淺談高校校醫院護理管理中存在的問題研究

趙愛榮

（山東省菏澤學院，山東 菏澤 274020）

高校校醫院為高校體系中的重要組成部分，也是一個性質特殊的醫療機構，工作的主要內容是檢查學生的身體健康情況，對師生群體進行健康宣教，并優化學校校內衛生環境條件，做好常見病防治與治療等工作。可見高校校醫院任務是繁重化的。但是現階段國內部分高校校醫院護理管理中存在的一些問題尚未處理，得到了社會各界人士的高度重視，基于此本文進行詳細解析。

1 現階段高校校醫院護理管理中存在的問題

首先，是護理人員思想意識淡薄化的問題，沒有給予理論知識與基礎護理干預措施實施的規范性一定的重視。護理學是一門以多學科理論為基礎的學科，研究、促進、恢復人類身心健康的護理理論知識與相關技術發展模式本應被用到高校校醫院護理工作進程中[1]。但是現階段校醫院護理過度的重臨床經驗的掌握情況，而沒有要求學生對專業知識與護理操作標準性進行深入學習，產生了護理人員不能精確解答師生提出的健康問題。

其次，業務培訓體系完善性缺乏。這主要是因為高校校醫院面對的患者群體相對穩定的緣故，多數患者在學校這個公共范疇內生活工作與學習，疾病種類單一化，造成護理人員樂觀看待現有的醫療水平，不思進取，從而使醫療水平停滯不前。同時也沒有重視對醫護人員職業素質進行培養，這直接影響校醫院運行效率。

最后資源分配合理性缺乏，資金投入量相對不足。這是高校校醫院的醫療設備長期得不到更新的主要原因之一，在遇到突發情況時，經常會將患者轉移至本地綜合性醫院中，上述方式無法滿足師生就醫的合理需求。

2 強化高校校醫院護理管理工作效率的措施

2.1 確保相關體制貫徹落實，引進相關設備體在以下幾方面體現出來

（1）供應室負責對消毒物品統一保管，由專員負責，不同科室所用物件數目應明確化且遵循輪轉制度。可以采用一換一的方式，強化有關人員的職業責任心，從而確保護理專科所用消毒用具的全面性，以防注射器等常見物件遺失[2]。責任體制的編制與實施，能夠進一步強化護理管理人員的責任感與工作效率；

（2）強化各類器具、物品交底手續的明確性，當面清點數目，采用多退少補的原則，以防相關物件丟失，同時也為因疏忽大意遺失物品查找與搜尋提供依據；對于和注射室、病房、換藥室、手術室等科室相關的藥品或用具，護理人員應以患者藥品標證為基準領用藥物與用品，這是提升有效資源利用效率的直接辦法之一，參照藥物用品的使用量去測算其合理性，確保高校校醫院資源運行的規范性與暢通性；

（3）優化校醫務室工作環境，增設需求的儀器設備。例如采購新型高壓消毒器，由系統學習過護理專業知識并具備一定工作經驗的人員負責管理，從而進一步提升高校校醫院護理管理質量。

2.2 重視護理微觀管理

具體是全面提升護理人員的職業道德素質與業務能力，在工作實踐中不斷鍛煉與強化自我管理與應對復雜情況的能力，培養對客觀事物科學評判的能力，并具備一定的協作能力，從而確保高校校醫院在運行期間相關復雜問題處理的有效性[3]。采用多樣化方法整合各類有效資源，為患者營造最舒適的治療環境，推進其康復進程，優化護理服務質量，強化高校校醫院護理環境的優質性。

例如，在高校校醫院安排一位資質深厚的教授，其具備一定時間觀念的同時，也應具備耐心、細心、精心等職業態度，詳細詢問患者疾病發展模式、認真觀察患者各項生命表征、對患者采用精細化護理干預措施。為了確保校醫院護理工作運行效率，就應該科學配置護理人員，確保輸液、常規檢查等各項工作運行效率，推進了高校校醫院現代化發展進程。

同時，也應將護理管理者的主導作用發揮出來，護理管理人員也應具備一定的職業素質，不能只專注行政管理與技術導向方面上，還應該激發所有護理人員工作的積極性，定期培養護理人員的業務素質，及時采集患者反饋信息，盡量滿足其合理需求；將醫德與各項規章機制落到實處，從而確保護理工作運行質量與規范性。

2.3 提升有限資金的利用效率

應加大人力、物力與財力的支撐力度，從而確保醫療事業發展效率，不斷提升硬件設施水平，為師生提供更為優良的護理服務內容。推行醫保體制，從而使學生與教職工在享受醫療補貼待遇的基礎上，具備一定的條件對實力相當醫院選擇的權利，從而構建優良的競爭環境，從而協助高校校醫院不斷提升護理服務水平，強化校醫院與社會結合的緊湊性，自主經營、自負盈虧將會體現在國家醫療體制改革與市場經濟發展模式中，演變成校醫院護理管理體系的重要組成部分，推行成本核算體制，有助于提升資金的使用效率。

3 討 論

綜合全文論述的內容，認識到高校校醫院護理管理工作開展的意義，同時掌握了幾種有效措施，分別是確保相關體制貫徹落實，重視護理微觀管理以及提升有限資金的利用效率。護理管理人員在后續工作實踐中也應不斷總結經驗并積極應用護理管理辦法，最大限度的提升校醫院護理水平，為師生提供最為優質的服務。

[1] 于彩勇,芮秋琴,徐 璟,陳亞楠,瞿先國,施長春.某高校附屬醫院護理實習生與在職護士專業價值觀調查[J].現代醫藥衛生,2016,32(09):1308-1310+1314.

[2] 王思婷.教育部直屬重點高校東南大學附屬中大醫院見聞及體會[J].當代護士(下旬刊),2014,(05):178-180.

[3] 何 皖.依托護理文化建高校醫院優質護理團隊[J].當代護士(下旬刊),2014,(01):187-188.