基于眼動實驗的馬克杯抽象形態符號語義理解研究

王茜茜

摘 要：馬克杯抽象形態符號即構成馬克杯的線、面、體，語義理解即對符號的解讀。先對馬克杯樣本進行眼動儀實驗，利用產生的熱點、軌跡等數據初步得出馬克杯解讀的重點構成部分和順序；再用語義差異法對馬克杯樣本進行語義特征歸納；最后將眼動數據和語義總結進行對比分析，得到馬克杯抽象形態符號語義理解的過程和規律。結果表明，不同抽象符號在產品造型語義解讀時順序和所占的權重比有著明顯的不同，線條的變化能更有效地表達產品的造型語義，但是面的整體性對于產品語義的表達同樣有著不可忽視的作用。

關鍵詞：馬克杯；抽象形態符號；語義理解

一、研究背景及相關概念介紹

（一）研究背景與意義

馬克杯的意思是大柄杯子，通常材質為純瓷、釉瓷、玻璃、不銹鋼或塑料等，本文題目所指的馬克杯為陶瓷材質。杯身一般為標準圓柱形或類圓柱形，杯身的一側帶有把手，馬克杯的把手形狀通常為半環。馬克杯的用途極為廣泛，可以用做喝茶、牛奶、咖啡及盛湯的器皿。其制作工藝簡單，因此人們對馬克杯的設計多樣并趨向復雜，但市場上最受歡迎的卻不是造型多邊的馬克杯。本研究希望通過眼動實驗和語義差異法兩種方法較為科學地對馬克杯造型的抽象形態符號語義理解過程和規律進行探究，由此可以為馬克杯造型的抽象形態符號設計提供一定的理論依據。

（二）抽象形態符號與符號意義

形態符號的形式主要有具蒙型態與抽象形態，具象形態很好理解，就是客觀世界中的種種形象。抽象形態主要是由點、線、面、體等要素構成。馬克杯視覺輪廓簡單，可直觀指出構成杯子的線、面、體，且組合方式較為簡單。

在符號學意義上，線不僅存在客觀的外延型所指，而且還具有相對應的內涵性所指。線的外延功能就是分割畫面的功能。線的內涵功能就在于線給人以運動、力量和速度的主觀感覺。馬克杯的面主要為幾何面，幾何面主要有矩形、圓形、梯形、三角形等，給人以明朗、秩序、端正、簡潔的語義，但也有可能給人以單調和呆板板的語義。按面的不同組成形式可分為平面立體和曲面立體兩種，其性格與形成體面的性格有關，平面立體由平面圍成，具有輪廓明確的特點，給人以剛勁、結石、堅固、明快的語義；曲面立體由曲面或曲面和平面構成，給人以圓滑、柔和、飽滿、流暢的語義。

（三）語義理解

語義理解是語義運行過程的最后一步，是符號的解讀者透過信息表象獲取其意義的過程。為了能夠使解讀者快速方便地提取信息的語義，就應當使信息的表象盡量在人們常識和經驗范圍內。語義的理解過程還涉及閱讀順序的問題，于產品也是一個傳遞信息的載體，因此為了方便人們提取必要的信息，就必須深諳人們解讀信息的規律，將此規律運用到產品的造型設計中去。

二、實驗設計與實驗過程

先通過眼動實驗得出觀察馬克杯的重點部分及觀察順序，再用語義差異法對馬克杯進行語義評價。兩個實驗的被試者相同，根據被試的眼動數據結合語義評價找出解讀的過程及規律。語義解讀必須對應分析，若被試者不同，則無法體現解讀這一過程。

（一）實驗樣本

本研究將馬克杯的抽象形態符號作為考察對象，為了排除干擾因素，實驗樣本的馬克杯材質均為陶瓷，顏色為白色。先收集大量的馬克杯素材圖，從構成馬克杯線、面、體差異的角度挑選出12個樣本杯子，為了進一步排除觀察時的干擾因素，對挑選的樣本進行建模渲染，得到畫面風格統一的實驗樣本圖形并對其進行一一編號，如圖1。

（二）眼動實驗

1.實驗設計

依次播放12張樣本圖片，得出被試的觀察部位、觀察時間。

實驗設備：Tobbi眼動儀一臺，蘋果一體機一臺。

實驗地點：模型室，室內環境，避免了過多干擾。顯示屏周圍圍有白板，遮住了視覺干擾。

實驗對象：本次實驗共選擇20名被試，都是設計院校的學生，矯正視力正常，無眼部疾病。

2.實驗實施

被試進入實驗室后，先觀看實驗說明，了解實驗目的、實驗內容，在主試的指導下明確實驗要求。

主試詢問被試是否已明確實驗要求。先對被試的眼睛進行匹配，首先指引被試到一面空白的墻壁，被試在主試的引導下完成儀器與被試眼睛的校準。檢查校準的結果，如果校準結果在三顆星或者之上，則進行正式實驗，否則重新進行校對。如果經過多次仍不成功，則放棄該人作為被試，因為校對的質量會影響后期實驗的準確性。

