青少年宮群文工作的創(chuàng)新途徑研究

林 佳 （溫州市青少年活動中心 325000）

近年來，經濟社會的發(fā)展為各行各業(yè)帶來了激烈的競爭，就業(yè)壓力也逐年增加，對此，很多家長更是“望子成龍”，不僅增添了學生的學業(yè)壓力，也抑制了孩子的自身發(fā)展。對此，我國教育部大力推進素質教育改革，著重拓展了課外教育的平臺，而青少年宮就是青少年教育途徑的有力延伸。尤其當前社會中對于青少年的負面誘惑太多，比如暴力游戲、色情網站、過度偶像等等，這就需要不斷強化對于青少年的教育引導，為青少年傳播和樹立爭取的價值觀和人生觀。對此，青少年宮的群眾文化工作意義尤為重要。

青少年宮所面對的主體主要是青少年，不僅要為學生提供一個輕松娛樂的場所，同時也要堅持寓教于樂，通過青少年喜聞樂見的活動不斷加強對孩子的正面引導，這就需要青少年宮堅持問題導向，尤其是要充分發(fā)揮群眾文化的積極作用，應當強化管理、豐富活動、創(chuàng)新思維，不斷提升青少年宮群眾文化的積極作用，豐富青少年的群眾文化生活，為他們的健康成長保駕護航。

一、青少年宮群文管理工作的內涵

我國作為一個文化大國，不僅擁有悠久的文化歷史底蘊，同時也具有時刻創(chuàng)新的文化意識，尤其是在黨的十九大報告中也再次強調了文化創(chuàng)新的重要性，著重提到了青少年文化教育的引導工作，由此可見，積極的文化對于青少年的成長有著不可或缺的作用。對此，我們必須要重視群眾文化工作，尤其是青少年的群眾文化工作，要堅持以青少年需求引導，真正踐行和傳承社會主義核心價值觀。

青少年宮作為學校和家庭之外的重要教育平臺，是國家認可、家長放心的教育基地，可以為學生提供素質拓展教育、音樂舞蹈特長等方面的培訓，尤其要充分發(fā)揮文化對于青少年教育的正面引導作用。作為群眾文化的重要組成部分——青少年群眾文化面對的主體是青少年，這對于青少年宮的文化管理提出了更高的要求。青少年具有思維不成熟、愛好不穩(wěn)定、情緒波動大等特點，對此，要堅持問題導向，開展特色的青少年年群眾文化管理，打造專業(yè)高素質的師資力量、拓展豐富青少年年活動平臺，真正為孩子提供一個積極健康的文化環(huán)境。

二、青少年宮開展群文管理工作的意義

青少年宮作為群眾文化的傳播載體，同時也是青少年成長學習的重要平臺，對于青少年的正面教育引導起到尤為重要的作用，同時對于踐行和傳承社會主義核心價值觀，營造良好的文化環(huán)境也具有重要意義。

（一）營造健康成長環(huán)境

群眾文化是一個廣義概念，所面對的主體是廣大的人民群眾，具體到青少年而言，學習和傳承積極的文化理念就需要依托于青少年宮這一有效載體。尤其是當前青少年接觸的東西過于新潮復雜，更需要依托于健康的文化引導，讓他們從小確立正確的、積極的人生觀和價值觀，為他們的健康成長保駕護航。

（二）豐富精神文化生活

對于現(xiàn)在的90后、00后而言，他們的業(yè)余文化生活大多是玩游戲、看視頻等等，缺乏溝通與實踐能力，反而不利于他們的成長，尤其是游戲與視頻等平臺對于內容缺乏篩查，反而會造成消極的負面影響。而青少年宮群眾文化活動有利于培養(yǎng)青少年的正確興趣和愛好，通過開展通過開展音樂、舞蹈、美術等活動，提升他們的審美情趣，不斷地拓展和豐富青少年的業(yè)余文化生活。

（三）有助于弘揚民族精神

我國擁有悠久的歷史文化，尤其是傳統(tǒng)的民族文化更是需要得到傳承和發(fā)揚，然而面對當前新思想的交融和沖擊，更加需要加大對民族精神的弘揚，通過強化愛國主義教育，用民族精神占領青少年的思想高地，不斷激發(fā)青少年投入祖國建設的熱情，為建設和諧社會夯實人才基礎。

（四）推動現(xiàn)代化建設進程

隨著經濟社會的發(fā)展，人民群眾對于文化方面的需求也日益增加，在黨的十九大報告中明確提出了要更加關注人民的文化需求，不斷降低文化門檻，真正豐富群眾精神文化生活。對于青少年而言，開展豐富多彩的文化活動不僅有利于他們自身成長，同時也有利于推進精神文明建設水平，從某一程度上可以進一步推動現(xiàn)代化建設發(fā)展的步伐。

