黃河之聲
音樂教育
- 高校聲樂教學中地方傳統聲腔的融入與傳承*
- 高校聲樂教學與地方傳統聲腔的結合*
- 學習思維在綜合性大學鋼琴專業教學中的應用與價值
- 傳統與現代相結合的二胡教學研究
- 獎勵在幼兒音樂教育中的應用探析
- 移花接木 碩果滿枝
——關于奧爾夫教學法在中國音樂教學實踐中的思考 - 探析提高揚琴演奏技巧的訓練方法
- 如何有“素質”的練琴
——小提琴練琴方法及音樂性探究 - 學前教育專業舞蹈課程開發初探
- 數字信息化技術在視唱練耳教學中的有效運用
- 音樂表演專業課程建設新探索*
——基于社區文化骨干培養 - 基于現代教學理念下高校鋼琴教學高效性探究
- 鋼琴演奏教學中綜合能力的培養分析
- 聲樂教師用語在教學中的應用探討
- 淺析我國高校聲樂教學所遇到的問題及解決措施
- 高職院校音樂教育專業手風琴課程教學模式改革研究*
——以探究式教學模式為例 - 試論高校舞蹈教育藝術素質培養之我見
- 淺談音樂在兒童啟蒙教育中的作用
- 聲樂活動中的“軟”系統方法論應用分析
- 當前鋼琴教學改革的必要性及改革對策研究
- “循環式”聲樂教學模式構建研究
——拓展訓練之情緒誘發導論 - 視唱練耳理論與實踐教學探索
- 論鋼琴模塊化教學法在實際教學中的應用
- “中國風”流行音樂的教學策略研究
- 關于少數民族音樂在我國高校音樂教育中的開展
- 關于高校合唱指揮教學的幾點思考
- 大學生藝術團小提琴演奏員調式音準建立的途徑
- 音樂美育教育策略研究
- 淺議大眾化教育下高等音樂教育的定位問題*
- 談鋼琴演奏教學中如何培養演奏能力
- 在高校音樂專業中音樂欣賞課的教學與研究
- 中國舞蹈高等教育改革與發展*
——地方高校舞蹈學專業古典舞技術技巧課程的改革與實施 - 西北民族音樂的多媒體教學路徑淺析
- 中國藝術歌曲在高校聲樂教學重點的重要性研究
- 讓中國傳統音樂成為音樂欣賞課的主旋律
- 高校音樂教育的現狀及價值研究
- 俄羅斯音樂教育體系在中國的傳播及影響
- “互聯網+”時代的高中音樂教育
- 論管樂視奏教學難點與解決方法*
- 簡析中國民族民間舞劇目與表演課的實踐與思考
- 如何將聲樂與舞蹈結合起來開展教學活動
- 高師音樂教育專業的延續性問題與對策
- 普通高校音樂選修課程設置與改革思考
- 關于提高小學生民族樂隊排練效果的分析
- 簡析聲樂教學中歌劇表演訓練的重要價值
- 思考地方高師和弦的教學意義
- 淺談聲樂學習中如何進行模仿及創新
- 中職學校樂理教學的思考和建議
- 高師音樂學專業藝術實踐課程體系的構建與創新
- 鋼琴伴奏綜合能力提升的兩層面闡釋
- 課程改革背景下的高中唱歌教學方法的研究
- 由教學大綱與課程標準的對比淺談小學音樂課堂的變化
- 鋼琴即興伴奏教學過程中現存問題的解決措施
- 淺析高校鋼琴藝術指導在聲樂教學中的重要作用
- 小學音樂教育的創新與實踐研究
- 劇目排練與教學實踐新嘗試
- 淺談在高校開展音樂教育的重要性
- 中職聲樂教學方法多元化思考
- 簡析視唱練耳對古箏演奏教學的作用*
- 淺談生理心理學在鋼琴學習中的必要性
- 試論在鋼琴教學中如何提高學生的音樂表現力
- 環縣道情皮影戲中皮影表演在舞蹈教學中的運用研究*
- 如何在幼兒音樂教學中有效運用音樂游戲
- 高師音樂教育實踐環節中的本土化研究
- 高師聲樂教學曲目選擇的價值取向
- 樂理視唱練耳課中奧爾夫教學法的探索
- 素質教育背景下高校音樂教學改革問題研究
- 民族音樂在視唱練耳教學中的運用研究
- 高校教學過程中聲樂個性化演唱風格培育的三個層面研究
- 高職音樂欣賞活動教學中學生情感及能力培養探析
- 重慶民辦高校音樂專業視唱分層教學實踐探究
音樂探索
- 以嚴謹的學理分析,激發音樂想象
——記雷蒙德·埃里克森教授在全國鋼琴基礎教學師資培訓中的講座 - 比較學視域下的三分損益律與五度相生律研究
- 論后現代主義的多元化對中國聲樂的影響
- 淺析貝多芬鋼琴奏鳴曲“華爾斯坦”第一樂章
- 論姜夔自度曲《鬲溪梅令》的意象美
- 淺談從創作風格看中外民歌的審美追求
- 經典戲曲唱段演唱對中國民族聲樂影響的研究
- 中國風通俗歌曲的創作特征研究
- 由朱載堉看中國古代樂律關系
- 中國美聲怎樣沖出圍城(四)
- 淺談古典詩詞藝術歌曲的審美標準
- 論民族唱法中融入流行歌曲演唱元素的意義
- 我國流行音樂的時代困境及未來發展
- 大學生對于鋼琴音樂文化認識的研究報告
- 淺談阿卡貝拉音樂形式的歷史變革與新時代發展
- 歌唱的語言
——聲樂學習中值得借鑒的中國古代唱論
音樂美學
民族音樂
詩詞文韻
表演藝術
- 鋼琴演奏觸鍵技巧背后的聲音文化觀
- 簡析民族聲樂演唱技法與藝術風格的有機統一
- 交響化思維在鋼琴演奏中的運用
- 淺析想象力在歌唱中的作用
- 試論二胡演奏中肢體動作的應用策略
- 如何在演唱中提高民族聲樂藝術的人文思想修養
- 試論“合”在中國古典舞基訓教學中的重要價值
- 芭蕾基訓在國標舞教學中的訓練價值
- 芻議音樂劇中舞蹈魅力的展現
- 演唱歌劇《丑角》托尼奧詠嘆調“原諒,原諒”
——以參加第四屆亞洲國際歌劇比賽獲獎為例 - 論樂團指揮中肢體語言與情感的表達
- 鋼琴伴奏在合唱藝術中的運用
- 回族舞蹈動態如何融入數字媒體藝術
- 試論個性化聲樂演唱技巧
- 管見音樂表演心理中臨場緊張心理的解決
- 簡析提高學前教育專業學生鋼琴演奏心理素質的方法
- 中國現階段舞蹈教育分析
- 歌唱者情感表達技巧在聲樂教學中的重要性