課程教育研究
綜述·專著
- 淺談新時期高職院校檔案管理人員的繼續教育
- 勿讓 “讀書無用論”侵蝕中學生思想
- 宗教信仰對大學生的影響及對策淺析
- 全面發展教育觀探討
- 幼兒園混齡活動中教師指導策略之初探
- 以興趣為導向 以人格塑造為目標 培養合格人才
- 跳房子游戲促進大班幼兒合作能力的研究
- 旅游服務專業中職生人才評價體系構建
- 如何培養西南彝族地區學生愛護環境的道德
- 淺談如何提高幼兒看圖講述的能力
- 城鄉統籌背景下農民工職業教育改革思路與對策研究
- 大學生科研的教學體會
- 幼兒語言表達能力培養初探
- 民國初年中華書局理科教科書特色解讀
- 以學習型圖書館促進大學生素質教育
- 青年培訓師備課
- 對當今大學生宿舍人際關系問題的倫理思考
- 新環境下大學生心理健康教育存在的問題及途徑
- 淺談小學傳統文化教育現狀
- 中藥材旅游資源開發研究
- 淺談書法教學與學生綜合素質的培養
- 淺析高職院校頂崗實習教學模式
- 論構建醫藥企業與政府食藥監的和諧關系
- 圍繞圖書館職能 彰顯全面育人功能
- 理工類院校國際法選修課內容與方法研究
- 論教室環境文化之育人功效
- 淺談幼兒園區角活動中教師指導時機的把握
- 高職學生就業指導課存在的問題與對策
- 創新能力的培養
- 城市規劃教育中人才培養觀念的改革探析
教改·教研
- 遠程教育在農村語文教學中的應用策略
- 淺談初中“歷史與社會”的激趣教學
- 如何提高語文教學的魅力
- 情感教育在初中語文教學中的滲透
- 論信息技術條件下,讓學生的個性化在學習過程中張揚
- 以就業為導向的中職語文教學探究
- 如何在初中語文教學中滲透人文素養
- 初中歷史教學中現代教育技術的運用
- 金初御史大夫初探
- 初中語文高效課堂構建策略淺析
- 價值取向視角下的中學語文課堂教學分析
- 探析初中歷史教學現狀及其應對措施
- 小學語文參與式教學六步教學法初析
- 淺談初中語文教學活動中指導學生體驗
- 圖示法在七年級歷史教學中的案例實踐
- 高中歷史教學中厭學現象的對策探究
- 基于模塊教學思路下的中職語文對策
- 小學語文識字教學之初探
- 讓歷史鮮活起來
- 誦讀法在現代詩歌教學中的運用
- 課堂上的共同生活
- 授之以魚,不如授之以漁
- 《曹劌論戰》一文的寫作特色以及板書圖示教學
- 基于“教學做合一”思想的語文課堂教學策略運用
- 語文教學要為創新人才的成長奠基
- 淺談歷史學科閱讀能力的培養
- 《論語》中 “孝”的現代意義
- 讓語文課堂煥發活力
- 中職語文課堂教學藝術探微
- 巧用多媒體技術 構建中學歷史靈動課堂
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 從思維角度探討培養產生英語語感的語音基礎
- 淺談如何提高小學英語課堂語言輸入的有效性
- 新課改背景下如何構建英語高效課堂教學
- 初中英語采用合作教學模式的探討
- 英語課堂教學中師生角色互換初探
- 初中英語教學對學生自學能力的培養分析
- 職業學院英語教學中培養翻譯能力
- 在英語教學中培養學生的思維能力
- 淺談高中英語課堂基礎寫作訓練技巧
- 奏響初中英語語法有效教學的和諧樂章
- 淺談高中英語聽力教學
- 誘發學生學習興趣 打造高效初中英語課堂
- 基于職業核心能力培養的高職商務英語課堂教學改革的實踐與思考
- 大學英語教材建設與人文素質培養
- 把握創新教學理念 提高課堂教學實效
- 完形填空的設題規律及答題失誤探討
- 師范院校英語專業參與教學中的思維培養
- 英美文化知識在高職英語教學中的輸入及其功能
- 如何借助網絡資源提高初中英語閱讀能力
- 項目化教學在高職商務英語口語課程中的運用與探討
- 情境認知學習理論在韓國語視聽教學中的應用研究
