廈門(mén)市高職院校學(xué)生對(duì)冬季奧會(huì)項(xiàng)目認(rèn)知情況的調(diào)查研究

秦丹 廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院

隨著2022年北京冬奧會(huì)的腳步日益臨近，冬季項(xiàng)目越來(lái)越受到大眾的關(guān)注，國(guó)家體育總局更是提出了三億人上冰雪的口號(hào)。2022年冬奧會(huì)的成功申辦，則為更廣闊的人群接觸到冰雪運(yùn)動(dòng)提供了可能。在“三億人上冰雪”的目標(biāo)下，“百萬(wàn)青少年上冰雪”、“北冰南展西擴(kuò)”等項(xiàng)目紛紛開(kāi)展。利用大賽機(jī)會(huì)讓一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深入人心，這在體育史上屢見(jiàn)不鮮，1994年美國(guó)世界杯的舉辦讓足球在“足球荒漠”的美國(guó)生根發(fā)芽；2002年韓日世界杯則令日本、韓國(guó)的足球水平上了一個(gè)臺(tái)階；2022年北京冬奧會(huì)，勢(shì)必會(huì)極大促進(jìn)國(guó)內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。眾所周知廈門(mén)作為南方城市，在冬季項(xiàng)目的推廣上存在著地理?xiàng)l件的客觀因素，但是作為社會(huì)發(fā)展的新軍，高等職業(yè)院校是直接為全國(guó)乃至全世界在一線工作輸送人才的搖籃，高職學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)項(xiàng)目的了解和興趣程度，決定著冬季項(xiàng)目在南方開(kāi)展的可能性和群眾基礎(chǔ)。所以對(duì)南方高職學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)項(xiàng)目的認(rèn)知度的研究，并根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)在南方開(kāi)展具有非常重要的意義。

一、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象

本文以廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)海洋職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)華天涉外職業(yè)學(xué)院四所高職院校的學(xué)生為研究對(duì)象。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法：查閱冬季奧運(yùn)會(huì)在高校開(kāi)展情況及冬季項(xiàng)目在南方城市開(kāi)展情況的相關(guān)文獻(xiàn)。

2.訪談法：與調(diào)查對(duì)象學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪談，收集了相關(guān)的口頭信息及文字，數(shù)據(jù)資料，為研究提供了更多的實(shí)踐依據(jù)。

3.問(wèn)卷調(diào)查法：根據(jù)所需測(cè)量的各個(gè)變量設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)與邏輯分析法：運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)研究所采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工整理，應(yīng)用spss軟件包對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行解析分析。

三、結(jié)果分析

(一)學(xué)生對(duì)冬季奧會(huì)項(xiàng)目認(rèn)知情況

截止到韓國(guó)平昌冬奧會(huì)，冬奧會(huì)項(xiàng)目分為共十五個(gè)大項(xiàng)102個(gè)小項(xiàng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)花樣滑冰、冰壺、冰球、短道速度滑冰、速度滑冰有所了解程度很高。而對(duì)于像北歐兩項(xiàng)、現(xiàn)代冬季兩項(xiàng)，自由式滑雪等項(xiàng)目知之甚少。對(duì)于跳臺(tái)滑雪、有舵雪橇、無(wú)舵雪橇，越野式滑雪等項(xiàng)目了解程度有限。通過(guò)對(duì)比筆者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)知度高的項(xiàng)目與中國(guó)隊(duì)的具備奪金實(shí)力的項(xiàng)目相吻合，而對(duì)于中國(guó)隊(duì)不具備奪金實(shí)力的項(xiàng)目，或者沒(méi)有參加的項(xiàng)目，學(xué)生卻知之甚少。

(二)學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)了解途徑的調(diào)查

學(xué)生了解冬奧會(huì)項(xiàng)目的途徑電視轉(zhuǎn)播，占所調(diào)查情況的87%，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑占所調(diào)查情況的56%，通過(guò)其他途徑僅占3%。可以看出學(xué)生了解冬奧會(huì)的項(xiàng)目，主要是被動(dòng)式輸入，電視上放轉(zhuǎn)播，才會(huì)看一下，網(wǎng)頁(yè)刷到了，會(huì)點(diǎn)開(kāi)看一下，而主動(dòng)去看比賽，并收集資料的人則少之又少。

(三)學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)各項(xiàng)目規(guī)則的了解情況

對(duì)比賽項(xiàng)目規(guī)則的了解，是觀看比賽、參與該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的重要前提。所以對(duì)于冬奧會(huì)項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則的掌握，是學(xué)生觀看比賽、欣賞比賽的重要驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查情況及現(xiàn)場(chǎng)訪談發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)則了解甚少。其中對(duì)競(jìng)速類項(xiàng)目，比如短道速度滑冰、速度滑冰了解一點(diǎn)，對(duì)像冰球、自由式滑雪等項(xiàng)目基本不知道具體的競(jìng)賽規(guī)則。從而可以看出，南方大學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)項(xiàng)目興趣度很低，不會(huì)在業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則，這與地域、地理?xiàng)l件不適合開(kāi)展冬季項(xiàng)目，有著密切的關(guān)系。

(四)學(xué)生對(duì)2022冬奧會(huì)的期待程度

通過(guò)調(diào)查與訪談，對(duì)于2022年北京冬奧會(huì)的期待程度，比夏季奧運(yùn)會(huì)的期待程度要降低很多，學(xué)生們的熱情并不高漲，這與學(xué)生們的成長(zhǎng)環(huán)境有著密切的關(guān)系，對(duì)于項(xiàng)目的不了解，沒(méi)有參與冬季項(xiàng)目，同時(shí)也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)項(xiàng)目帶來(lái)的樂(lè)趣，這些都是影響學(xué)生對(duì)冬季項(xiàng)目熱情的重要原因。

(五)教學(xué)的對(duì)策與思考

雖然南方的地理?xiàng)l件不適合開(kāi)展冬季項(xiàng)目，在每所院校修建冬季項(xiàng)目的場(chǎng)館幾乎不可能。但在日常的體育教學(xué)中，教師可以多進(jìn)行冬季項(xiàng)目的理論教學(xué)，冬季項(xiàng)目比賽的鑒賞，教授各種項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)則，也可以開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一些冬季項(xiàng)目的替代項(xiàng)目，比如冰壺等，以提高學(xué)生對(duì)冬季項(xiàng)目的興趣，響應(yīng)“國(guó)家三億人上冰雪”的號(hào)召。

四、結(jié)論

廈門(mén)高職院校學(xué)生對(duì)冬奧會(huì)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的認(rèn)知情況一般，對(duì)于冬奧會(huì)項(xiàng)目絕對(duì)多數(shù)的競(jìng)賽規(guī)則知識(shí)掌握有限，同時(shí)對(duì)于冬奧會(huì)的期待及關(guān)注程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于夏季奧運(yùn)會(huì)。建議在南方高職院校體育教學(xué)中，教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際教學(xué)條件，引入關(guān)于冬奧會(huì)項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容，以提高學(xué)生對(duì)冬季奧會(huì)項(xiàng)目的參與熱情，響應(yīng)國(guó)家“三億人上冰雪”的號(hào)召，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。