音樂美學視閾下《藍花花敘事曲》的藝術處理

王 靜

（齊魯師范學院音樂學院，山東 濟南 250013）

一、創作背景

《藍花花敘事曲》是一首典型的西北風格的二胡經典樂曲。創作于1981年，取材于陜北民歌《藍花花》。它旋律優美，表達生動，向人們講述了藍花花這個漂亮而勇敢的農村姑娘可愛單純、美好善良的正面形象，和她敢于挑戰封建勢力和命運的頑強個性。樂曲大量借鑒了中國傳統戲曲音樂的特點，形成了獨特的音樂風格和結構張力。用最恰當科學的創作技法表達出民間傳統音樂的獨特魅力，具有非凡的藝術感染力。我們可以將它分為四個部分。分別是引子、呈示部、展開部和再現部。

二、美學視角下的藝術處理

（一）引子的藝術處理

這首樂曲的引子是自由的散板，一般由揚琴伴奏來進行演奏。我們在進行藝術處理時，應模仿竹笛清麗悠遠的聲響效果，配以《藍花花》音樂旋律的主干音為素材，演奏成一段開闊明亮、朗朗上口的信天游。仿佛帶我們看到了一望無邊的黃土高原，聽到了回聲陣陣的陜北民歌，給人以身臨其境的感覺。

（二）呈示部的藝術處理

呈示部主部主題旋律發展的動機，取自民歌《藍花花》的主題音調，也是全曲旋律發展的核心。值得注意的是最后一個“2”音的處理，要加入非常夸張的回旋滑音加下滑音的演奏方法，借以體現陜北民歌中“甩腔”的藝術特色，仿佛空曠的山谷高原之間嘹亮歌聲的回響一樣，旋律絢麗多彩，錯落有致，生動的描繪了蘭花花這個陜北姑娘溫柔漂亮，活潑可愛的美好藝術形象。

（三）展開部的藝術處理

樂曲的展開部屬于華彩樂段，調式調性轉入B調。音樂情緒悲痛欲絕，猶如五雷轟頂一般，在音樂情節上極具戲劇性。深刻揭示了當藍花花得知周家逼婚的事實之后，內心的巨大震撼和極度的憤懣。在演奏的藝術處理中，剛開始的音符“6”要有火山噴發時的爆發力，發音講究瞬間的膨脹和集中，配合身體的發力，最終傳到到琴弦上。借以表現逼婚的晴天霹靂把天真爛漫的藍花花徹底帶入了殘酷至極的現實之中。音樂情緒迅速提升，力度也越來越強，音樂的氣勢推波助瀾，音樂情緒持續上升直到最高音6上，后面的音樂速度緊急轉變，突然慢下來，借助于同音反復和模仿戲曲音樂中板鼓“撕邊”的奏法，演奏出極具特色的“2”音，左手一個輕巧的上滑音，像花腔女高音一樣，甩至高八度的“2”音。繼而音量漸弱，讓音色呈現出在空中飄起來的感覺，以達到此時無聲勝有聲的音樂效果。后面的音樂節奏自由，特別是滑音、揉弦和打音的運用，把悲痛、哀怨的情緒表達得濃郁而充分。后面的主題是出逃，也是展開部的核心之所在。這部分音樂充分借鑒了戲曲音樂中快板和搖版的演奏形式，形象地刻畫了藍花花勇敢的與封建勢力作抗爭，堅決逃跑時那驚心動魄的場景，音樂充滿沖突和戲劇性的張力。搖板，情緒激烈，力度鮮明。樂曲的演奏技巧方面，樂段開始的重音用“砍弓”的演奏技法來展示，力度上講究瞬間爆發。

（四）再現部

樂曲再現部短小精悍，前后呼應，深情徐緩，旋律優美，表達了人們對藍花花無限的緬懷和深切悼念。同時，民歌《藍花花》主題再一次響起，就像是動人的山歌不停的響徹于我們的耳邊，同時，也給我們留下了絕美的故事和無限的遐想。二胡旋律深情而柔和，揚琴的伴奏如行云流水般晶瑩剔透，十六分音符的伴奏密集而流動，與二胡婉轉優美的旋律交相輝映，交融癡纏，給聽眾展開了一幅動人的畫面，并為聽眾留下無限的遐思。

三、結語

《蘭花花敘事曲》以二胡為載體，充分發揮二胡的演奏技巧，生動地描述了純樸善良的農村姑娘蘭花花在愛情上的不幸遭遇，展現蘭花花與封建勢力進行斗爭的堅強性格。作品在創作手法上，借鑒西洋奏鳴曲式呈示、展開、再現的結構形式，融合了我國戲曲音樂板式結構的特點，令人耳目一新。這部作品進行藝術處理時，應先考慮整個樂曲是由一個真實的故事貫穿其中，因此在敘事過程中的情節安排直接關系到演奏者的情感表達，要盡量使情節緊湊而不失細節上的處理，這樣才能做到運用二胡的演奏技法完整地詮釋蘭花花這個人物。