流行音樂
- 流行音樂的社會功能及作用探討
丹一直以來，流行音樂在日常娛樂活動中都廣受社會大眾歡迎。由于流行音樂旋律優美，內容與現實生活比較貼近，且通俗易懂，可以宣泄情緒，因而更符合現代年輕人的心理和情感需求。伴隨著社會物質文化水平的提升，人們的思想觀念也越來越開放，促使流行音樂在當前的社會環境下傳播迅速且廣泛，成為年輕人和部分中年人熱愛、追捧的重要文娛活動。而且，流行音樂的傳播與發展，也在一定程度上推動了社會的發展和進步。一、流行音樂基本概述（一）流行音樂的概念流行音樂的概念最早起源于英語中的“P
中關村 2023年10期2023-12-18
- 黑龍江流行音樂人才培養策略研究
，促使人們對流行音樂的消費需求日益強烈，而在流行音樂走向繁榮的同時，流行音樂人才的發現與培養也逐漸受到關注。黑龍江一批音樂院校適時設置了流行音樂科系，有的普通高校也在藝術院系內設置了流行音樂專業。由于音樂院校歷來從事嚴肅音樂與傳統音樂的教學與研究，因而其體制、管理辦法、教學方式等，必然存在著某些不適合流行音樂人才培養之處，需要做出必要調整。一、鑒賞與實踐是培養流行音樂人才的重要舉措流行音樂鑒賞不是“聽歌”，而是加深人們對流行音樂及其文化的感知和認識。這就需
戲劇之家 2021年13期2021-11-14
- 理解流行音樂的變化
l人們一直對流行音樂的變化方式頗感興趣，音樂雜志的作者經常試圖解釋音樂品位是如何隨著年代的變化而變化的。Activity 1Before you read, match each word to its definition.（ ）1. analyse A. change something so that it is better or more accurate than before（ ）2. assume B. a diagram comparin
瘋狂英語·新悅讀 2021年2期2021-03-02
- 以就業需求為導向的高職流行音樂教育策略研究
樂教育，對于流行音樂這一重要的音樂領域，則未能給予應有關注。[1]伴隨社會對流行音樂和流行音樂專業人才的需求不斷增多，高職院校必須實現音樂教育觀念轉變，著力提升流行音樂教育水平，以此使學生素質與社會需求相適應，切實培養兼具完備音樂理論知識結構與流行音樂創作及演藝實踐能力的復合型音樂人才，從而幫助學生實現個人就業價值，更好地達成教育目標，助推音樂教育走上可持續發展道路。為此，高職院校必須正視當前存在于流行音樂教育之中的問題，科學分析和把握問題成因，采取針對性
北方音樂 2020年16期2020-12-05
- 流行音樂對初中音樂教育的影響及解決辦法
中包含自己對流行音樂的想法，并且將初中音樂教育和流行音樂包含進來，這對學生，教師和教育的影響都產生了明顯影響。1.流行音樂對初中音樂教育的重要性流行音樂到初中音樂教育過程的整合在發展學生的音樂理解方面起著非常重要的作用。首先，初中音樂教育可以增加對學生欣賞音樂的美感，提高學生的音樂欣賞能力，進一步促進學生學習音樂的興趣。不僅如此，將流行音樂整合到初中音樂教學過程中海可以為學生提供更靈活的學習環境。其次，通過將流行音樂整合到初中音樂教育的活動中，也能有效地改
讀與寫 2020年29期2020-11-25
- The most soothing music for dogs
