□ 江西九江市老年大學 郭湘東
篆刻班開學時,任課的沈老師提出了一個創(chuàng)作想法:大家集體刻制《心經(jīng)》。聽到這一創(chuàng)意,大家拍手叫好,躍躍欲試,為參與創(chuàng)作這一有意義的大作品而感到無比興奮。
為搞好創(chuàng)作,沈老師精心安排,公布了具體要求,希望大家盡量體現(xiàn)自身的篆法和刀功,表現(xiàn)出穩(wěn)健、嚴謹、耐心細致的創(chuàng)作態(tài)度。班委組織好之后,大家就進入了攻堅階段——治印。雖然大部分學員的刀功已熟練到一定程度,但這次創(chuàng)作需要拿出過硬的設計方案,所以仍然具有不小的難度。沈老師告誡我們要不厭其煩,不怕返工,還要結合具體內容,心懷誠敬。老師的要求給我們增添了壓力,也激發(fā)了我們用心思考、動手細刻的熱情。在老師指導下,我選擇了繆篆書體。通過在橢圓形石料上多次動刀,終于把刻好的兩方印交給了老師,當時我內心的體驗真的是“究竟涅”,最終達到彼岸。
功夫不負苦心人,全班同學都順利完成了治印任務。沈老師和班委嘗試了多種展示方式,最終確定以折頁方式,并讓同學自己完成上印。當師生合作結出的這顆碩果完整地呈現(xiàn)在大家面前時,我們都愛不釋手,欣喜異常,那種創(chuàng)作帶來的巨大愉悅溢于言表。
這次探索性的集體創(chuàng)作,使大家在篆書、章法、刀法等方面有了大幅度提升,甚至是質的飛躍。在沈老師帶領下,我們會繼續(xù)籌劃大作品,展現(xiàn)篆刻班的別樣風采!