讓班級在活動中建設成長

王艷嬌

摘 要：一個集體從組建到成熟，需要共同的目標的指引，需要時間的考驗，需要通過各種途徑增強集體聯結度，班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容，也是非常好的增強集體聯結度的方式。班級活動的有效開展，可促進集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。

關鍵詞：班級活動 集體聯結度 班級成長

初中學生正在生理心理發育的的關鍵時期，他們精力旺盛，求知欲強。他們渴望接觸各種人與事，從中獲得知識，開闊視野，提高能力。信息高速發展的今天，學生們獲取知識、信息的途經越來越多，思維也越來越活躍，對班主任工作的挑戰也越來越大，所以，作為班主任，應從思想上重視起來，創造性的開展符合現代中學生思維特點的活動，增加集體聯結度，讓學生成長更快，讓班級更加團結有序、增強班級凝集力，提高班級管理的效率。

現在我從工作中開展過的幾類班級活動進行分析：

一、文化類活動

在班級內，我會指導班干部定期組織各學科的知識競賽，例如：英語的百詞大賽、語文的詩詞大賽、數學的趣味計算大賽、政治的心理情景劇大賽、地理的拼圖大賽等等。鼓勵同學們積極參與，敢于競爭，并對表現優異的同學團隊進行表彰，頒發獎品或者獎狀。一方面有利于班級小組建設，另一方面也可以提高學生對該學科的學習興趣。在學校組織的語文經典誦讀、英語情景劇大賽中，我和任課老師一起在整個班級中進行“海選”參賽選手，同學們紛紛拿出“看家本事”進行展示，同學們精心排練，老師們對學生的作品進行指導，每一句臺詞、每一個動作，都要反復推敲，大家用辛勤的汗水都獲得了一次次出色的成績，為班級贏得了許多榮譽。

二、藝術類活動

在學校組織的藝術節中，我和同學們宣傳此項活動的重要意義，并大力鼓勵同學們積極參加，并精心準備，從節目選擇到服裝道具，再到每一次排練，我都給予同學們最大的鼓勵和支持，并請專業老師進行指導，讓同學們深刻體會到做人做事應有的嚴謹和認真的態度。所以，我們的舞蹈、相聲、歌曲等節目在藝術節上屢獲佳績。而取得成績的原因，除了同學們自身的才藝素質，更多的原因則是我們的認真和執著。當我們齊心協力獲得了一張張獎狀、一份份獎品、一陣陣掌聲時，同學們不論是演員還是觀眾，從他們幸福的笑容中大家都能感受到那濃濃的自信和自豪。而在這些活動中，同學們所收獲的不僅僅是榮譽，更可貴的是集體的成長。

三、體育類活動

每年一度的秋季運動會、校園足球聯賽、拔河比賽，同學們都是積極報名。大家還通過和體育老師溝通、從網上查資料，總結各類競技的技巧，甚至啦啦隊的口號都精心準備，并專門進行練習。比賽過程中，所有同學齊心協力，共同為了共同的目標去努力，無論結果輸贏，我們都收獲了活動帶給我們的團結奮進的精神，這對于我們集體的成長和團隊協作能力的提高有著重要的意義。另外，我還在班級里組織了周末“我運動，我快樂！”活動，很多同學周末做完作業后，放下手機，不沉迷網絡，選擇一項或者幾項籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳繩等有意義的體育運動，同學們還將運動新的記錄下來和老師、同學們一起分享。最后，我們還將同學們運動的照片做成電子影集在網上展示。此項活動，既增強了體質，又豐富了課余生活，得到了廣大家長和同學的一致好評。

四、感恩類活動

在平時的周六日中，我們持續開展了“我為家人做點啥”活動，同學們有的刷碗、有的洗衣服，有的幫家長洗腳，有的為家長揉肩......在承擔責任中感恩家人的付出，在與家人的互動中增進與家人的感情。在教師節前夕，我們的班委會組織同學們以小組為單位進行“我為老師慶節日”活動。同學們用自己的雙手為老師制作了一張張精美的賀卡，一束束美麗的折花，一件件手工筆筒，還為喜歡京劇的老師制作了獨一無二的“京劇歌單”......表達了對老師的感恩之情。我還指導班委會組織同學們開展利用周末去涿州市華陽公園撿垃圾活動，為良好的社會環境做一份貢獻。還組織同學利用假期到“永濟公園”進行愛心義賣活動，大家將自己平時閑置的小飾品、工藝品、書籍、手工制品等捐出來進行義賣，呼吁社會各界人士關心關愛貧困山區的兒童教育問題，并將義賣所得936元善款購買了文具捐贈給貧困山區的同學們，此活動得到的社會各界的一致好評。我們還組織學生到涿州市頤和敬老院參加愛心慰問活動，同學們捐出自己手里的零花錢，給敬老院的爺爺奶奶們購買了水果、糕點等慰問品，還給老人們表演了舞蹈、武術、戲曲等精彩的節目，還主動幫助敬老院打掃衛生，同學們在付出中感受快樂，學會用實際行動感恩社會。

五、娛樂類活動

在平時緊張的學習生活之余，我還經常組織同學們進行一些自娛自樂的小活動，例如疊紙飛機、制作飛機模型、開小型演唱會、分享會等等，同學們在活動中增進了信任和理解，互相幫助，團結協作，在互動中成長。在永濟公園游園踏青的活動中，同學們還自編自演了一些小節目，從小主持到小演員，同學們都很認真，同學們又唱又跳，歡樂多多，我也作為客串嘉賓和同學們一起跳了段海藻舞，師生在課堂之外，用一種新的方式互動，也增強了彼此全新的了解，拉近了距離，尊師愛生、平等和諧的師生關系也為我們班級的成長助力。

每一個活動，從活動方案的設計到班級內的宣傳，到精心準備，直至最后的活動總結。每個細節，我都十分重視，發揮班主任的示范作用，給學生傳遞一種積極向上的精神力量。活動加強了集體成員間的互動，從而使集體聯結度增強。而集體聯結度的增強也讓學生收獲更多的安全感和歸屬感，“知識的世界”引導學生獲得知識、開啟智慧、拓展心智視野；“生活世界”啟迪、培養學生的生活感受力，增進、豐富個人的生活體驗。班級活動把知識世界與生活世界聯系了起來，作為我們班主任， 我們應明確做好班級活動對學生個人的成長、讓班級在活動中建設成長有著重要的意義，從“知識世界”出發，引導每一個人面對“生活世界”，體驗生活，發展個性、舒展自我，成為真正意義上的完整的人。我們每一位教育工作者都應該重視班級活動工作，發揮其重要作用，更好的而服務于集體建設和學生成長。