種節奏強勁的流行音樂)3. cortisol /'k??t?s?l/ n. 皮質醇4. cower /'ka??(r)/ v. 畏縮The next time your pup starts topantand pace during a thunderstorm or you have to leave for a day and you know separation anxiety is about to ensue, consider turnin
瘋狂英語·新讀寫 2020年3期2020-06-06
- 關于有效結合美聲唱法與流行音樂演唱的幾點思考
、美聲唱法與流行音樂演唱的特點簡析（一）美聲唱法的特點簡析擁有完美唱法的美聲唱法，在不斷的發展與演變中，已經形成了一套完整的演唱表演架構。美聲唱法有著豐富的表演形式與技巧，具有典型的特征。現代教育加強對美聲唱法的真假聲改革，規定劃分美聲表演的感情部分，引起聽眾的共鳴。除此之外，美聲唱法對表演者的要求與先天能力要求都較高，表演者配以后天的學習，可以提升自己的美聲表演能力。美聲唱法的表演特征，更加強調聲音的音質與音量，其聲音具有一定的穿透性，表演者應該明確自身
藝術家 2019年9期2019-12-17
- 流行演唱對民族音樂元素的融入體現分析
新的元素，而流行音樂，也在這樣的時代中得到了迅猛的發展。在不斷發展的過程中，流行音樂也開始逐漸被更多人接受、被更多人喜愛。如今，流行音樂已經成為了人們享受生活的重要方式，也是音樂中的一條重要分支。在流行音樂演唱中，若是能夠合理地融入民族音樂元素，不僅可以為流行音樂注入新鮮的活力，而且還可以促進流行音樂的健康發展。一、在流行音樂演唱中融入民族音樂元素的重要性從本質上來說，不管是任何一種音樂形式，其在形成和發展的過程中，都是具有著自身獨特的特點的。而對于流行音
黃河之聲 2019年9期2019-12-16
- 流行音樂與中職音樂教學的融合
之中并不待見流行音樂，也不會有目的性的對流行音樂進行了解，致使中職音樂教學模式較為枯燥、單調，且無法發揮流行音樂在中職音樂教學之中的效用，難以有效培養學生的音樂素養與審美情操。此外，部分教師雖順應教材大綱的要求，在教學內容之中適當添加流行音樂的內容，但與教材有所脫節，故而難以達到良好的教學效果。2.流行音樂與中職音樂教學融合的意義從藝術教學對流行音樂進行分析，其具有較強的時代性與科技性，在演唱技巧、音響設備上均呈現出新潮、奇異且多樣的特點，具有極強的個性以
讀與寫 2019年4期2019-11-27
- 阿多諾流行音樂理論視域下的中國流行音樂思考
摘要】阿多諾流行音樂理論以流行音樂的標準化、偽個性化、使人思想渙散、社會黏合劑等特征為出發點，分析了流行音樂的內在本質、審美價值、社會價值等。為此，可以用阿多諾流行音樂理論分析當代中國的流行音樂發展問題，把握中國流行音樂的內在本質、社會功能，推動當代中國流行音樂的健康發展。【關鍵詞】阿多諾流行音樂理論;中國流行音樂【中圖分類號】J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A當前我國流行音樂進入了全新發展階段，但是學者們對
北方音樂 2019年9期2019-06-20
- 當前流行音樂評價標準的窄化和偏移
斷發展，對于流行音樂的評價，由原來的對于傳統西方音樂結合中華傳統音樂的評價體系逐漸窄化和偏移，出現了許多極端的評價。對于這樣的現象我們應該及時更新對于流行音樂的評價體系，要用客觀的態度結合時代實際來辯證對待流行音樂的價值評體系。【關鍵詞】中國古風音樂；現代流行音樂的價值；對于音樂評價的窄化和偏移中圖分類號：J605 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）11-0047-01一、引言流行音樂是現代人對于審美的另一方面的解釋，同時也是我們看待
