期盼的東西，讓他們非常驚喜和感動(dòng)。

看著學(xué)生們滿足的神情，聽(tīng)著學(xué)生們興奮的描述，我心里很高興。通過(guò)這次嘗試，家長(zhǎng)們的良苦用心被孩子充分感知到了，成功拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也充分感受到了孩子收到變相壓歲錢(qián)時(shí)的雀躍心情。最重要的是，這種方式有效地杜絕了學(xué)生之間的攀比，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，身體更強(qiáng)健了，精神狀態(tài)也更好了，真是一舉多得啊！

我也由此得出結(jié)論，不僅我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)，家庭教育的理念也要與時(shí)俱進(jìn)。不同的時(shí)代，要采取不同的方式和方法來(lái)教育孩子，用其他方式替代壓歲錢(qián)就是一個(gè)很好的例子。只要老師肯動(dòng)腦筋，只要家長(zhǎng)肯花心思，就沒(méi)有教育不好的學(xué)生，就沒(méi)有不成器的孩子。

經(jīng)過(guò)一番思考和總結(jié)，我決定只要我還當(dāng)班主任，就要把寒假前最后一次家長(zhǎng)會(huì)上關(guān)于壓歲錢(qián)的建議變成常態(tài)，希望以后的每屆學(xué)生都能收到家長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)、富含心意與關(guān)愛(ài)的壓歲錢(qián)，讓親子關(guān)系更和諧，讓年味更濃郁！