流行音樂全球化對大學校園文化的影響分析

趙 明

（伊犁師范學院藝術分院，新疆 伊寧 835000）

隨著流行音樂全球化發展，流行音樂基本已經成為一種隨處可見的社會主流文化。流行音樂是大眾文化的載體之一，在當代大學生中十分受歡迎，“作為大眾文化的典型代表，流行音樂多角度的滲透在大學生的生活之中。”[1]可以有效的推動大學校園文化建設，但是流行音樂的內容良莠不齊，這就需要大學教師做好引導和把握，充分的發揮流行音樂在大學校園文化建設中的作用。因此，針對流行音樂全球化對大學校園文化的影響進行深入的分析是十分有必要的。

一、流行音樂全球化對大學校園文化的積極影響

流行音樂是一種人們日常生活消遣和休閑放松的方式，流行音樂可以有效的緩解人們的生活壓力和心中的消極情緒，“積極流行音樂作品，可以反映當時社會現實的變革或動向，”[2]有利于廣大大學生保持一個良好的、積極的健康心態。并且，流行音樂能夠促使欣賞者轉變為積極的參與者，這是嚴肅音樂所無法做到的。大學階段，大學生是一個活力四射的年輕群體，具有較好的對新鮮的事物的接受能力，而對于流行音樂來說，更是大學生大學生活中必不可缺的。其中大部分大學生幾乎每天都在聽流行音樂，流行音樂已經成為當代大學生精神世界中重要的組成部分，可以有效的調節大學生的不穩定情緒。

從流行音樂的特點上來看，流行音樂很好的符合了當代大學生精神世界的需求，流行音樂以其新奇的特點有效的吸引著大學生的注意力，并且流行音樂具有的藝術氣息更為符合廣大大學生的審美。另外，大學生具有較好的接受能力與創造能力，其中部分大學生能夠利用電聲樂器、錄音設備等，進行流行歌曲創作，同時組建大學校園流行音樂樂團。

二、流行音樂全球化對大學校園文化的消極影響

“流行音樂對當代大學生價值觀的形成有較為深刻的影響。”[3]隨著流行音樂全球化的發展，流行音樂逐漸被商品化、傳媒化，大大削弱了流行音樂自身的藝術氣息，這就對有礙于社會文化的健康發展，并且不利于當代大學校園文化的建設。流行音樂過度的追求商業利潤，這對大學生正確價值觀的形成是十分不利的[4]。同時，隨著流行音樂全球化、商品化的發展，流行音樂的欣賞者逐漸喪失了欣賞能力，只是單純的追求行樂，這就給大學校園文化帶來了不小的沖擊，不僅不利于當代大學生審美素質的提高，還不利于大學生藝術素養的提高。

三、以流行音樂促進大學校園文化建設的有效措施

（一）充分挖掘流行音樂的德育教育資源

流行音樂具有較為廣泛的娛樂性，并且流行音樂的內容貼近人們的生活，同時流行音樂的表演形式較為通俗，容易欣賞者理解，正是因為流行音樂具有的這些特點，有效的吸引著當代大學生，對當代大學生價值觀的形成有著一定程度的影響。作為大學教師，應該充分的挖掘流行音樂中的德育教育資源，選擇一些內容積極向上的健康流行歌曲在大學校園內進行播放，有效的引導大學生選擇良好的流行音樂進行欣賞，并從中獲取精神營養，這才是流行音樂全球化在大學校園文化中正確的發展道路。

（二）重視流行音樂對大學校園文化建設的促進作用

藝術教育是高等院校素質教育的重要內容之一，缺乏藝術教育的高等院校教育是不夠完整的教育。高等院校在建設大學校園文化的過程中，應該充分的重視流行音樂對大學校園文化建設的促進作用，全面貫徹落實素質教育的指導思想。例如：高等院校可以引導大學生成立各種流行音樂團體，并為大學校園中的流行音樂團體提供一定的演出機會。另外，高等院校還可以定期的組織大學生進行校園內的流行音樂匯演，為大學生提供充分展示自我的舞臺，以此充分發揮流行音樂對大學校園文化建設的促進作用。

（三）充分體現流行音樂的藝術特色

流行音樂是音樂整體的重要組成部分，流行音樂以其獨特的創作形式使得流行音樂的表演舞臺變得豐富多彩。作為大學教師，應該引導大學生正確的從流行音樂的節奏、內在情感、價值觀等層面去欣賞流行音樂，充分的體現流行音樂的藝術特色，削弱流行音樂商業化與娛樂化對大學校園文化建設的消極影響，同時，提高大學生的音樂文化素養和綜合素質，更好的陶冶大學生的情操，進而更好的建設大學院校文化。高等院校應該充分的把握流行音樂的藝術特色，可以組織召開各種流行音樂講座、流行音樂比賽，并加強大學校園文化建設，充分發揮流行音樂的教育價值。

四、結語

綜上所述，流行音樂的全球化發展對大學校園文化建設帶來了雙重影響，既有著積極的影響又有著消極的影響。因此，高等院校應該充分的挖掘流行音樂的德育教育資源，并重視流行音樂對大學校園文化建設的促進作用，同時充分體現流行音樂的藝術特色，以此更好的建設大學校園文化。