戲劇之家 2019年11期2019-05-27
- 淺談流行音樂創作中對民族音樂元素的融合
吉林藝術學院流行音樂市場前景大好，人們對流行音樂的消費也越來越多，為了能夠保證流行音樂在我國有穩定的立足之地，流行音樂創作越來越關鍵。我國也出現了很多流行音樂創作者，渴望創作出更多受人們喜歡的流行音樂作品。一、流行音樂與民族音樂的傳承與發展文化的發展與繁榮讓音樂這種藝術形式走向了更高的階梯，人們在提高文化藝術消費的同時，更要求樂于文化藝術，因此音樂創作者需要創作更多優秀的音樂作品。隨著20世紀流行音樂在我國瘋狂蔓延，這種通俗的音樂藝術形式已經成為人們日常生
傳播力研究 2019年10期2019-03-22
- 流行音樂引入初中音樂教學中的價值思考
引入了一定的流行音樂，這對初中音樂教育起到了積極的影響，而如何合理有效利用流行音樂達到初中音樂教育的目的，就需要教師根據實際的教學內容，采取一定的措施來引導學生進行學習。一、流行音樂引入初中音樂教學中的必要性1．激發學生的音樂學習興趣 在傳統的初中音樂教學中，教師的教學教材中一般都是一些傳統的民族音樂類型，由于初中學生年齡的特點，他們對這一類的民族音樂類型是沒有很大興趣的，受到現時代環境的影響，他們接觸更多的是流行音樂，傳統的初中音樂教學教材并不能有效的提
中學課程輔導·教學研究 2018年9期2018-04-07
- 近二十年西方流行音樂的趨勢分析
046）西方流行音樂已經有一百多年的歷史。在這條輝煌的道路上，西方流行音樂經歷過低潮，也迎來了輝煌，并且其多變的風格也極大地影響了其他國家的流行音樂的風格。而西方流行音樂在自身發展的同時也在不斷地吸收著不同民族的文化和音樂形式，形成了從一元到多元的變化。在發展過程中不斷的進行完善。而流行音樂自身的特點使其具有非常強的娛樂性以及具有商業化的特點，有著相當高的發展前景。近二十年來，西方的流行音樂也涌現出很多影響了世界的流行音樂樂手。對全球的流行音樂發展都有著極
大眾文藝 2018年4期2018-01-28
- 流行音樂全球化對大學校園文化的影響分析
000）隨著流行音樂全球化發展，流行音樂基本已經成為一種隨處可見的社會主流文化。流行音樂是大眾文化的載體之一，在當代大學生中十分受歡迎，“作為大眾文化的典型代表，流行音樂多角度的滲透在大學生的生活之中。”[1]可以有效的推動大學校園文化建設，但是流行音樂的內容良莠不齊，這就需要大學教師做好引導和把握，充分的發揮流行音樂在大學校園文化建設中的作用。因此，針對流行音樂全球化對大學校園文化的影響進行深入的分析是十分有必要的。一、流行音樂全球化對大學校園文化的積極
黃河之聲 2018年15期2018-01-27
- 流行音樂在大學音樂教育中的價值思考
300）一、流行音樂的大學音樂教育價值（一）推動高校音樂教育改革流行音樂是我國音樂教育的重要組成部分，不僅可以完善大學生的音樂知識體系，而且可以促進我國音樂教育改革的順利進行。首先，流行音樂是擁有極強時代特色的音樂門類，通過流行音樂教育可以更好的塑造學生音樂個性，達到差異化與創新性教學改革目標；其次，流行音樂教育可以更有效地激發學生的音樂情感共鳴，可以提高學生的音樂參與性，同時激發學生的音樂創造思維；流行音樂與嚴肅音樂是音樂教育體系的共同組成部分，引入流行
北方音樂 2018年18期2018-01-25
- 傳統民族音樂對現代流行音樂的影響分析