- 新課改下初中英語教學的關注點
- 閱讀課第二課時有效性的實施體驗
- 基于建構主義學習理論的高中英語網絡教學探討
- 以《英國文學》課程為例淺談如何幫助大學生提高課后學習的能力和效果
- 互動為王
- 英語短劇表演:語言應用與情感培養的結合點
- 多維互動教學模式在高職英語教學中的實施
- 淺談批評性話語分析在英語新聞標題中的運用
教學·信息
- 淺談數學教學中的“樂學”
- 淺談如何加強中學數學教學的有效性
- 淺析數學提問與情境創設在高職數學教育中的應用
- 初中數學高效課堂教學的方法探究
- 課堂教學有效性策略探究
- 非數學類專業概率統計教學的幾點反思
- 淺談如何提高中職學校Word的教學效率
- 充分運用信息技術,切實改進數學課堂教學
- 淺談新課程改革下初中數學的教學設計
- 小學數學高效課堂之我見
- 建立新型的教育評價方法 促進學生全面發展
- 小學數學課堂探究性教學實踐初探
- 高中數學思維障礙分析
- 提高小學數學復習教學有效性的研究
- 在信息技術課中如何培養學生的學習興趣
- 淺談小學數學作業批改的幾種策略
- 小議課改下應用題的教學
- 原來,“錯題”可以這么美
- 反思促成長
- 淺談“數學實驗”在初中數學教學中的作用
- 中職數學概率統計單元教學策略研究
- 因勢利導 動態生成
- 試論初中數學課堂中的激趣教學
- 數學化思想在初中數學教育中的應用研究
- 打造高中數學高效課堂研究
- 淺談小學生數學發散思維的培養
- “一題三改”深化學生對于“恒成立”及“有解”問題的理解
- 三角代換在第二類換元積分法中的應用
- 物理學知識在數學教學中的應用
- 等差數列前n項和公式的變形及應用
- 淺談重心問題
- 小學信息技術與課程整合應用淺談
- 以就業為導向的中職計算機教育教學實踐研究
- 淺談如何提高數學課堂教學效率
- 淺談行為導向教學法在計算機教學中的運用
- 啟發式教學方法及其在《數字信號處理》成人教育課程中的應用
- 淺談SQL語言教學的一點體會
科學·自然
- 高中生物概念教學要從重知識向重過程轉變
- 依托首要教學原理 引領課堂教學設計
- 謹防信息技術與課程整合中的兩種傾向
- 淺談概念圖在高中化學PBL中的構建
- 淺談教育新理念在物理課教學中的滲透
- 探究性實驗在初中化學教學中的應用
- 提高農村生物學課堂效率的探索
- 發揮學生的主體作用,實現有效教學
- 小議高中生物探究實驗教學
- 基于層次化物理實驗教學的改革與探索
- 談初中生物實驗教學之有效探究
- 三步巧析示波管工作原理
- 基于新課改背景下的地理課堂提問的再思考
- 例談初中地理課本中的德育素材
- 初中化學實驗教學初探
- 淺議高中生物實驗題解答思路
- 新形勢下細胞生物學教學改革與實踐
- 小學科學教學中如何培養學生的探究意識
- 導學案在高中生物新課程下的應用分析
- 高中物理實驗教學中合作學習的實踐研究
- 關于中學物理演示實驗改進的幾點看法
- 如何在初中化學教學中培養學生的創新能力
- 探究實驗在高中化學教學中的應用
- 論高中化學教學方法與實踐要點
- 新課程標準下初中化學教學創新思考
- 高中化學實驗課存在的問題和改進措施研究
- 論高中物理課堂高效課堂的構建
- 如何進行物理實驗教學
教師·學生
- 淺談初中班主任工作的溝通技巧
- 如何維護教師的心理健康
- 高校輔導員工作小議
- 以深入的教學反思提高課堂教學的有效性
- 6S管理模式在班級管理中的應用
- 高校輔導員心理健康教育功能現狀淺析
- “說話傳遞本”風波
- 遲開的“花朵”沐浴陽光雨露
- 培養問題意識,從我做起
- 把課堂還給學生
- 走出“形式主義”教案的誤區
- 淺談如何做好高中班主任工作
- 中職班級管理工作之我見
- 農村中職學校班級管理初探
