關于雙排鍵電子琴即興演奏學習方法之分析

□張 靜 西安音樂學院

雙排鍵電子琴是一種鍵盤樂器。雙排鍵電子琴的即興演奏主要是演奏者在受到外界環境影響的情況下，采用一定的演奏技巧，對演奏內容進行創新的演奏形式。雙排鍵電子琴的音色十分豐富，在學習雙排鍵電子琴的過程中，學生不僅要對各種音樂的演奏方式進行學習，還要對樂曲曲調的編配方式進行學習。另外，即興演奏是雙排鍵電子琴學習中必須要學習的內容。培養即興演奏的能力，對于學生的理解力和創造力的提升起著至關重要的作用。

一、雙排鍵電子琴即興演奏的特點和作用

雙排鍵電子琴與其他類型的樂器演奏之間存在較大的差異。在其他類型樂器的學習中，演奏者只需要學習相應的演奏技巧和樂理等知識。而在雙排鍵電子琴的學習中，學生不僅要學習演奏，還要學習編曲創作。在雙排鍵電子琴的即興演奏中，演奏者要根據演奏現場的實際情況進行臨時創作。在即興演奏的過程中，演奏者只能通過對樂曲的感受與理解對原有的曲調進行創新演奏。即興演奏能夠幫助演奏者將所學知識進行融合應用，進而提高自己的專業水平。

即興演奏能力的形成需要演奏者掌握較強的演奏技巧和理論綜合能力。在雙排鍵電子琴的學習中，演奏者不斷地對自身的演奏能力進行提升，可以加強演奏者對于樂曲的理解，進而促進演奏者創造力的提升。而演奏者的創造力與演奏能力緊密聯系，相互影響，相互促進，使得演奏者可以在演奏的過程中逐漸提高演奏技巧，促進演奏能力的提升。

二、提高雙排鍵電子琴即興演奏技巧的方法

（一）演奏者應該加強和聲學習

和聲是雙排鍵電子琴即興演奏中比較重要的部分。為了提高演奏者的即興演奏能力，演奏者應該加強對于和聲的學習。在學習和聲的過程中，演奏者不僅要學習理論知識，還應該多聆聽，勤實踐，善于聽辨不同樂曲和聲部分的特點，進而加強演奏者對于和聲的記憶，提高其和聲能力。學習者首先應熟練運用正三和弦（I、IV、Ⅵ），再去嘗試運用副三和弦（Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ），之后將其融會貫通，以豐富和聲進行。雙排鍵電子琴即興演奏的和聲應注重和聲連接，同時，也更加注重和弦的演奏技巧與方法。在演奏過程中，演奏者要時刻遵循和聲連接的原則。

（二）演奏者應該加強對于前奏和尾奏創作的學習

在雙排鍵電子琴的即興演奏中，演奏者要加強對于前奏和尾奏創作的學習。在進行創作的過程中，演奏者對于樂曲的主題進行充分了解，使得所創作出的前奏和尾奏都能夠與樂曲的主題之間緊密聯系。通過分析主題的動機、和聲、織體等音樂語言，使演奏者掌握創作的基本技巧和方法，促進即興演奏能力的提升。

（三）演奏者應該學習多樣的織體結構

在進行雙排鍵電子琴即興演奏的過程中，演奏者在掌握了和聲技巧的基礎上，還應該對不同音樂風格的伴奏織體進行學習。在雙排鍵電子琴的即興演奏過程中，常見的音樂風格主要包括：8Beat、16Beat、Latin、Rumba、Waltz、Jazz、Dance，等等。

（四）演奏者應該學習創作其音樂的風格及音色

在學習即興演奏的過程中，演奏者應該形成自己的音樂風格及音色特點。想要將演奏的效果最大化地發揮出來，演奏者應該對自己的音樂風格有明確的認識。只有對自己所要演奏的樂曲有充分的了解，演奏者才能夠選擇符合其音樂風格的音色。

（五）演奏者應該加強學習副旋律與裝飾性聲部的創作

在即興演奏的過程中，為樂曲添加副律，能夠豐富音樂聲部，使其音樂表現更加多樣化。副律的添加離不開和聲的支持，在添加副律的過程中，演奏者應該注意副律不要與樂曲的旋律音和低音聲部等重復，進而減少副律對主旋律的影響。另外，副律的添加要適度，不可以貫穿整首樂曲。添加副旋律的最佳部分就是樂曲的高潮部分，在高潮部分添加副律可以使得樂曲更加飽滿豐富，從而提高樂曲的表現力與演奏效果。

裝飾聲部主要是在長音部分，用節奏或短旋律進行填補的形式。在雙排鍵電子琴的即興演奏過程中，演奏者可以根據自己的需求選擇樂曲需要添加的內容。充分發揮雙排鍵電子琴的特點，運用電子合成音色或特殊效果音色。

綜上所述，即興演奏是雙排鍵電子琴學習中極為重要的內容之一，是將音樂創作與音樂演奏緊密結合的一種學習形式，可以將演奏者的音樂創造力和演奏能力充分體現出來。因此，演奏者要加強學習，從和聲的學習、前奏和尾奏創作的學習、不同織體結構的學習、設計音樂的風格及音色的學習、副旋律與裝飾聲部創作的學習等方面入手，不斷提高即興演奏的能力。