的限制，現代流行音樂依然存在很多問題，這些問題影響著現代流行音樂的成長和發展。因此，為了更好地發展現代流行音樂，必須重視我國傳統民族音樂對其的重要作用。只有將傳統民族音樂有效地融入到現代流行音樂中，才能促進現代流行音樂形成獨特的風格，進而推動我國音樂的健康發展。一、傳統民族音樂在我國音樂中的地位傳統民族音樂在我國的音樂史上占據著重要的地位。首先，基于我國少數民族的數量來看，我國傳統民族音樂的形式和音樂曲風紛繁多樣，并且深受我國人民的喜歡和熱愛；其次，傳統民
北方音樂 2018年17期2018-01-25
- 當代流行音樂文化功能研究
經濟的發展，流行音樂已經逐漸發展成為一種文化現象，并具有著豐富的文化內涵。全面研究流行音樂文化，是符合我國城市文化需求的重要舉措，有利于促進城市音樂文化的進步。文章闡述了中國流行文化的發展歷程和特點，討論研究了流行音樂所具備的基本文化功能。一、流行音樂發展歷程及特點流行音樂在20世紀70年代后期逐漸的進入中國，改革開放以后，人們思想逐漸被港臺、西方流行音樂所影響，音樂也從僵化的傳統模式中解放了出來，自此一些娛樂性歌曲和抒情歌曲在中國逐漸流行起來。比如《絨花
山西青年 2018年8期2018-01-25
- 淺談當代大學生對流行音樂喜好的研究*
當代大學生對流行音樂的喜好問題，筆者專門對當代大學生進行了調查，深入大學生群體當中，詢問他們對現代流行音樂的看法，了解他們對流行音樂的具體喜好。一、關于流行音樂的簡要概述流行音樂的發源地是美國，其誕生的時間段是在十九世紀末二十世紀初期。流行音樂在多年的發展過程中，出現了越來越多的風格和樣式，諸如Jazz、Blues等等。流行音樂應該是二十世紀之后最具代表性的音樂風格。關于我國的流行音樂，其在最開始，無論是音樂的風格還是形態都深受歐美流行音樂的影響，但是，伴
黃河之聲 2018年12期2018-01-24
- 書評|《流行音樂與文化關鍵詞》：為流行音樂研究樹范本
波 音樂周報流行音樂已經滲透到日常生活的各個方面。在文化層面上，流行音樂逐漸從邊緣文化樣式向中心靠攏，成為主流的文化之一。在經濟層面上，流行音樂創造了巨大的經濟價值，中國的流行音樂也成為最具商業價值的文化產業之一。流行音樂形成了巨大的產業，吸引了眾多的資本與現金，也幾乎將所有人吸納進來，成為其消費者。憑借如此大的社會影響力，流行音樂自然也引起了學界的關注，從其誕生之日起，關于它的研究就沒有停息過。但流行音樂研究在中國還未形成氣候，相關著作并多多見，具有理論
音樂周報 2017年4期2017-07-10
- 關于高校流行音樂教學現狀之思考
642）前言流行音樂是一種大眾文化，在經濟快速發展背景下，人們對精神文化產生了越來越高的需求，因而流行音樂也被人們所接受，高校已經將流行音樂教學作為音樂教學中重要的組成部分，但是由于受到音樂教師、教學內容等方面的影響，導致學生對流行音樂興趣不高、高校流行音樂教學質量尚待提升，需要高校音樂教師積極開展相關方面的研究。一、 高校流行音樂教學現狀（一） 缺少對流行音樂教學的重視基于對廣東高校流行音樂教學工作的詳細分析，發現部分高校雖然已經積極開設了流行音樂課程，
北方音樂 2017年21期2017-01-30
- 淺談流行音樂在初中音樂教育中的引入
000）淺談流行音樂在初中音樂教育中的引入朱 潔（徐州新元中學，江蘇 徐州 221000）在初中教育中，因緩解學生學習壓力、培養學生藝術素養、豐富學生日常生活等獨特作用，音樂成為初中教育教學的重要組成部分之一。而流行音樂因具有很強的大眾性、時尚性和娛樂性，深受學生們的喜愛。將流行音樂引入初中音樂教育，有利于激發學生對音樂學習的興趣，有利于提高初中音樂教育的質量。初中音樂教育；流行音樂在傳統的初中音樂教育中，教育的內容主要是以課本上的歌曲為藍本，而這些歌曲由
