濟南市高職院校大專生體育消費現狀研究

郭威 王衛 姚靜潔

1. 引言

隨著社會經濟的發展，大學生消費市場愈加多樣化，體育消費作為大學生消費的一個重要的組成部分，逐漸受到社會的重視。現今，體育對大學生的影響越來越大，更多的大學生熱愛體育運動，人們的生活水平逐步提高，體育運動已不再是單純的在課余時間去操場打打球、跑跑步，很多學生愿意花時間和金錢去選擇一些校外的體育鍛煉形式，他們對自己興趣愛好方面的投入毫不吝嗇，從而加快了體育消費市場的發展。但是，大學生體育消費還存在很多的問題，通過筆者實際了解，在一些高職院校，因學生學業壓力過大，課程開設比較單一，校園場地限制等因素，學生的體育消費水平并不高，體育消費結構也不合理，因此，本文從實際出發通過對高等職業院校大專生體育消費的調查，掌握體育消費現狀，發現問題，提出建議，旨在提高高職院校大學生體育消費水平，優化體育消費市場，使他們形成正確的體育鍛煉意識及合理體育消費觀念。

2. 濟南市高職院校大專生體育消費現狀

本文選擇研究對象為濟南市高職院校的大專生。通過隨機選取800名大學生，發放問卷800份，收回734份，回收率為91.8%。通過統計整理出濟南市高職院校大專生一年內體育消費數據：

表1 濟南市高職院校大專生體育消費現狀

表2 濟南市高職院校大專生體育消費性別

表3 濟南市高職院校大專生體育消費類型

通過以上可知濟南市高職院校大專生體育消費是普遍現象。體育消費的類型主要是以運動服飾和運功飲料、保健品為主。隨著體育賽事市場化不斷的發展，體育彩票作為新興的體育消費越來越受年輕人的歡迎，有39.5% 的學生都購買過體育彩票。濟南市高職院校大專生月體育消費水平在100元以內偏多，消費水平整體偏低。

表4 濟南市高職院校大專生月平均體育消費水平

3. 濟南市高職院校大專生體育消費動機

表5 濟南市高職院校大專生體育消費動機

通過調查可知，濟南市高職院校大專生體育消費動機。其中，為鍛煉身體而進行的體育消費，女生所占比例高于男性，可知女學生健康意識要稍強于男學生，更注重自身身體狀況。在熱愛體育運動而進行的體育消費方面，男性要高于女性，因男性天生活潑好動，更喜歡體育運動。在為緩解學習壓力進行的體育消費動機方面，男學生和女學生所占比例都不高。因社會交際進行的體育消費方面男生所占比例遠高于女生，原因在于喜歡運動的男生性格都比較開朗，更喜歡去運動場結識一些志同道合的朋友。從眾心理引發的體育消費女性要稍高于男性。通過上表可知大部分學生的體育消費動機還是娛樂休閑。

4. 影響濟南市高職院校大專生體育消費的因素

4.1 運動服飾不斷發展

調查顯示濟南市高職院校大專生在體育服飾方面均有支出，而且為體育消費的主要形式。通過計算得出濟南市高職院校大專生一年中花費在運動服飾上的費用占年總消費的78.2%。隨著世界運動服飾的發展，更多的國際運動品牌打開中國市場，通過大型的體育賽事和體育明星代言不斷的宣傳，名牌運動服飾的價格也從之前的消費不起，逐漸演化成平民消費水平，使普通學生都能負擔的起。一些運動品牌還利用炒作和明星效應抓住學生們的虛榮心和攀比心理，引發連帶的體育消費。現如今體育廠家不斷的創新，將一些科技手段和潮流設計都運用在運動服飾上，更增加了對學生的吸引力，而這也抬高了服飾的價格，提高了學生的體育消費。

圖1 濟南市高職院校大專生一年內在運動服飾方面消費所占比例

4.2 學生家庭經濟狀況

學生的家庭經濟狀況和體育消費有直接的聯系，大學生的生活費幾乎全部來源于父母給予。家庭經濟狀況好的學生，購買力更強，體育消費水平高；家庭經濟狀況一般的學生，往往受傳統觀念影響較多，各方面比較節約，平時支出用在維持自己基本生活方面較多，而其他支出較少，體育消費水平較弱。通過調查顯示濟南市高職院校大專生的生活費在每月1000元左右，大多學生體育支出占生活費的百分之 10%以內，體育消費水平不高。

4.3 學生興趣愛好

隨著全民健身理念的普及，學生們對體育運動的興趣越來越高。調查中發現，男生對籃球、足球、乒乓球類運動和健身項目比較感興趣；女生對跑步、羽毛球、瑜伽、健身操等項目比較感興趣。經常運動的學生就會產生必要的消費，比如說購買運動鞋、運動器械、進行健身投入、購買運動飲料等等。現如今運動雜志、報刊等琳瑯滿目，一些運動迷也會經常購買；一些視頻網站對一些體育賽事的直播進行收費，有一部分同學也會進行消費來觀看比賽。隨著生活水平的提高，學生們除了維持自己生活外的支出有很大部分都投入到興趣愛好當中，總之對體育運動的興趣是驅使學生進行消費非常重要的因素。

