大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地運營研究*

劉 佳

(河北科技師范學(xué)院，河北 秦皇島 066000)

在2014年9月的夏季達(dá)沃斯論壇上，李克強主席第一次發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，當(dāng)時他提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。此后，李克強主席在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會、國務(wù)院常務(wù)會議和各種場合中頻頻闡釋這一關(guān)鍵詞。可見，這是多么重要而將持續(xù)踐行的歷史使命，是歷史上卓越的創(chuàng)舉，每到一地考察，他幾乎都要與當(dāng)?shù)啬贻p的“創(chuàng)客”會面，希望這樣能夠激發(fā)全民族的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新基因。

2015年李克強總理在政府工作報告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。政府工作報告中如此表述：推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，“既可以擴大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義”。在論及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化時，強調(diào)“讓人們在創(chuàng)造財富的過程中，更好地實現(xiàn)精神追求和自身價值”。

在這樣的時代背景下，各高校行動起來，紛紛建立自己的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，因為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自身的局限性，入駐孵化基地是他們正確的選擇之一。孵化基地能提供給大學(xué)生基本的場地等方面的支持，在運營推廣上是否能得幫助還需進一步調(diào)查研究。

目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得資金支持的幾個途徑分別是：自籌經(jīng)費、比賽獎金、天使投資和入駐孵化基地的少量資金支持等，基本能夠保證項目的正常運行。

有些專家學(xué)者認(rèn)為要提供充足的創(chuàng)業(yè)資金，以保障創(chuàng)業(yè)的順利進行，但是充足的創(chuàng)業(yè)資金必須要用到應(yīng)該用的地方去，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，而創(chuàng)業(yè)者自身投入一定的資金是對自身項目的自信，也是對創(chuàng)業(yè)者的約束，幫助創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，不過于激進，腳踏實地。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地不但要在資金上支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，還要幫助大學(xué)生對接專業(yè)的專家學(xué)者，進行技術(shù)上的幫扶，指導(dǎo)學(xué)生自主經(jīng)營。提供資金只是孵化的初級階段，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地自身也應(yīng)該學(xué)會運營管理，建立類似于現(xiàn)代企業(yè)制度的模型，規(guī)范孵化基地內(nèi)部員工的考勤等工作內(nèi)容，激勵孵化基地員工探索對外合作的方式和方法。

孵化基地在運營管理上要傾向于公益性，配合政府和學(xué)校推進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作，積極整合多方資源，做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的協(xié)助者，穩(wěn)步落實各項政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生入駐孵化基地。同時，要敢于成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)課的實習(xí)地和實踐大講堂，做出孵化基地自己的品牌，打造孵化基地自身的特色，突出運營中的品牌效應(yīng)。

將現(xiàn)代運營管理應(yīng)用到大學(xué)生孵化基地的建設(shè)中。其中，涵蓋的范圍日趨增大，現(xiàn)代運營管理的范圍已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的制造業(yè)了，而是陸陸續(xù)續(xù)、有條不紊的過渡到非制造業(yè)，甚至是第三產(chǎn)業(yè)。大學(xué)生孵化基地中的運營管理最為突出的變化就是研究內(nèi)容，在研究內(nèi)容方面也已不局限于生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，而是擴大到包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。大學(xué)生孵化基地的運營管理包括運營過程和運營計劃。運營過程是對大學(xué)生孵化基地運營管理的具體化，一個勞動過程或價值增值的過程，運營管理必須考慮如何對大學(xué)生孵化基地的運營行為進行計劃、組織和控制。這應(yīng)該是孵化基地突破自身局限性，做到科學(xué)管理的重要途徑。

大學(xué)生孵化基地的運營管理要做到以下幾點：面向高校大學(xué)生及畢業(yè)生，為這些群體搭建平臺，提供幫助，做政府政策的試驗田，不打折扣的貫徹落實國家方針政策，處理好學(xué)校與政府相關(guān)部門的關(guān)系。

大學(xué)生孵化基地通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來贏得社會、學(xué)校和廣大大學(xué)生的認(rèn)可，堅持服務(wù)的宗旨，積極運營自身的潛在價值。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報告，培養(yǎng)青年一代，關(guān)心和愛護大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊，“為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺”。

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[2]朱靜然.河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)策劃研究[J].河北師范大學(xué)學(xué)報，2013.02.

[3]宛梅.以財政投入促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展對接研究[J].經(jīng)濟研究參考，2017.08.