我國校園財產(chǎn)安全的情景預防設(shè)計

鄭 潔 （阜陽師范學院信息工程學院 236041）

近幾年，我國校園各類犯罪情況日益嚴峻。據(jù)文獻查找和研究發(fā)現(xiàn)，2009年，某省某高校校園內(nèi)發(fā)生盜竊事件共1921起，其中內(nèi)部盜竊占據(jù)較大比例。西安某所學校在2013年1-6月校園發(fā)生犯罪的情況，總發(fā)犯罪案件54起，其中盜竊案件有30起，占總案件發(fā)生的53%，故意傷害案件3起，占總案件發(fā)生的5%，綁架與詐騙分別為2起，占總案件發(fā)生的4%。2016-2018年期間，據(jù)阜陽某高校教師和學生反映，校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生電動車被盜的案件。因此，校園財產(chǎn)型犯罪無處不在且盜竊類犯罪案件占據(jù)主導地位，所以如何減少校園盜竊類犯罪，已成為亟待解決的問題。

一、校園財產(chǎn)安全的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.國外研究現(xiàn)狀

由于各國經(jīng)濟、政治、文化和高校教育發(fā)展程度等各不相同，因此，校園財產(chǎn)型犯罪特點也呈現(xiàn)出不同特點。國外在預防校園盜竊的設(shè)計實例也相對較少，但在預防盜竊類犯罪實例較多，例如針對酒店或咖啡廳背包易被盜的情況，對其座椅重新進行了改良設(shè)計，以此減少背包被盜的機會等；圣馬丁藝術(shù)學院學生設(shè)計的流線型車架，這種車架可以將車輪和車架同時鎖住，增加自行車被盜的難度。

2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀

校園需要保障師生財產(chǎn)的安全，目前，國內(nèi)已有的保障校園安全的設(shè)計方案還不夠成熟，設(shè)施設(shè)計不夠合理，但在一定程度上也起到了一些作用，其中預防措施有：一、在辦公區(qū)域周圍設(shè)置有停車場所，停車場所內(nèi)有固定的雨棚，在某種程度上起到自然監(jiān)視的作用，但校園內(nèi)的停車場所較少，導致電動車亂?，F(xiàn)象嚴重，無法得到好的管理，因此導致電動車被盜現(xiàn)象嚴重。二、視頻監(jiān)控在校園場所中普遍使用，起到一定監(jiān)控和增強威懾力。由于視頻監(jiān)控具有局限性，例如在宿舍內(nèi)就無法安裝攝像頭，會侵犯師生的隱私，因此給了犯罪分子可乘之機。三、為了預防宿舍物品被盜，宿舍進門處設(shè)置有門禁裝置，學生可通過刷一卡通進出宿舍，在一定程度上增加了盜竊難度，但經(jīng)走訪發(fā)現(xiàn)，大多宿舍樓的門禁裝置處于損壞狀態(tài)，利于犯罪分子進入宿舍。

二、校園盜竊類犯罪的特點

國內(nèi)校園大多是半封閉式，少數(shù)為敞開式管理，正由于這些原因促使校園的犯罪數(shù)量逐年增加，校園財產(chǎn)型犯罪越發(fā)嚴重，其中盜竊類犯罪已成為校園財產(chǎn)型犯罪中的典型。

在校園空間環(huán)境中，易于發(fā)生盜竊的場所主要集中在宿舍、圖書館、教室、停車場等，這些地點都是師生財物的聚集地，且因防范意識弱，易給犯罪分子提供作案的機會。

三、基于“情景犯罪預防理論”的校園公共設(shè)施設(shè)計

1.情景犯罪預防理論

情景犯罪預防理論由羅納得·克拉克提出，簡言之，就是對某類的犯罪情景進行長時間的改造，通過增加犯罪難度、減少犯罪機會，來達到預防犯罪的效果。

2.按照不同的作案形式，提出具有預防犯罪作用的校園公共設(shè)施設(shè)計

縱觀往年校園發(fā)生的盜竊案件，其主要形式有：（1）內(nèi)部盜竊-盜竊分子大多為校園內(nèi)部學生及管理人員（2）外部盜竊-盜竊分子為校園外的社會人群（3）內(nèi)外勾結(jié)盜竊-盜竊分子為學校內(nèi)部人員與校外社會人群相互勾結(jié)。

（1）針對內(nèi)盜案件，校園內(nèi)部人員易出入校園各類場所，且學生對校內(nèi)的人員防范心理降低，使盜竊輕而易舉。因此，為了預防此類案件的發(fā)生，為目標物增加防護裝置，讓犯罪分子知難而退。

目標加固：學生電腦均佩戴設(shè)計的電子鎖報警器，通過wifi連接，沒有正確輸入密碼的情況下，電腦無法移動的；當強行移動電腦時，電子鎖會發(fā)出報警聲，這種警報聲很快傳送到學校門衛(wèi)處。

（2）校園周邊的環(huán)境復雜，外來人員可以隨時進出且難以管理。針對外盜案件，通過增加犯罪難度中的通道控制，即監(jiān)視和保護特定的通道路線，減少犯罪人活動的機會。

通道控制：通過人臉識別技術(shù)對師生進行臉部錄制，在校園關(guān)鍵通道設(shè)置人臉識別裝置，限制外來人員的進出。

（3）校園盜竊的第三種形式是校園內(nèi)外人員相互勾結(jié)盜竊，通過增加犯罪的風險，擴大對環(huán)境的監(jiān)控，預防措施最重要讓犯罪分子無機可乘，提高其威懾性，同時也增加犯罪被抓的可能性。

自然監(jiān)控：合理的公共設(shè)施設(shè)計在預防校園財產(chǎn)安全中起著關(guān)鍵作用，例如在校園犯罪率高的場所附近設(shè)計放置具有互動式的健身或娛樂設(shè)施，能夠達到一種自然監(jiān)控的效果，從客觀上降低了內(nèi)外勾結(jié)盜竊的可能性。

四、結(jié)論

校園財產(chǎn)類犯罪與我們師生日常生活有著緊密的聯(lián)系，盜竊事件的發(fā)生在所難免。因此，應盡可能的應用情景犯罪預防的理論和實踐，通過對校園環(huán)境內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計研究，增加人員犯罪的難度，消除犯罪的可能性，減少犯罪死角等綜合手段，從而有效預防和降低校園盜竊類犯罪，利于構(gòu)建安全的校園環(huán)境。

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