廳局長談教育治理現代化

主題策劃：王湘蓉 吳 俁

黨的十九大報告提出，必須堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化。在教育領域，推進治理現代化是實現教育現代化的重要途徑和基本方式。推進區域教育治理體系和治理能力現代化，關鍵在于構建政府依法宏觀管理、學校依法自主辦學、社會力量有序參與的多方共治新格局。推行管辦評分離，深化放管服改革，建立符合區域發展特點的教育治理新體系，激發辦學活力，是地方教育行政部門當前及今后一段時間的重要任務。

實現治理現代化，首先，要實現政府現代化。突出與政府密切相關的教育治理理念、機制和教育治理各主體的現代化改革，簡政放權，制定權力清單，調整政府自身的職能范圍，向法治化、服務型的現代化政府轉變。

其次，構建現代學校治理體系。建立現代學校制度，依法治校，依章辦學，厘清政府與學校、學校內部、學校與社會的關系，界定和理順學校決策、執行、監督以及評議等權限運行秩序，厘清學校教育各要素之間的關系。

最后，建立尋求多方參與教育的社會大格局。統籌協調多元治理主體關系，形成和諧共治的教育治理新格局。推進供給側改革，融合社會廣闊資源教育化應用，并優化教育資源配置，引進社會評價，創造好的教育治理環境，與社會各方共建、共治。

本期議題特邀部分省市的廳長（主任）、局長們，圍繞“以教育治理現代化，推進教育現代化”主題撰文，以期對全國的區域教育治理改革有所啟發，推進教育現代化，辦好人民滿意的教育。