北方音樂 2017年11期2017-01-28
- 我國流行音樂的時代困境及未來發展
10034）流行音樂自20世紀20年代發展至今，有過輝煌，有過尷尬，也有過迷失。流行音樂作為大眾音樂更易被青年群體所接收，影響著一代又一代的青年精神。流行音樂作品以寫實的內容及朗朗上口的音樂旋律表達人們追求的美好情感或精神價值，是一種傳播速度快、受眾范圍廣、寓教于樂的音樂形式。與此同時流行音樂內在的文化意識潛移默化地影響著我們的思維，曾經激發了青年一代的精神意境。然而隨著資本的全球席卷，實用主義的廣泛興起，工具性和實用性特質侵入文化內部的各個領域。使得目前
黃河之聲 2017年23期2017-01-28
- 淺談小學生對流行音樂的興趣
課程的改革，流行音樂進入中學課堂已成為一種趨勢，教師們紛紛開始重視流行音樂的存在和運用。當看到小學生在課余時間帶著耳機哼著流行歌曲；音樂課后問老師某一首流行歌曲的高音怎么唱上去時，我覺得，小學生對流行音樂的呼聲同樣需要被關注。小學生們自己認為什么是流行音樂？這個問題也同樣需要我們重視。有鑒于以上種種，本人嘗試著就小學生對流行音樂的需求進行初步分析。本人采用問卷方式，到廣州市番禺區新造鎮和南村鎮的小學里，對1-6年級的小學生進行問卷調查，回收有效答案528份
學校教育研究 2016年3期2016-04-01
- 流行音樂對青少年的影響及應注意的問題
市第四中學）流行音樂對青少年的影響及應注意的問題曲玨（山東省威海市第四中學）流行音樂以其植根大眾、貼切人們生活、歌曲短小精煉、形式多樣等顯著特點而普遍受到歡迎，青少年在其中占有一席之地。流行音樂對青少年的成長帶來了很大的影響。立足于青少年群體身心發展狀況，主要分析了青少年喜愛流行音樂的原因以及流行音樂對青少年的影響、應該注意的問題。流行音樂；青少年；問題；策略調查顯示，青少年大都喜歡流行音樂，喜好嚴肅音樂的青少年比率較低，只有極少數青少年同時喜歡流行音樂與
新課程(中學) 2016年1期2016-03-03
- 試析流行音樂與中職音樂教學的融合
時代的發展，流行音樂作為一種新型的藝術表現形式逐漸為為普通大眾所接受，尤其是當前年輕一代日益成為社會各方面的主力軍，如何將流行音樂與中職音樂教學相融合是所有中職音樂教育所要面臨的一個重要的課題。本文從流行音樂的基本概述出發，闡述了將流行音樂融入到中職音樂教學的必要性，并詳細的探析了將流行音樂融合到中職音樂教學的具體措施。引言音樂作為一種既表達人類思想感情，又是一種藝術創作的重要手段。隨著時代的發展，人們對于音樂的重要性有著更充分的認識，而且在認識到音樂教育
儷人·教師版 2015年18期2015-05-30
- 韓國流行音樂在我國的傳播現狀及影響的思考
0年代的韓國流行音樂發展至今，已經憑借其與眾不同的魅力開辟出了一片市場，在中國國內甚至世界范圍內獲得了一定的影響力。筆者將旨在通過對韓國流行音樂的發展歷程與特點的梳理，闡述其在我國國內的流行原因與傳播現狀，并試圖分析其在我國傳播過程中所產生的影響，最后從中提取有益于我國流行音樂發展的借鑒意義。關鍵詞：韓國流行音樂;傳播現狀;影響中圖分類號：G201????????????????文獻標識碼：A????????????文章編號：1672-8122（2015）
今傳媒 2015年4期2015-05-30
- 流行音樂與地方特色的有效結合