- 大學生藝術團學生實訓平臺的構想與搭建
- 學生管理隊伍的三化建設
- “一杯水”引發的深思
- 提高小學教研工作實效性的幾點做法
- 根據高職學生的特點如何上好力學課
- 新課改背景下美術教師角色新探
- 在教學中如何培養學生學習《電子技術基礎》的興趣
- 搭起教師成長的橋梁
- 激勵機制在小學班級管理中的構建實施
- 愛是一劑良藥
- 初中班主任對有效班級管理模式創建
- 抓好小學班級管理 做好班主任工作
體育·美育
- 體育專業大學生就業心理問題及對策研究
- 體育教學中現代化教學手段的應用探究
- 構建開放式小學美術課堂的思考
- 高職院校音樂類選修課教學探索
- 中職院校音樂樂理創新教學方向探索
- 淺析青少年自行車運動員核心力量訓練
- 一節美術課帶給我們的思考
- 以繪本為媒介開展小學美術教育的行動研究
- 如何在音樂教學中創設有效的情境
- 淺談小學美術教學中的情感教育
- 夯實基礎 教給方法 歷練內功
- 美術高考生人物動態速寫階段性教學的研究
- 論排球運動員的排球意識及其培養途徑
- 淺談初中音樂教師如何打造高效課堂
- 淺談體育教學中原地雙手頭上擲實心球技術的運用
- 現代競技排球運動防守技術戰術特征與應用
- 淺談開展鄉村美術教育的體會
- 淺析舞蹈教育教學中的情感培養
- 淺析職業中專學校音樂教育中的“知行合一”觀點的滲透
- 廣西高校開設少數民族傳統體育教學的探討
- 淺談當前農村小學美術教育的現狀與對策
- 幼兒美術作品評價誤區的規避策略分析
- 中職教育中開展流行音樂教學的意義和策略探索
- 初中生體育興趣培養之我見
- 微電影在premiere課程實踐教學中的應用研究
- 引童趣開啟 伴琴韻飄香
考索·探微
- 機電工程專業傳感器課程的教學探索與研究
- 教育心理學相關理論與《基礎會計學》教學過程的結合與運用
- 臨床醫學專業型碩士導師負責制之思考與探索
- 非農機類專業《農業生產機械化》課程教學方法的探討
- 虛擬現實技術在會展實驗教學中的應用研究
- 基于Proteus仿真軟件的《單片機原理與應用》課程教學改革探索
- 基于技術需求的單片機教學課程改革
- 服裝表演專業“以賽代練”培養模式
- 《鋼筋平法與算量》課程與廣聯達鋼筋抽樣軟件教學的有效結合
- 基于“721”模式的電氣工程專業人才培養改革探索
- 初探橋梁工程課程教學改革
- 中職工程力學教學方法優化淺析
- 電子制作對中職電子教學的啟發和意義
- 《機電一體化技術》實踐式教學模式改革與反思
- 案例教學法是提高安全工程專業課堂教學效果的有效手段
- 數據倉庫在物流信息課程教學中的應用研究
- 技校電工課堂課程教學的探討
- 論教育科研在教育改革發展中的先導功能
- 中醫藥院校《制藥設備與工程設計》課程的教學思考
- 從“7.23”甬溫線特別重大鐵路交通事故中思考到的鐵路職工教育問題
- Flash動畫制作中的教學設計分析
- 淺談民辦院校會計課程立體教學模式的策略
- 護理教學管理存在的問題及創新應對模式分析
- 對會計教學案例的分析
- 文化藝術素養提升融入旅游高職教育課程體系的探索與實踐
- 淺談外貿跟單課堂教學中的務實性
- 精餾單元仿真實訓課程有效教學研究
- 對職業學校醫學生進行臨床實習前專業知識強化培訓的探討
- 提高民族院校《食品微生物學》教學效果的探討
- 理實一體化模式下教學程序教學策略與教學方法探討
- 關于SET協議安全分析的課堂講解
- 論化工原理教學中學習動機的培養與激發
- 《數字電子技術》課程項目化實踐教學改革探索
- 實現基礎課和專業課有機對接的教學改革探討研究
- 《林木遺傳育種學》實踐教學中學生科研與實踐能力培養
- 淺析汽車租賃的創新之路:奔馳融資租賃
- 藥用植物學實驗網絡教學平臺建設的設計思路