淺析當代大學生交通安全教育

劉朱紫

摘 要 中國作為汽車大國，已大踏步進入“運輸車輛時代”，與之相對應的交通安全問題也日益凸顯。大學生作為一個重要的社會群體，有著受教育程度高、可塑性強的特性，針對目前大學生交通事故頻發的現狀，如何對大學生開展行之有效的交通安全教育，是本文重點分析的內容。

關鍵詞 大學生交通安全 交通安全事故 交通安全教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

0引言

大學生交通安全是指大學生在道路上進行活動、玩耍時，要按照交通法規的規定，安全的行車、走路，避免發生人身傷亡或財務損失。隨著社會經濟水平不斷提高，我國的道路里程數以及機動車保有量都在迅速提高。數據顯示，到2010年底，全國公路里程突破400萬公里，達到400.82萬公里，其中，全國高速公路達7.41萬公里，居世界第二位。截至2013年1月，全國機動車保有量約1.92億輛，全國機動車駕駛人約2.05億人，中國已經大踏步進入“運輸車輛時代”。大學生作為社會的一個重要群體，具有受教育程度高、可塑性強的特征，如何減少大學生的交通事故率，做到零傷亡，對維系家庭穩定，促進社會和諧起著重要的作用。本文試分析大學生交通安全事故發生的成因，并據此給出相應的大學生交通安全教育方案。

1大學生交通安全事故多發的情況及分析

（1）校園內交通事故頻發。各類媒體經常有校園內交通事故的新聞報道，這是因為目前幾乎所有的高校已對社會開放，隨著社會經濟水平的提高，人們的汽車保有量增高，校園內道路也經常超負荷運轉。同時，許多大學生剛剛離開父母和家庭，缺乏社會生活經驗，交通安全意識和法制觀念淡薄，一旦遇到意外，發生交通事故就在所難免。校園里經常發生交通事故的主要形式有以下幾種：

①沉迷手機等電子產品的“低頭族”們。現在的大學生都喜歡在路上玩智能手機或其他的電子設備，習慣邊走邊看，聽著音樂聊天，心不在焉，只顧低頭往前走，完全沒有任何注意道路環境的安全意識。

②目前共享單車、共享汽車的面世，電動自行車以及各類輪滑的普及，使得學生能夠更為便捷的獲得各類交通工具。同時使用各類交通工具的學生，他們對于交通工具的存放并不規范，隨意亂停亂放，對交通造成很大影響。同時大學生因為拿到駕照的時間并不長，開車經驗也不足，在駕駛汽車時很容易慌亂，加大交通事故產生的可能。

（2）校園外常見的交通事故。①大學生除了在學校學習生活，還有很大的閑暇時間可以自由支配，因而不可避免會在校園外活動。校外交通狀況往往比校園更加復雜，而往往一部分大學生交通法制觀念意識淡薄，不遵守交通規則，隨意行走，有許多學生甚至連紅燈停綠燈行的基本要求都做不到，從而造成交通事故。②乘坐交通工具時發生各類交通或者安全事故。大學生假期離校、返校、外出旅游、社會實踐、尋找工作等都要乘坐各種長途或短途交通工具。大學生在乘坐交通工具時因未嚴格遵守交通規則和相關注意事項而引發的交通事故時有發生，有時甚至造成群體性傷亡，教訓十分慘重。有一部分大學生安全意識和自我保護意識淡薄，錯上非正常營運的車輛，容易引發安全事故。

2大學生交通安全教育的幾點措施

當今，大學生交通安全問題日益引起社會的廣泛關注，如何才能保障好大學生的生命安全，杜絕交通安全事故的發生，這值得探討。一方面，大學生存在法制觀念、安全意識淡薄的問題，另一方面，大學生也是社會上受教育程度高、可塑性強的一個群體。目前，很多學校均未把大學生安全教育納入人才培養體系，本文根據現狀以及多年實踐，提出以下可行性建議。

（1）治理校園環境。應加快對大學校園內道路安全設施建設，完善校園內各類相關交通標志線，確保人行道的暢通；引入現代化電子管理系統，在人流高峰期對入校車輛進行限流或限道指示；加強對交通工具的管理，對于隨處亂放的共享單車、共享汽車制定處罰的具體措施；加強校園道路治理的力度，保護在校師生的人身安全。

（2）加大對大學生交通安全教育的力度。對大學生的安全教育，可以形成具體的課程體系，納入通識教育，形成全校性的公共必修課程，構建好大學生交通安全的長效機制，課程內容應介紹與汽車相關的“車、人、環境、法規”四個道路交通安全系統基本要素，提高大學生在社會活動中的交通安全意識和防范交通事故的自我保護能力，同時也應具備交通安全教育宣傳的基本知識和能力。

（3）學校要多方面多形式，利用微信公眾號、微博等學生常用的網絡平臺，通過視頻、講座、趣味游戲等學生喜聞樂見的形式，大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規，強化大學生關愛他人的責任意識，自覺養成遵守交通法規的良好習慣，避免交通事故的發生。同時，在學校學生工作處管理下建立專項學生管理組織，對交通安全實踐活動進行有效管理，充分發揮輔導員、班級導師的作用，結合大學生的公共安全教育要求進行有計劃的指導和管理。督促和配合學校開展交通安全周或交通安全月等活動，從而使廣大學生牢固樹立起“安全第一，預防為主”的交通方針。

總之，在當代人文教育的背景下，進行大學生的交通安全教育是十分必要的。對更好的促進人文教育，加快當代大學生的健康發展，具有重要意義，這也是當代的教育工作者所為之努力奮進的不竭動力。

基金項目：工程車輛安全性設計與可靠性技術湖南省重點實驗室開放基金（KF1605）。

參考文獻

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