微信表情包配文分析

內容摘要：時下，配文豐富的表情包在微信交流中被頻繁使用，本文通過分析微信表情包商店中的表情包，考察了微信表情包配文的類型、圖文關系和語用意義。

關鍵詞：微信表情包 配文類型 圖文關系 語用意義

在微信交流中使用大量圖文并茂的表情包已經成為一大主流。表情包上的配文與圖畫之間具有密不可分的聯系，二者相互作用，豐富和發展了表情包圖畫的內涵，闡釋并延伸了表情包圖畫的意義。本文主要考察微信表情商店中表情包的配文，分析其語言使用情況、特點以及語用功能。

一.配文語言

網絡語言缺乏規范性的特點，使網絡語言更加靈活多變、內涵豐富。為了有效表達自己的觀點意志，以及產生幽默效果，使用者會有意識的改變常規的表達方式。因此，表情包配文形式多樣，包括純中文、純英文、中英文夾雜、漢字與拼音夾雜、數字、標點符號等。

（一）配文形式

1.漢字獨用

單獨使用漢字配文的表情包在微信表情包中數量最大、種類最豐富，包括詞、短語和小句。如“漂亮”“敲可愛”“狗子，你變了”等。

2.英語獨用

表情包中有部分配文是英語單詞、短語或小句，例如“good”“Watchingyou”“Happy birthday”“I need you”等。

3.中英混合

有少數配文使用的是中英文混合的表達方式，例如“什么？what？”“求求你please”等?！坝螒騣ng”中使用的是漢字加英語語法，“-ing”在英語中表示現在進行時，該配文意為說話人正在打游戲。

4.字、音混合

個別配文由漢語加拼音組成的，例如“給你fafa（給你花花）”“瞅你那損sǎi～（瞅你那損傻）”，將短語中的某些漢字用拼音代替。

5.數字獨用

另有少數詞語由數字形式表示，例如“666”，表示“溜溜溜”的意思，“2333”意為“啊哈哈哈”，根據數字的發音來表意。

6.符號獨用

配文中有時會直接配上“……”“？”等，省略號表示無語，問好表示疑惑。

7.綜合混用

在虛擬的環境中，混合使用以上多種手段來表情達意，能夠將單純用文字所不能傳達出來的或不便用語言直言的感情、想法，更直接、更準確、更形象地傳達出來，表達效果甚至更好，也更具有幽默感。例如“開 +1”，“滿分100”等。

（二）配文特點

1.形式多樣

如上文分析的，表情包配文的形式多種多樣，不同形式的配文都是為了達到特殊的語用效果。（語用效果將在下文分析）

2.用法創新

表情包配文在語法、標點符號或詞語運用上都獨具特色。如“游戲ing”，漢語表達與英語語法相結合?！癘K?。?！”三個感嘆號連續使用，增強語氣，借以傳達說話人熱情、激動的心情?！癇iu～～”用拼音的方式來彌補漢字擬音詞表達的不足。

3.表達凝練

表情包的配文大多比較凝練，以詞、短語為主，重在表達最核心、最關鍵的意思。如“暗中恨你”“冷靜”“要堅強”等，表意簡單明了。

二.配文與圖畫的關系類型

根據配文在微信表情包中的作用及其與圖畫的緊密程度，將配文與圖畫的關系分為四類：圖文等義型、配文選義型、配文補充型以及配文獨立型。

（一）圖文等義型

圖文等義指配文與圖畫所表達的含義一致，配文是圖畫所表達內容的直觀顯示，無需深加工圖畫即可得出配文所指內容。例如圖（1）中，圖中小人的手勢為“OK”，既使不添加配文，也能得出配文中“OK”的含義。

（二）配文選義型

配文選義指圖片表達含義多樣，可做多解，配文明確指出圖畫所表達內涵的一種，即選示其中的一種含義。如圖（2）中，小人“作揖”這一動作可做“拜托”、“你好”、“告辭”等多種解釋，而配文明確了“告辭”這一含義。

（三）配文補充型

配文補充指表情包配文與圖畫相互配合，共同表意，配文延伸了圖片所表達的內涵。如圖（3）中配文與小人表情配合，表達說話人郁悶、無奈的心情。

（四）配文獨立型

配文獨立指配文與圖畫沒有實質性聯系，配文所顯示的內容是交際者要表達的真實意思，圖畫主要負責調節交際氛圍。如（4）中從圖畫上看不出說話人的意圖，配文承擔了表意的主要功能。

三.表情包配文的語用功能

（一）積極的語用功能

1.增強語言表達的靈活性

網絡語言的發展有利于新詞新語的產生。表情包配文中使用頻率、接受度高的語言，會成為日常生活中的常用表達，豐富了漢語的表達形式，推動漢語發展。如“暗中恨你”“一個挑事的微笑”等會促進新的表達方式的產生。

2.提高語言表達的效率

經濟型原則是語言使用的基本原則之一。表情包配文充分體現了這一基本原則，如“開 +1”，簡單的4個字符就能傳達出“我也替你開心”的意思，表達上經濟省力。

3.使語言表達委婉含蓄，禮貌得體

英國語言學家利奇提出的禮貌原則，包括得體準則、慷慨準則、贊譽準則、謙遜準則、一致準則和同情準則，表情包配文充分體現了贊譽準則。如“I need you”“好棒”等，變成表情包配文后被頻繁使用，用以夸贊對方。而像“你是不是sa”、“一個傻子”等這樣的配文，單純用文字或語言表達會不禮貌，但在配文中使用，會使語言變得含蓄，有利于減少這種沖突。

4.增強語言的幽默性

微信表情包圖文結合有利于增強語言幽默性。認知心理學的乖訛論認為幽默的制笑機制是言語、思想、物體、事件等中恰到好處的不和諧引發了幽默。如（5）中“掌上明豬”用以解釋圖畫內容，與成語“掌上明珠”不和諧，因而讓人發笑。宋亞麗（2016）用關聯理論揭示了讀者對微信幽默漫畫表情包中幽默成分的認知解讀過程。如（6）中說話人在推導英漢配文的關系中得到幽默感。

（二）消極的語用功能

1.語言的低俗化

一些惡搞的表情包配文低俗，但在使用幽默圖畫以及變換文字等方式的作用下，減少了大眾心理上難以啟齒的羞恥感，因此被廣泛運用到現實生活中，使語言的低俗化更加明顯，如（7）中“握日”（我日）。以“TM”“我艸”為例，這樣的用法容易被人接受，對語言造成惡劣影響。

2.表達的不規范

受港臺語言以及特意幽默的心理影響，表情包配文中有大量類似于例（8）的用法，這些語言被廣泛接受，會使語言產生大量不規范用法，提筆忘字和錯別字現象日益嚴重。

微信表情包配文在豐富人們的語言生活，為聊天交流帶來便利的同時，也會產生一些不良影響，我們使用這些含有配文的表情包時，應增強辨別能力，推動語言的發展進步，減少不良配文對語言的傷害。

參考文獻

[1]宋亞麗.關聯理論視域下的幽默話語分析—以微信幽默漫畫表情包為例[J]. Wide-anlge lens【廣角鏡】，2016（6）.

[2]卓天英李冰蕓.網絡交際表情符號的語用功能分析[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2017（2）.

[3]曾瑩.微信的圖文敘事傾向及其反思[J].傳媒觀察，2007（4）.

（作者介紹：孫攀攀，華中師范大學語言研究所研究生，研究方向：對外漢語教學）endprint