電影是一種滋養

姜蕾

因為對電影的喜愛，我加入了新閱讀研究所執行所長李西西老師的電影課程研發，并參與編寫《36節電影課養成好習慣》一書中“健身”主題課程。

回想自己從小到大看過的電影，真是可以用“不可計數”來形容。靜心沉思：在我的生命歷程中，電影扮演了什么樣的角色，它對我的生命成長起到了什么樣的作用？我一時難以說清。所以，禁不住追問自己：電影，到底是什么？

露天電影，享受父母的溫情

小時候，最高級的娛樂就是看露天電影。中午放學，如果看到鄰居家的門廊下擺放著一個個盛著電影片子的大箱子，我們一群孩子就會發瘋般繞著村子里的大街小巷狂喊：“來了放電影的啦！來了放電影的啦……”隨著我們的呼喊，整個村子里的人們都露出了笑容。

一整個下午，孩子們都無心上課，老師好像也興奮得不想上課，所以下午一般都會上自習課，大家在本上寫幾行生字，寫幾道數學題，就算完成了當天的學習任務。我們三五成群聚在一起，商量著晚上搬什么樣的小板凳、在哪里集合、買幾包五香瓜子，猜測著母親今晚會不會包水餃，放電影的一年就來那么兩三次，每次都值得如同節日一樣來慶祝。

晚上，無論母親做了什么樣的飯菜，我們都是無心品嘗的，我們早早地搬著小板凳，站在母親面前等待著，巴巴地看她從口袋能掏出幾毛錢。因為我們家有兩個孩子，母親一般只會給我兩毛錢，因為她還要給我哥哥兩毛，所以我理解她無法像其他獨生子的家庭一樣，一次給孩子五毛錢。我歡天喜地跑出家門，來到村子里唯一的小賣部門口，那里早已經排了長長的隊，都是孩子們在買瓜子。兩毛錢一包的瓜子拿在手里，大約只有四五十粒吧，這幾十粒瓜子要吃一個晚上，所以我們會慎重地對待每一粒。先把一粒瓜子含在嘴巴里，細細嘗瓜子皮上的味道，當瓜子皮上的味道全部沒有了之后，再輕輕咬開已經變軟的瓜子皮，瓜子仁不舍得馬上嚼碎，要在嘴巴里含好長時間，才慢慢地嚼，有了瓜子皮上的咸味做鋪墊，瓜子仁的香味就顯得格外濃。

一晚上會放兩部電影。放第一部的時候，我們這群孩子的注意力都放在品嘗瓜子和同伴玩捉迷藏上了；等第二部電影播放的時候，我們因過度的興奮與奔跑，已經筋疲力盡，于是搬著板凳找到自己的母親，趴在她的腿上或懷里沉沉睡去，連如何被母親抱回家都不記得了。

第二天早上，眼睜睜地看著鄰村的幾個壯漢用車子把那一個個大箱子拉走，心里的失落讓一天的心情都很糟糕。但是心里還會有一絲僥幸，如果那天晚上父親恰好從鎮上回家了，他會用自行車載著哥哥和我去鄰村再看一次電影。有時，我和哥哥會一人坐在自行車前面的橫梁上，一人坐在后面的車座上。但我們更喜歡的是輪流站在后車座上，手臂緊緊抱著父親的脖子，感受風在耳邊呼呼吹過……

兒時看過的露天電影，內容是什么，早已不記得。永遠銘記在心里的，是困倦時母親溫暖的懷抱，是暗夜中父親寬厚的脊背，是五香瓜子咸咸香香的味道，是陪伴我度過快樂童年的濃濃溫情。

家庭影院，女兒啟蒙的課堂

長大成人，結婚生女，我的生活重心開始慢慢向女兒傾斜。

我喜歡看電影，耳濡目染，女兒也喜歡上了看電影，于是我們家的“家庭影院”應運而生。我的先生為我們準備了齊全的播放設備，我則精選了唯美的影片充實了家庭影庫。

女兒從小喜歡畫畫，我首選了宮崎駿的電影，做為我們親子觀影的內容。宮崎駿是日本著名的動畫導演、編劇作家，他的動畫作品大多涉及人類與自然之間的關系，出品的動漫電影以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動漫界獨樹一幟。

