文︱ 代先洲
說起書法展覽,大家就會想到在美術館、展覽館和博物館等高端場所;說起書法家創作,大家就會想到書齋、創作室、書法教室。
作為中國國粹的書法藝術,如果要傳承下去,僅僅停留在展覽館、書齋是不行的,必須讓書法接接地氣,走進老百姓中間去,這樣才能發揚光大。
下面來談一談如何讓書法接地氣。
寫春聯。書法走進老百姓的最好載體。每年過春節,家家戶戶都有貼春聯的習俗,雖然市場上有很多花花綠綠的春聯賣,但是由于這些對聯的內容千篇一律,書寫質量不高,因此書法家手寫的對聯,很受市民的喜歡。春節之前,每個地方的書協、文聯、報社以及商家都會開展送春聯活動,這無疑是一個讓書法接地氣的好活動。許多書法家積極參與到這項活動中來,為傳承書法藝術做出了自己的努力。比如2018年秭歸縣書協組織書法家為全縣貧困戶送春聯3000多副,這樣的活動,著實讓人感動,感動他們的愛心,更感動他們為書法走進百姓家而付出的努力。
進校園。書法走進學生的最佳形式。國家教育部雖然多次下文要求各中小學要開設書法課,可是由于專業書法教師的缺乏,應試教育思想的影響,現在很多學校沒有開設書法課,即使開了也被其他主科老師占用。所以,書法家到學校去任課,無疑是傳承書法的最佳方式。比如宜昌市點軍區,書法家老師代先洲先后到農村學校石堰小學、聯棚小學、點軍小學、土城中學支教書法,每個學校用半學期的時間,每個星期帶領該校的學生和老師學習書法,從而使得這些學校的師生接受到了書法文化的熏陶,掌握了一些書法書寫技巧,書法在這些學校得到了滋養。
巡回展。書法走進百姓的最近展覽。中國書協每年都要舉辦很多展覽,由于這些展覽地點只在一個城市,很多人由于這樣或那樣的原因,無法成行,因此,展覽難以發揮出其最佳效應。為了讓更多的人看到展覽,宜昌點軍區先后舉辦了“家風家訓”書法展和“師生書法展”巡回展,作品都張貼在展板上,組織專人,把展覽送到每一個單位,在每一個單位的室外場地進行展出,從而使得更多的人得到了欣賞機會。
公園書。書法走進百姓的最親民活動。公園是市民晚上納涼散步的地方,也是市民休閑的場所,如果書法家們在晚上或早上,開展書法活動,那么這將是書法最親民的活動。近來筆者多次在宜昌運河公園開展義務為市民寫書法作品,書寫內容都是有關家風家訓的格言警句,不僅書寫現場有很多市民圍觀,而且還有很多市民在現場也紛紛拿起筆練習書法,更有很多少年兒童在書法家的旁邊學習,同時現場還展出了筆者多幅書法作品,讓市民不僅欣賞到了書法原作的精彩,還有機會現場觀摩書法家用筆的起承轉合、提按頓挫,很多市民在現場觀摩,直到活動結束才依依不舍離開。
孩子寫。書法走進學生的最難忘記憶。每個學校每學期都有書寫任務,如果這些任務都交給孩子們去書寫,我想一定會成為孩子最難忘的記憶。比如宜昌市27中,學校的校牌、宣傳標語、獎狀、黑板報、教室文化布置、每日一書等,都由學生書寫,既培養了學生動手實踐能力,也讓書法的種子在孩子的心中悄悄種下。
綜上所述,如果書法家和書法老師們,都嘗試這些接地氣的書法活動,我想,書法這門國粹藝術,一定會發揚光大!