校對完成后，按下錄制按鈕，開始錄制。引導被試到正式實驗的屏幕前方，注意被試眼睛與屏幕之間的合適距離。圖片會以幻燈片的形式呈現，每張幻燈片的呈現時間已在實驗前設定好。觀看圖片之前會有引導語，顯示時間為10秒鐘。12個馬克杯樣本圖片的呈現時間是15秒，保證被試有足夠的時間來觀察，并用眼球移動的方式給予反饋。

（三）語義差異法

通過查閱資料文獻，結合馬克杯造型的抽象形態符號，即線、面、體的符號意義，主要從羅仕鑒“用戶的產品造型風格感性認知研究”一文列舉的20對語義反義詞中挑選出9對適合馬克杯視覺解讀的形容詞組，分別是：漂亮-丑陋、女性-男性、纖巧-笨重、活潑-嚴肅、個性-平凡、廉價-高檔、柔軟-剛硬、突兀-協調。

將12張馬克杯實驗樣本圖片與經過篩選得到的9對語義反義詞對采用SD差異法將語義反義詞組按感性強度分為5階。感覺強度從左到右依次為2，1，0，-1，-2，正值越大表示感受越接近左邊的詞匯，負值越大表示感受越接近右邊的詞匯，0表示沒有較為明顯的感受。建立語義差異表，進行問卷調查。問卷調查的對象為接受眼動實驗的20個被試者。

三、實驗結果及分析

（一）眼動實驗數據

通過眼動實驗產生兩組數據，分別為15秒中觀察被試樣本的軌跡圖（圖2）和熱點圖（圖3）。軌跡圖中，數字由小至大代表注視順序的由先至后，注視點密集的地方表示注視時間長，稀疏的地方表示注視時間短。endprint

熱點圖中，圖片中接近紅色的區域表示在15秒的觀察時間中對該區域的注視時間更長，注視時間越長的地方表示該區域是語義解讀的重點部分。

（二）語義差異法數據

通過計算實驗數據（表1），從每組語義詞下的12個樣本中找出最為突出的4個樣本，以纖巧—笨重一組為例，該組中最為突出的樣本分別為4、7、8、10，綜合9組語義詞對中最為突出的4個樣本，篩選出語義特征突出的6個樣本為3、4、7、8、10、11。將6個樣本結合眼動實驗具體分析得出研究的最終結果。

表1 語義差異法實驗數據

樣本詞組 漂亮—丑陋 女性—男性 纖巧—笨重 活潑—嚴肅 個性—平凡 廉價—高檔 柔軟—剛硬 突兀—協調

（1） 0.3 -0.2 -1.1 -0.1 0.7 -0.1 0.2 1.1

（2） 0 -0.2 0.1 -0.5 0 -0.3 -0.3 0.9

（3） 0.5 -0.2 -0.1 -1.3 -1.7 0 -0.8 0

（4） 0.3 -0.8 -0.8 -0.6 0.2 -0.8 -0.9 0.7

（5） 0.6 -0.1 0.9 -0.4 -0.7 -0.6 0.5 -1.1

（6） 0.1 0.6 -0.1 0.6 0.5 0 0.8 1.4

（7） 0.5 1.2 1 1.6 1 -0.5 0.9 0.3

（8） 0.5 1.5 2 1.5 0 -1.6 0.9 -1.7

（9） 0.4 0.3 1.3 0.2 0.5 -1 -0.2 -0.1

（10） -0.2 -0.3 -0.7 -0.4 0.1 0.5 0.4 0.8

（11） 0.2 0 -0.3 -0.8 -0.7 0.6 -1.1 0

（12） 0 -1 0.2 -0.6 -1.2 0.1 -0.8 -0.1

（三）數據分析

由語義差異法數據可知，3、4、7、8、10、11語義特征明顯，因此分析3、4、7、8、10、11樣本的眼動數據圖。從眼動軌跡圖中可以得出，被試在觀察馬克杯時的順序為先杯身，再杯口，最后是把手。由熱點圖可以看出，被試在15秒鐘時間內觀察把手的時間最長，其次杯口，再杯身。賦予杯口、把手和杯身的抽象形態符號，杯口為面，把手為線，杯身為體。所以馬克杯抽象形態符號解讀的順序為體、面、線，因此得出解讀信息時的順序為由大到小，由具體到抽象。此外，馬克杯抽象形態符號解讀的重點是線、次之為面、再次之為體。

四、結論

針對獨立個體進行眼動實驗時，被試對于把手的關注度要明顯高于杯體，如果針對杯體外形有特殊設計則對杯體的關注度要高于杯口和杯底，但是依然沒有把手的關注度高。由此可以得出，人們面對抽象符號被整合在一起的情況時，關注最多的是靈活多變的線，其次是面，最后是整體。通過整理被試的眼動實驗觀測順序結果可以發現，人們審視杯子造型的順序是先整體（面）再局部（線）然后重點關注更加能表現產品造型特性的部分（線）。

對比語義評價實驗和眼動儀實驗結果可以發現，線在表達靈動、纖巧、柔軟、剛硬等語義時有著明顯優勢（相較于面），面在表達協調、高檔、個性等語義時也起到很大的作用。

這一實驗結果對杯子的造型設計及產品語義的表達具有一定的指導和建議作用，設計這類產品時應該首先注重整體造型的完整和諧，然后通過有力的線條變化來凸顯產品的特性及表達設計師賦予產品的造型語義。

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