配偶同步健康教育對子宮切除術患者主觀幸福感的探討

何素娥，洪士旋，洪小娟

（中山大學附屬第一醫院東院婦產科，廣東 廣州 510000）

子宮是女性月經來源和孕育胎兒的重要器官，因疾病必須切除子宮會給患者造成重要的心理負擔，如恐懼、焦慮和抑郁等[1]。在加強子宮切除術患者的健康教育非常重要，但是有研究報道[2]，僅對患者實施健康教育效果并不理想，若同時實施配偶同步教育將會大大改善患者的不良情緒和生活質量。為此，我院特開展此次研究分析，對子宮切除術患者實施配偶同步健康教育，以觀察其對患者主觀幸福感和生活質量的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將2016年1月～2017年12月行子宮切除術患者和配偶64對，按隨機數字法分為參照組和研究組各32對，參照組患者年齡32～61歲，平均（45.8±5.7）歲；配偶年齡33～65歲，平均（48.9±4.5）歲；研究組患者年齡33～60歲，平均（45.3±5.4）歲；配偶年齡34～68歲，平均（49.1±4.2）歲；兩組患者和配偶普通資料比較P＞0.05，具可比性。

1.2 方法

參照組僅給予患者健康教育干預，研究組實施患者和配偶同步健康教育干預，具體措施如下。①手術前：患者入院后即對其與配偶進行病區環境介紹、疾病知識、治療方法、治療目的以相關注意事項等宣傳教育。按照患者和配偶的文化程度給予針對性指導。耐心指導疏解患者的不良心理情緒，同時告知配偶關注患者心理情況，日常生活中多給予患者關心和鼓勵。②手術后：指導配偶協助患者采用正確的術后體位，加強關心患者疼痛情況并通過護理人員的指導幫助其緩解疼痛。指導配偶合理的給患者搭配健康飲食，囑其相關注意事項。教會配偶正確護理患者的技巧，鼓勵其將內心對患者的愛意充分表達出來。按照配偶具體情況給予個別講解和示范，同時建立相關網絡平臺，讓配偶間相互交流成功經驗，醫護人員上傳相關健康教育知識便于其查閱，并及時解決患者和配偶所提出的問題。③出院指導：術后健康檢查，以及負性情緒的疏解和調整，術后性生活知識、婚姻知識的講解與指導。隨時給患者和配偶提供咨詢服務。通過電話或上門隨訪患者康復情況，指導配偶幫助患者重塑自我形象，加歸家庭和社會。

1.3 觀察指標與判定標準

調查統計患者在干預6個月后的心理狀態、性生活情況、婚姻滿意度等生活質量改善情況和主觀幸福感。心理狀態、性生活情況和婚姻滿意度采用自制調查問卷通過門診或電話對患者進行跟蹤隨訪，對調查結果進行統計分析。主觀幸福感采用目（single-item）自陳主觀幸福感量表進行評價[3]。

1.4 統計學分析

本次研究采用SPSS19.0處理數據，計量資料以（±s）表示，行t檢驗，計數資料以（%）表示，行x2檢驗，檢驗標準以P＜0.05為有統計學意義。

2 結 果

兩組患者生活質量和主觀幸福感指數比較：研究組患者心理狀態不良率和性生活不適率分別為3.13%、6.26 %，明顯低于參照組的18.75%、25.00%，婚姻生活滿意度為90.63%明顯高于參照組的68.75%，主觀幸福感指數評分同樣顯著高于參照組，差異均有統計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

配偶實施同步健康教育可最大程度的改善患者心理情緒和婚姻關系，使患者幸福感上升，同時有利于促進和諧的夫妻關系。本文研究結果顯示，研究組通過實施配偶同步健康教育后，患者的不良情緒明顯消除，性生活質量明顯提升，婚姻生活滿意度和主觀幸福感指 數均顯著高于參照組，差異均有統計學意義（P＜0.05）。通過施配偶實施同步健康教育，不僅能提高患者對疾病知識的認知度和治療信心，同時提高了配偶的疾病知識認知度，幫助夫妻雙方樹立了正確的性觀念。此外患者更需要得到配偶的關愛和支持，也是他人所無法替代的。

綜上所述，對子宮切除術患者實施配偶同步健康教育具有重要價值，可有效消除患者不良心理情緒，促進和諧性生活，進而提高患者婚姻生活質量和主觀幸福感指數。