李晉華
[書面表達命題特點]
1. 半開放式寫作
既留下足夠自主發揮的空間,又防止考生“直譯”要點,對考生寫作能力要求不斷提高。
2. 立足生活情境,突出交際功能
近幾年全國卷表明,書面表達的話題和內容,貼近考生生活情境,都是考生熟悉的話題,很少涉及時事熱點話題;而考查的體裁基本上以應用文(書信類)為主,突出交際功能和需求。
3. 題干表述簡練
近兩年全國卷的題干表述越來越簡練,需要考生認真仔細提煉、分析和擴展有效信息,避免考生直譯要點,對考生的審題習慣、素養和能力提出了更高要求。此外,某些關鍵詞匯不再給予英文提示。
4. 對傳統文化的考查力度加大
[高考評分標準的解讀]
1. 如何理解“應用了較多詞匯”
這里所說的“應用了較多詞匯”,是指詞匯使用的多樣性,如詞性的多樣性,高級詞匯和短語的使用等。
使用高級詞匯的四大原則:
具體性原則: 具備一定詞匯量的條件下,具體表達比泛泛而談容易引起共鳴。如:
a good man—a kind-hearted/generous/easy-going/mild man
新穎性原則: 寫作時表達要生動,增加靚詞的出鏡率,讓人耳目一新,不過要避免生僻詞。如:
difficult—tough/tricky/challenging
beautiful—attractive/charming/pretty
短語優先原則: 多用詞組、習語來代替一些單詞,以增加文采。如:
cause—give rise to/lead to/result in
try—take pains/strive for excellence
避免重復原則: 盡量避免重復使用相同的單詞,可以使用一些貼切的同義詞或近義詞來展示自己的水平。如:
should—be supposed to/had better
build—set up/construct/under repair/construction
2. 如何理解“應用了較多的語法結構”
“較多的語法結構”就是句式結構的多樣性。毋庸置疑,單調的句式和結構會使文章呆板,而靈活多樣的句式會使行文豐富多彩。……