高二階段測(cè)試（十）

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

1.下列各項(xiàng)文學(xué)常識(shí)，表述錯(cuò)誤的是（ ）（3分）

A.老舍，原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代作家，主要作品有《駱駝祥子》《茶館》，由于創(chuàng)作話劇《龍須溝》，被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。

B.郁達(dá)夫，原名郁文，中國(guó)現(xiàn)代作家，主要作品有散文集《沉淪》《屐痕處處》。其散文作品在欣賞到美麗的自然風(fēng)光的同時(shí)，還能夠看到有血有肉、感情豐富的作者身影。

C.朱自清，字佩弦，中國(guó)現(xiàn)代作家、學(xué)者。作品有《背影》《歐游雜記》等，其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗練、文筆清麗著稱，極富真情實(shí)感。

D.汪曾祺，中國(guó)現(xiàn)代作家，主要散文作品有《蒲橋集》《人間草木》等。他的散文沒(méi)有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營(yíng)，也不追求題旨的玄奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來(lái)，如話家常。

2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.在廣場(chǎng)一側(cè)又一次見(jiàn)到了瓦依提，老遠(yuǎn)地她就看到了我，向我招手，笑容可掏地走到我面前，問(wèn)寒問(wèn)暖，像位老大姐。

B.蘋(píng)果、谷歌等科技公司推出的可穿戴設(shè)備，為生活提供了多種可能，如戴上一副眼鏡，就可以從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入惟妙惟肖的虛擬世界。

C.從中國(guó)書(shū)法史看，“書(shū)以人名”似乎成了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品，生命精神才是它的根本所在。

D.在《竹竿舞》《壯族婚禮》節(jié)目的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，很多觀眾蠢蠢欲動(dòng)，希望親自體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，現(xiàn)場(chǎng)沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)中。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）

A.有關(guān)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，近幾個(gè)月我市空氣質(zhì)量下降，可吸入顆粒物濃度嚴(yán)重超標(biāo)。環(huán)保專家分析認(rèn)為，建筑工地?fù)P塵污染是污染源的首要因素。

B.新的《上市公司重大資產(chǎn)重組管理辦法》和《上市公司收購(gòu)管理辦法》的實(shí)施，有利于完善上市公司并購(gòu)重組的市場(chǎng)化機(jī)制和并購(gòu)重組的審批效率。

C.中小學(xué)生復(fù)習(xí)資料泛濫成災(zāi)，不僅加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且使教學(xué)走上了耗時(shí)多、效率低、質(zhì)量差的惡性循環(huán)之路。

D.國(guó)務(wù)院將促進(jìn)慈善事業(yè)發(fā)展納入政府工作內(nèi)容以來(lái)，通過(guò)各項(xiàng)政策調(diào)整與社會(huì)各界積極推動(dòng)，已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

山與水相依最美。山因水而光潤(rùn)，而靈秀，而蔥蘢。假如_______，那么_______。_______；而_______，_______。你聽(tīng)，山中小溪如少女的環(huán)佩，叮當(dāng)錯(cuò)落有致，余韻不絕。

①一座沒(méi)有水的山，看遍了也只是山

②看山不再僅僅是山，而多了許多清凌凌的詩(shī)意與想象

③山是筋骨，是肌膚，是胴體

④一座山被水環(huán)抱，則如同一位少女，戴上美麗的項(xiàng)鏈和頭飾，顧盼生姿，楚楚動(dòng)人

⑤水就是流淌的血液，就是附麗的魂魄

A.①④③⑤② B.⑤①③②④ C.④①③②⑤ D.③⑤①④②

5.下面是四種不同情境的講話，且都與“笑”有關(guān)。根據(jù)情境推斷，表達(dá)不得體的一句是（ ）（3分）

A.初次見(jiàn)面時(shí)的講話：我不會(huì)講話，您可別見(jiàn)笑。

B.再次遇到朋友的講話：去歲路過(guò)貴地，本要登堂求教；但愧知識(shí)短淺，誠(chéng)恐貽笑大方。

C.接受別人禮物時(shí)的講話：恭敬不如從命，我就笑納了。

D.在追悼大會(huì)上的講話：兇手被抓捕，正氣得弘揚(yáng)，愿我們的英雄含笑九泉。

6.校團(tuán)委暑期將組織全校師生向西南山區(qū)翠山初級(jí)中學(xué)捐書(shū)，其中要求每位同學(xué)捐兩本具有一定閱讀價(jià)值的圖書(shū)，并寫(xiě)幾句推薦語(yǔ)附在扉頁(yè)上。請(qǐng)你在下面的橫線上寫(xiě)上書(shū)名及相應(yīng)的推薦語(yǔ)。（除書(shū)名外兩處各不超過(guò)50個(gè)字）（5分）

（1）《 ______________________________________________________ 》：______________________________________________________

