趙盛君
(晉中師范高等專科學校,山西 晉中 030600)
音樂是沒有國界的語言,它可以通過情感來傳遞聲音的藝術。而鋼琴作為樂器之王,在音樂家族里面占據了重要的地位。鋼琴演奏包括“演”與“奏”兩個方面,演奏技巧是鋼琴表演的基礎,情感方面是其靈魂,只有兩者都具備,才能稱上真正的鋼琴表演。任何脫離演奏技巧來談音樂感情和脫離音樂感情來談演奏技巧的教學都是不客觀的。本文就針對兩者以及之間的關系進行分析研究,并提出存在的問題以及如何將其結合應用。
我們進行演奏作品時其是對音樂的又一次創作及詮釋,同一個音樂不同的人來演奏和詮釋,效果也是不一樣的,當然鋼琴演奏也是如此。在進行鋼琴的演奏時,除了要對演奏的曲目本身內容理解,還要在完成作品中表達出自身對于曲目的認識,即情感表達,而這種情感的表達與技術是分不開的,技術是情感表達的基礎,情感表達是技術的靈魂,兩者缺一不可。當然每個人對于相同一部作品的認識也不一樣,可以說那個人都有他自己的獨特的理解和個性。不僅需要我們的表演者在技術方面有很好的表現,同時還要把自身對于作品的理解和獨特的認識在技術的表現過程中同時體現出來。才是鋼琴演奏最吸引人的地方。
音樂很大程度上摻雜著表演者的主觀情感的藝術,在彈奏鋼琴時,合理科學地對情感進行應用,能夠讓鋼琴演奏具有更為豐富的表現力。[1]這就說明了個人的理解對于藝術的詮釋是很重要的,可以說在整個過程扮演著相當重要的角色。在鋼琴的演奏中,情感是其重要靈魂,在表演中要去認識創作曲目的最初情感,自己進行理解并加入作品表演中,最終把這種新情感賦予到作品中,用表演來表達出來。在鋼琴曲目中把作品本想表達出的情感展現出來,吸引聽者引起情感的共識,真正的起到用自己的情感感染觀眾的效果,這樣才是演奏者一直追求的。
鋼琴演奏技巧是鋼琴演奏成功的基礎。[2]鋼琴演奏本身就是一種思維活動,它的最終效果就是能夠很好的表達彈奏者以及作品的情感。在鋼琴彈奏中,技巧是其整個過程的關鍵,鋼琴的音色極其優美,它的發音區相對較廣,既可以單獨表演也可以配合其他的樂器使用,不管是哪種,都需要對其技巧有很高的要求,這樣才能更好的展現其魅力,使得觀眾對鋼琴獨具特色的音色所感染。技巧不僅需要正確的訓練方法,還需要正確的不斷地練習,當然這是一項無聊煩躁的過程,需要長時間不斷的練習。而這種練習還不止一個作品,它需要對大量不同的曲子進行一遍又一遍的練習,在練習中總結出不同的節奏和旋律,運用不同的演奏技巧,并融合情感,做出最好的詮釋形式。也就是在不同作品中技巧的掌握也是不同的,看似簡單的不一定就很容易控制。旋律和節奏很容易作品,但是想要更好的按照自己的把握進行運用和情感的表達就需要不斷的反復的練習,每一次都當作正式的表演對待才能達到想要的效果。同時結合作品的藝術風格,深入的理解作品的創作語境和藝術內涵,結合自身情感的碰撞來達到預期的效果。不同的曲目有不同的樂句而技巧就是根據這來進行表達的。情感同技巧一樣,只有技巧把握好了情感也能更好的把握,使兩者結合,把最理想的效果呈現出來。觀賞的過程,不僅是對彈奏者在技巧表現方面的欣賞,更是聽者在心靈方面的一種寄托,所以一場表演中兩者都具備,成為表演者一直想要去奮斗的方向。
情感詮釋和技巧的運用己經在前面進行了論述,兩者在鋼琴實際演繹中是不可分離的。盡管有時候技巧單方面就可能成為作為一個人在演奏方面的評價標準,但技巧好不能完全決定演奏的水準。只有當它是為了音樂的表現為目的,并且技巧能夠與情感表現的結合時,才能夠真正達到演奏所要求的最終目的。因此如何將情感與技巧在鋼琴演奏中做到結合表現出來是最需解決的問題,比如我們在模仿孫以強的《春舞》曲目時,技巧方面可以效仿彈奏,但情感需要我們在彈奏的指縫間表達出來。要以這樣的技巧表達人們收獲完葡萄后,豐收的喜悅之情;做到完美如歌的演奏技巧,給人展現出新疆少女們興高采烈的場景,形成一種歌唱與抒情的結合,做到兩者在鋼琴曲目演奏中的完美運用。
總之,技巧與情感在鋼琴演奏過程中是十分重要的,鋼琴演奏是要通過情感的表達才能實現成功的表演。[3]但又必須通過演奏技巧來傳遞這種情感,所以在鋼琴演奏中只有兩者完美結合,才是成功的關鍵所在。然而這樣的完美結合不僅需要技術到位,而且需要豐富的個人感情因素;通過“巧”與“情”的結合,使人們得到享受,更加的吸引人,而這就不僅要求演奏者擁有良好的技術,還應具有對音樂深厚的個人情感,因此,應不斷訓練將兩者進行結合應用。