三、青少年宮群文工作的創(chuàng)新途徑

隨著我國對于文化建設投入的加大，也更加重視文化平臺和載體的建設。正所謂“少年強則國強”，尤其要關注青少年的成長和發(fā)展，青少年宮的文化載體作用不容忽視。然而，現(xiàn)在各地區(qū)的青少年宮文化素質水平參差不齊，對于青少年的教育引導作用發(fā)揮不明顯，這就需要堅持問題導向，強化創(chuàng)新思維，真正發(fā)揮出文化的積極引導作用，具體從以下幾點開展：

（一）提升管理內涵

青少年宮的群眾文化建設需要“因地制宜”，這樣才能打造自身的特色品牌，真正發(fā)揮出特色文化的正面引導作用，踐行和傳承社會主義核心價值觀。首先，要強化師資力量。青少年宮不僅是文化載體同時也是教育平臺，師資力量和水平不容忽視，這就需要打造一支具有專業(yè)文化背景的人才隊伍，通過后期培訓與管理，不斷提升教育水平。其次，要轉變管理思維。群眾文化活動真正發(fā)揮實效重在管理，這就需要從上到下要轉變思維，摒棄傳統(tǒng)落實的思想，引進先進的文化管理方式和方法，要加大資金投入、購買先進設備，充分利用“互聯(lián)網+”等新媒體打造文化傳播平臺。最后，要完善相關制度。要不斷細化青少宮的文化活動管理細則，具體到活動組織管理、安全維穩(wěn)管理等等，這樣才能做到有規(guī)可依，從事通過管理水平的提升，真正實現(xiàn)文化教育的預期目標。

（二）把握管理特色

群眾文化活動內容豐富，不應該只追求“面”，而忽視“點”，尤其要樹立品牌意識，真正打造特色的文化活動品牌，這就需要依托于特色的管理方式。首先，要堅持區(qū)域特色。每個地方都有屬于自己的文化底蘊與特色，所以在開展群眾文化過程中要注重弘揚當地的文化特色，要展示出區(qū)域的發(fā)展歷史與愿景，比如浙南地區(qū)就結合當地特色可以挖掘一些的傳統(tǒng)傳統(tǒng)非遺項目，通過活動加以傳承。其次，創(chuàng)新開展特色活動。現(xiàn)在青少年的需求豐富，通過創(chuàng)新開展特色活動可以更好地激發(fā)他們的參與熱情，比如隨著“2020”年的臨近，各地青少年宮可以開展一些“歡喜歡樂中國年”、“擁抱未來”等活動，通過寓教于樂的方式鼓勵青少年參與進來，充分發(fā)揮文化引導作用。最后，鼓勵原創(chuàng)作品。通過建立獎勵激勵機制，鼓勵教師依托于區(qū)域特色開展作品創(chuàng)作，同時也應該開展文化交流活動，讓文化真正的“流動”起來，起到互通有無的作用，不斷提升文化影響力。

（三）創(chuàng)新管理載體

創(chuàng)新是一個國家的核心競爭力，對于青少年宮的群眾文化而言更是離不開創(chuàng)新理念。當前部分青少年宮還僅僅停留于傳統(tǒng)的培訓與教育，沒有緊跟新形勢的步伐，導致吸引力不足、影響力不夠。對此，青少年宮應該轉變思維，充分認識到創(chuàng)新力的重要性，通過活動創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)創(chuàng)新、宣傳渠道創(chuàng)新等方式，不斷提升管理水平，構建積極向上的文化氛圍。

（四）吸引受眾參與

群眾文化活動的關鍵在于群眾的參與，對于青少年宮而言開展文化活動更是需要吸引青少年的廣泛參與，這樣才能起到傳播文化的積極作用。對此，應該拓展活動方式和內容，引進青少年喜聞樂見的方式，比如新媒體教學、互動活動、親子活動等，還可以通過打造勞動實踐基地、科技館等方式，為青少年的成長提供更多實踐的空間，不斷提升他們的綜合素質。

四、結語

黨的十九大報告中明確提出要更加重視群眾文化活動，尤其要關注青少年的健康發(fā)展，對此，我們應該更加重視學校與家庭之外的文化學習載體，而青少年宮就是其中之一。青少年宮要大力推進群眾文化活動建設，通過轉變思維、創(chuàng)新理念、豐富活動等方式，真正做到“寓教于樂”，不斷引導青少年樹立正確的民族精神，傳承和發(fā)揚社會主義核心價值觀，促進青少年們的全方位發(fā)展。

參考文獻：

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