4.4 學校體育方面因素

學校體育是影響濟南市高職院校大專生體育消費重要的客觀因素。通過筆者對濟南市高職院校的實地了解發現高職院校基本都是封閉式管理，而且管理模式和高中相似，課程安排比較緊張，學生自由支配時間較少，晚上有晚自習，部分高職院校還讓學生跑早操上早自習。高等職業院校培養的大專生為高等技術人才，在課程設置方面實踐操作課程居多，內堂理論課相對較少，課程比較單一。在體育課的開展方面更被學校忽視，通過實地訪談發現，部分大專學校體育課不受學校重視，體育課經常為大班或和堂課，甚至一班能達到100人以上；體育設施和器材與學生數量嚴重不匹配，而且老化嚴重，甚至有的學校連學生最基本的體育鍛煉都滿足不了，學生鍛煉場所嚴重缺乏。學生對體育課的重視不足，體育教師職業倦怠現象嚴重。除此之外，校內體育活動的開展也是比較單一，學生社團體育組織較少，學生對此興趣不強，課余鍛煉時間較少。這就導致學生對體育運動的參與度較低，體育消費減少。

4.5 當地體育賽事開展情況

一個地區的體育賽事開展情況對此地區的全民健身起著促進作用。濟南市作為山東省省會，體育賽事較多，足球的中國超級聯賽，籃球的中國男子籃球職業聯賽都備受大學生喜愛，山東的魯能泰山隊和山東高速男籃隊也有不少的大學生球迷，這就促進了大學生的體育消費，不少大學生球迷為鐵桿球迷，經常去現場觀看比賽，以豐富自己的課余文化生活。

5. 結論與建議

5.1 結論

濟南市高職院校大專生體育消費現象比較普遍，體育消費類型主要是購買運動服飾和運動飲料及保健品，月平均消費在100元以內居多，消費水平較低。學生體育消費的動機大部分為了娛樂休閑，其次是鍛煉身體。影響濟南市高職院校大專生體育消費的因素為：運動服飾的發展，學生的家庭經濟情況，學生的興趣愛好，學校體育方面因素，當地體育賽事的開展狀況。

5.2 建議

5.2.1 加強社會支持

社會要營造一個健康的體育環境，宣揚正確的健身觀和消費觀，優化體育消費市場，合理配置體育資源，使學生能夠理性多樣化的體育消費，讓學生明白“花錢買健康”的道理，提高學生體育消費的認知，在終身體育的基礎上不斷的提高在健康上的投資。

社會應對大學生體育消費給予支持。運動服飾企業應降低產品價格或者推出適合學生消費水平的產品，禁止利用炒作來哄抬物價，應多宣傳一些正能量，消除學生對運動產品的從眾心理和攀比心理。多開展體育賽事，提高賽事水平，發展體育彩票事業。運動方面的書籍、報刊等音像制品要多樣化，符合各個層次大學生的興趣趨向。社會還要建立大學生體育消費補償機制，對一些收費的體育賽事門票或健身場所給于學生群體折扣的優惠。

5.2.2 發揮學校作用

學生大部分時間都在學校，學校體育課程的開展對學生的體育興趣的培養和體育消費意識的提高都有很大的作用。大專院校要優化課程結構，對體育課要給予重視，把學生的體育成績作為一項評優的參考依據。學院要加大體育設施投入力度，體育場所要與本校學生數量匹配，最好設于學生宿舍周圍，方便鍛煉。及時購買體育器材，滿足日常體育教學。在課程設置方面，學院可采取小班化加體育選修課形式開展體育教學，豐富學生體育課內容，培養學生興趣。要提高體育教師待遇，多提供培訓交流的機會，引進各個體育項目的體育教師，避免教學單一化。學院還要加強體育課的教學督導，嚴禁體育課“放羊現象”產生，提高體育課教學質量。

校園體育對學生體育消費也有很大的影響，學院要多開展體育校園活動，多組織大型校園體育比賽。鼓勵體育社團組織的建立和發展，為其提供運動場所，給予多方面的支持。學院還要多宣傳體育與健康知識，讓學生理論與實踐結合，增加學生運動參與度，為終身體育奠定基礎，從而提高學生體育消費水平。

5.2.3 學生樹立正確消費觀念

學生要樹立正確的體育消費觀念，避免盲目攀比，盲從現象，要考慮體育消費的性價比，根據自身經濟情況，合理分配體育消費資金，避免浪費。要培養自身的體育愛好，并經常花時間去進行體育鍛煉，豐富自己的課余生活，轉變消費觀念，要舍得在健康方面的投資，理性的進行體育消費。

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