69.0%的受訪者感覺人們規則意識強了

中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2001名受訪者開展的一項調查顯示，69.0%的受訪者感覺人們的規則意識比過去增強了。62.4%的受訪者建議人們從生活細節入手，從小培養孩子的規則意識，61.0%的受訪者建議學校給予正確引導。

65.9%的受訪者經常見到不遵守交通規則的現象

天津某高校大四學生吳帆說，很多學生上課玩手機，“這是一件違反規則的事。但因為這樣做的人多了，所以大家覺得沒什么大不了”。

范宸在北京某旅行社做導游，每次帶團到景區，她都會給大家留出自由活動的時間，商定一個時間統一集合。“過去能在規定時間內回到集合地點的游客不到一半。而一個人不到，整個團的人都必須在原地等待。”范宸覺得近兩年游客的規則意識明顯增強了，“大家基本都能按時集合。”

調查中，69.0%的受訪者認為相比過去人們的規則意識增強了。不過，依然有65.9%的受訪者直言在生活中經常見到不遵守交通規則的現象，其他現象還有：踐踏草坪（54.1%）、插隊（48.9%）、遲到早退（48.7%）、亂扔垃圾（45.7%）、隨地吐痰（44.6%）、上課玩手機（39.1%）、不守信用（35.6%）、考試作弊（34.9%）和玩游戲使用“外掛”（17.5%）等。

66.9%的受訪者認為不遵守規則會給他人帶來不便

關于部分人規則意識淡薄的原因，62.7%的受訪者認為是父母不能以身作則，缺少對孩子規則意識的培養，52.9%的受訪者認為是宣傳力度不夠，52.9%的受訪者直言學校教育忽視規則教育，46.9%的受訪者認為是因監督不到位，46.6%的受訪者認為是“利己主義”盛行。

“規則的表現形式包括法律和政策，但在生活中，它也表現為倫理規范和日常規范。在現代社會，需要我們以理性和知識來理解、參與社會的運行。公民的規則意識，是指對整個社會運行邏輯的尊重。”北京師范大學社會學院常務副院長朱紅文指出，違反規則的現象屢有發生，背后反映的問題是公民道德素養與社會技術發展的脫節。

違反規則會帶來許多危害。調查中，66.9%的受訪者認為不遵守規則會給他人帶來不便，66.0%的受訪者認為會造成安全隱患，57.6%的受訪者覺得會形成負面效應，46.7%的受訪者覺得會破壞公平，30.4%的受訪者認為違反規則者會自食惡果。

“不遵守規則會提高合作成本。”做公關工作的陳晶曾參與組織某大型活動的視覺設計比稿。有甲方公司在拿到多份比稿方案后，綜合每份方案中的優點“組合”出最終方案，卻不支付乙方設計者相應費用。陳晶認為，比稿階段雖然沒有確立合作關系，但保護別人的創意是基本規則。上述甲方公司的做法不僅違反規則，還涉嫌違法。

62.4%的受訪者建議人們從小培養孩子的規則意識

調查顯示，58.6%的受訪者認為好的規則應有利于集體和社會發展；57.8%的受訪者認為規則制定應公開征集意見，符合大多數人共識。其他看法還有：要求明確，避免誤解或歧義（46.8%），充分考慮各種實際情況，并給出解決方案（35.1%），可執行度高（34.8%），包含明確的違規懲處辦法（29.1%）等。

朱紅文指出，一方面，我們當前的社會環境仍處在現代化的進程中，新事物的出現對公民的規則意識提出了更高的要求。另一方面，我國區域發展仍不平衡，不同區域、行業和社會階層中，公民素養和規則意識參差不齊。如何讓公民迅速適應現代化社會的技術體系、法律體系、規則體系，是值得深入研究的重要課題。

調查中，如何加強人們的規則意識，62.4%的受訪者建議家長從生活細節入手，從小培養孩子的規則意識，61.0%的受訪者建議學校給予正確引導，57.2%的受訪者建議媒體加強宣傳引導，56.1%的受訪者認為應嚴格落實對違規行為的懲罰，47.4%的受訪者覺得應加強公民道德建設，形成良好社會氛圍。

朱紅文認為，規則意識的教育是一個復雜的社會過程，社會各界都應當有意識地承擔公民規則教育的責任。他還希望法律法規體系進一步完善。“如果法律無法對某些違反規則的行為給出明確評價，公眾心中就很難形成有效共識”。