每周五晚上7：00，是我們家家庭影院開放的固定時間，女兒如我當年一樣熱情高漲，草草吃過幾口晚飯，便搬出她的觀影專用小沙發，端出她的觀影專用零食筐，眼巴巴地看著墻上的鐘表，等待電影開播。為了保護女兒的視力，我們每次只看一小時左右，何時停止，會根據劇情的發展來確定。一般會選擇劇情轉折的點停止，這樣就能在接下來的一周里，反復回味電影帶給我們的享受，并急切地盼望下一個周五觀影日的到來。我們用了將近一年的時間，看完了宮崎駿全集，有的影片如《魔女宅急便》《風之谷》《千與千尋》《天空之城》等，更是反復看過多遍，女兒不僅模仿影片中的畫面來練習繪畫，還常常以影片中的角色自居，熱情地幫助身邊的人。

女兒一年年長大，我們家庭影院播放的電影內容也越來越豐富。我和女兒最喜歡的幾部電影分別是《安德的游戲》《螢火蟲之墓》《巴霍巴利王》，這三部影片的主題都是戰爭，但呈現的方式不同：安德用和平共處來化解戰爭，讓我們心生感動；螢火蟲之墓中的兄妹用生命的消逝來控訴戰爭的罪惡，讓我們忍不住淚流滿面；巴霍巴利王用愛贏得戰爭，讓我們贊嘆不已！

家庭影院，已經成為我們家庭生活的重要組成部分，電影中唯美的畫面和音樂，引領我們邁入藝術的殿堂，陶醉于美的享受之中。

電影課程，滋潤學生的心靈

在李西西老師的引領下，開始將電影作為教育資源引入我的教育生活。

我負責的影片是《馬拉松》，在這部影片中，自閉癥孩子初原在練習跑馬拉松的過程中，完成了對自我的突破和跨越式的成長。為什么會有這樣的跨越呢？這促使我查閱了大量的與運動相關的資料，加拿大斯圖爾特·豪斯頓博士告訴天下所有父母一句話：“每天進行運動比每天喝牛奶對健康更為重要。”這讓我聯想到班里的一個孩子，她寫的數字和漢字都是反方向的，老師和父母一直認為這是習慣的問題，雖然用盡各種辦法幫她糾正，都沒有效果。受《馬拉松》這部影片的啟發，我做出了大膽的設想：孩子的這種表現會不會與運動有關呢？這種狀況能否通過運動得到改善呢？通過和父母溝通，了解到因孩子從小體弱多病，爺爺奶奶堅持“抱養”的原則，從小到大沒有經歷過“爬”和“奔跑”。家人的過度保護，讓這個在爺爺奶奶懷里長大的孩子，缺乏運動，造成方向感缺失，左右、東西都分不清楚。通過一段時間的運動專項訓練，孩子的情況得到極大改善。

我在教室里開設了班級影院。圣誕節來臨，我們全班一起觀看《極地特快》，學習“相信與分享”的圣誕精神，孩子們親手為家人、同學、老師準備圣誕禮物，每個人也都收到了禮物，感受分享的快樂。期末考試前夕，我們觀看《摔跤吧，爸爸》，從而明白成功沒有捷徑，它來自于日復一日的刻苦練習。剛剛轉學來到我們班的軒軒，每次期末檢測都會因為過度緊張而抗拒考試，在這部影片的影響下，他勇敢地面對挑戰，不但從容參加檢測，還得到了非常理想的成績，完成了一次自我的超越。世界愛心日，我們一起觀看《忠犬八公》，我和孩子們被影片中人與狗之間的真情感動得眼淚嘩嘩流，隨后孩子們在各自的小區設立了流浪狗、流浪貓的固定投食點……在這些積極向上的影片的引領下，孩子們感受世間真情，以純純的真情回報這個世界，幸福快樂地成長。

一部部優秀電影，陪伴著我從一個少不更事的孩童，慢慢成長為一位心存美好的母親和教師。我心中還有一個小小的愿望——開設“父母影院”和“教師影院”。為了實現這個美好的愿望，我已經開始著手建立這兩個影院資料庫，把更多優秀的影片引入我們的生活，讓它們滋養更多的孩子、父母、老師的心靈，一起共享美好的人生！

（作者單位：山東省諸城市府前街小學）endprint