世紀的今天，流行音樂作為時代發展的潮流，在人們的業余生活中有著舉足輕重的地位。而當前時代飛速發展的今天，流行音樂更加提倡對地方特色進行某種融合，在發展流行音樂的同時也推動了當前地方經濟的飛速發展。因此本文對流行音樂與地方特色的有效結合進行探討分析，有一定的經濟價值和現實意義。一、流行音樂的基本概述所謂的流行音樂，顧名思義則是當下的流行音樂，同時流行音樂沒有一定原則性的相關統一標準，歷史時期的不同，其流行音樂同樣也有著不同的風格。就漢魏時期的流行音樂而言，其
戲劇之家 2014年17期2014-10-09
- 淺談流行音樂廣泛傳播的原因
00）所謂的流行音樂（Popular Music） 準確的說應該是商品音樂，它是盈利為主要目的而創作出來的音樂，盈利是流行音樂產生的主要動力。流行音樂的市場性是主要的，藝術性是次要的。流行音樂19世紀末20世紀初起源于美國，從音樂體系看，流行音樂是在叮砰巷音樂、節奏布魯斯、爵士樂、搖滾樂、索爾音樂等美國大眾音樂架構基礎上發展起來的音樂。其風格多樣，形態豐富，可 泛 指 Jazz、Rock、Soul、Blues、Reggae、Rap、Hip-Hop、Disc
戲劇之家 2014年7期2014-08-15
- 中職教育中開展流行音樂教學的意義和策略探索
的快速發展，流行音樂出現并迅速的在人們的日常生活中占有非常重要的地位，在過去的中職教育中，通常不會開展流行音樂的教學，但是隨著流行音樂在全球音樂中的地位的逐漸提高，很多中職院校也開始開設流行音樂教學，本文就針對流行音樂及中職教學的特點，分析中職教育中開展流行音樂教學的意義，以及相關的教學策略。【關鍵詞】中職教育流行音樂意義策略【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）06-0215-02在流行音樂中，除了具有民族音
課程教育研究 2014年6期2014-07-05
- 試分析20世紀90年代內地流行音樂的特征及形成原因
南京藝術學院流行音樂學院 210013）一、20世紀90年代內地流行音樂介紹從內地流行音樂的發展來看，20世紀90年代的流行音樂可謂是流行音樂發展歷程中的轉折點。這個時期的流行音樂不再受生產體制與市場機制的約束，逐漸向著更加真實化、現實化的方向邁進。雖然其表現題材多以都市情歌形式為主（如《愛情鳥》《濤聲依舊》《小芳》等），但是也出現了許多反映時代、反映社會、反映人生的作品（如李春波的《一封家書》、張楚的《姐姐》以及黑豹的《別去糟蹋》等）。而在逐漸形成的民歌
大眾文藝 2014年17期2014-03-12
- 流行音樂利弊談
流行音樂泛指結構短小、通俗易懂、形式簡單、感情真摯，被大眾廣為傳唱與欣賞并流行一時的歌曲或器樂曲。流行音樂因根植于當代大眾生活的豐厚土壤之中，表現手法簡練質樸，藝術形象生動鮮明，真實深刻地反映著當代大眾的生活、思想和愿望，具有很強的時代特色，尤其是以歌曲演唱形式為主的流行音樂，詞曲表達通俗易懂，感情體驗單純直接，極易引起大眾的喜愛與共鳴。流行音樂以其生動性、趣味性和娛樂性等特點為大眾所喜聞樂見。流行音樂依其自身的特點，在拉近它與大眾之間審美距離的同時，也再
飛天 2012年6期2012-04-29
- 對流行音樂界定問題的思考
0000）對流行音樂界定問題的思考蔣君卉 （南京藝術學院 江蘇南京 210000）文章圍繞“什么是流行音樂？什么是中國流行音樂？”這個問題，對流行音樂從非本質性描述、廣義和狹義三個方面進行了界定，指出Popular music與pop music不是等同關系而是隸屬關系，認為中國流行音樂的內容包括歷史追溯、歐美強勢文化影響和審美意識三個方面。流行音樂；中國流行音樂；大眾文化；Popular music什么是流行音樂？這是一個聽著簡單，卻難以回答的問題。什么
大眾文藝 2011年9期2011-08-15