《在家里》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

吳明霞

教材簡(jiǎn)介：

《在家里》是人教版語文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字（一）的第三課。這是一組充滿生活氣息的識(shí)字內(nèi)容，從課文插圖、要求學(xué)生認(rèn)讀的詞語以及課文內(nèi)容都反映了學(xué)生的家庭生活，拉近了識(shí)字與學(xué)生生活的距離，容易讓學(xué)生喜歡識(shí)字，愿意運(yùn)用漢字。教師在教學(xué)中要適當(dāng)滲透一些識(shí)字的方法。如按“字理識(shí)字”方法進(jìn)行識(shí)字，既符合漢字構(gòu)形規(guī)律、兒童的認(rèn)知心理和識(shí)字教學(xué)規(guī)律，還能有效減少學(xué)生錯(cuò)別字的產(chǎn)生。在“字理識(shí)字”的基礎(chǔ)上還可以借助已有的知識(shí)采用“加一加，減一減，換一換，猜一猜”的方法進(jìn)行識(shí)字，倡導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，在情境中識(shí)字，能認(rèn)識(shí)“沙、燈、紙、果、笑”等14個(gè)生字，會(huì)寫“上、下、土、個(gè)”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“、”和偏旁“火、扌、氵”等，能正確流利地朗讀詞語和短文，學(xué)做尊敬長輩、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)拼音，夯實(shí)基礎(chǔ)

1.復(fù)習(xí)音節(jié)。請(qǐng)大家和我們的老朋友打聲招呼，一起來讀這些音節(jié)。（jia denɡ dian zhonɡ zhi）

2.導(dǎo)入新課。學(xué)好拼音能幫我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，今天學(xué)習(xí)第三課《在家里》，請(qǐng)大家一起讀課題。（板書課題，學(xué)生齊讀課題）

設(shè)計(jì)意圖：《在家里》一課是學(xué)生學(xué)習(xí)拼音后的第二課識(shí)字內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)音節(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握音節(jié)的拼讀，為本課借助拼音識(shí)字奠定基礎(chǔ)。

二、結(jié)合插圖，識(shí)記生字

1.觀察插圖。（出示插圖）一個(gè)叫欣欣的小朋友邀請(qǐng)大家到她家做客，你們觀察一下她的家里都有什么呢？（學(xué)生按一定的順序觀察插圖，回答問題）

2.同桌交流。按一定的順序觀察圖畫，向同桌介紹欣欣家都有哪些擺設(shè)。（要求學(xué)生看課文插圖介紹客廳的擺設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話時(shí)按一定的順序進(jìn)行介紹，并用上一些方位詞）

設(shè)計(jì)意圖：插圖內(nèi)容是學(xué)生熟悉的家庭生活，要將學(xué)生熟識(shí)的語言因素作為主要材料，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生進(jìn)行觀察，力求識(shí)用結(jié)合。

3.讀準(zhǔn)字音。

（1）出示無拼音詞語，學(xué)生試讀。（2）借助拼音認(rèn)讀8個(gè)詞語。（3）檢查：①指名領(lǐng)讀。②同桌讀，齊讀。③去掉拼音讀。

4.游戲“找名字”。出示圖片，為圖片上的物品找名字。（學(xué)生找到后領(lǐng)讀，齊讀）

設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字，讓學(xué)生通過多種形式的讀來識(shí)記生字，并通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中識(shí)記生字，體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

5.認(rèn)清字形。

（1）出示生字，齊讀，開小火車讀，指名讀。

（2）學(xué)習(xí)“沙”字，認(rèn)識(shí)“氵”。想一想，哪些字寶寶也是三點(diǎn)水？

（3）學(xué)習(xí)“燈”字，認(rèn)識(shí)“火”字旁，給“燈”找朋友。

（4）學(xué)習(xí)“紙”字，摸摸語文教科書，它是用什么做的？給“紙”找朋友。

（5）學(xué)習(xí)“報(bào)”字，認(rèn)識(shí)“提手旁”，給“報(bào)”找朋友。

（6）齊讀。

6.猜一猜，連一連。

老大天天演戲 報(bào)紙

老二每日作文 電燈

老三千里傳聲 電視

老四送來光明 電話

設(shè)計(jì)意圖：教給學(xué)生多種記字的方法，如提示學(xué)生沙漠里面有水嗎？缺少水就是“沙”，既記住了生字，也理解了這個(gè)字的意思。

三、連詞成句，訓(xùn)練說話

1.出示圖片，說一說欣欣家里各種擺設(shè)的名字。

2.同桌交流，介紹自己家里的擺設(shè)。

3.用“我家有______，有______，還有______”說一句完整的話。

4.指名交流，介紹自己家里的物品。（教師學(xué)生互動(dòng)，評(píng)價(jià)）

5.說說你在家里會(huì)做些什么事情。

設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生說一句完整的話，讓詞語不再是一些碎片，讓學(xué)生能正確流利地朗讀詞語和短文，學(xué)做尊敬長輩、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

四、課外拓展，激發(fā)興趣

今天，我們學(xué)習(xí)了《在家里》這一課，認(rèn)識(shí)了許多與家里的擺設(shè)、電器有關(guān)的漢字，回家后請(qǐng)小朋友給你家里的擺設(shè)貼上它的“名字”，那么，你認(rèn)識(shí)的字就會(huì)更多了！

◇責(zé)任編輯：王天杰◇