（2）《 ______________________________________________________ 》：______________________________________________________

二、文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成7—11題。

王嘉，字子年，隴西安陽(yáng)人也。輕舉止，丑形貌，外若不足，而聰睿內(nèi)明。滑稽好語(yǔ)笑，不食五谷，不衣美麗，清虛服氣，不與世人交游。隱于東陽(yáng)谷，鑿崖穴居，弟子受業(yè)者數(shù)百人，亦皆穴處。

石季龍之末，棄其徒眾，至長(zhǎng)安，潛隱于終南山，結(jié)庵廬而止。門(mén)人聞而復(fù)隨之，乃遷于倒獸山。苻堅(jiān)累征不起，公侯已下咸躬往參詣，好尚之士無(wú)不師宗之。問(wèn)其當(dāng)世事者，皆隨問(wèn)而對(duì)。好為譬喻，狀如戲調(diào)；言未然之事，辭如讖記，當(dāng)時(shí)鮮能曉之，事過(guò)皆驗(yàn)。

堅(jiān)將南征，遣使者問(wèn)之。嘉曰：“金剛火強(qiáng)。”乃乘使者馬正衣冠徐徐東行數(shù)百步而策馬馳反脫衣服棄冠履而歸下馬踞床一無(wú)所言。使者還告，堅(jiān)不悟，復(fù)遣問(wèn)之，曰：“吾世祚云何？”嘉曰：“未央。”咸以為吉。明年癸未，敗于淮南，所謂未年而有殃也。人侯之者，至心則見(jiàn)之，不至心則隱形不見(jiàn)。衣服在架，履杖猶存，或欲取其衣者，終不及，企而取之，衣架逾高，而屋亦不大，覆杖諸物亦如之。

姚萇之入長(zhǎng)安，禮嘉如苻堅(jiān)故事，逼以自隨，每事諮之。萇既與苻登相持，問(wèn)嘉曰：“吾得殺苻登定天下不？”嘉曰：“略得之。”萇怒曰：“得當(dāng)云得，何略之有！”遂斬之。先此，釋道安謂嘉曰：“世故方殷，可以行矣。”嘉答曰“卿其先行，吾負(fù)債未果去。”俄而道安亡，至是而嘉戮死，所謂“負(fù)債”者也。苻登聞嘉死，設(shè)壇哭之，贈(zèng)太師，謚曰文。及萇死，萇子興字子略方殺登，“略得”之謂也。嘉之死日，人有隴上見(jiàn)之。其所造《牽三歌讖》，事過(guò)皆驗(yàn)，累世猶傳之。又著《拾遺錄》十卷，其記事多詭怪，今行于世。endprint

（選自《晉書(shū)》，有刪改）

7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分

A.輕舉止，丑形貌，外若不足 輕：輕視

B.好為譬喻，狀如戲調(diào) 好：喜歡

C.卿其先行，吾負(fù)債未果去 果：實(shí)現(xiàn)，完成

D.當(dāng)時(shí)鮮能曉之鮮 鮮：少

8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）

A.乃遷于倒獸山 今其智乃反不能及

B.問(wèn)其當(dāng)世事者 面莫得其涯

C.門(mén)人聞而復(fù)隨之 項(xiàng)王按劍而跽

D.嘉之死日 鄰之厚，君之薄也

9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.王嘉這個(gè)人，其貌不揚(yáng)而幽默內(nèi)秀，孤立于世而精通事世，料事如神而又不明說(shuō)事情結(jié)局，是一個(gè)創(chuàng)作了志怪小說(shuō)的隱士。

B.苻堅(jiān)南征之前，兩次派使者向王嘉詢問(wèn)吉兇，王嘉用語(yǔ)言和行動(dòng)向使者表達(dá)自己的預(yù)言，可是使者和苻堅(jiān)都沒(méi)能明白他的真意。

C.姚萇進(jìn)人長(zhǎng)安以后不久便開(kāi)始與苻堅(jiān)爭(zhēng)權(quán)，遇到事情就要向王嘉征詢意見(jiàn)，但因王嘉說(shuō)的不符合自己的心意，心生惱怒殺了王嘉。

D.王嘉先隱居?xùn)|陽(yáng)谷，后至長(zhǎng)安，隱居終南山，最后遷于倒獸山。或鑿崖穴居，或結(jié)庵廬而止，都有弟子門(mén)人隨之穴處，受業(yè)學(xué)習(xí)。

10.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）

乃乘使者馬正衣冠徐徐東行數(shù)百步而策馬馳反脫衣服棄冠履而歸下馬踞床一無(wú)所言。

11.把文中畫(huà)線的文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）苻堅(jiān)累征不起，公侯已下咸躬往參詣，好尚之士無(wú)不師宗之。（4分）

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（2）其所造《牽三歌讖》，事過(guò)皆驗(yàn)，累世猶傳之。（4分）

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三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成12—13題。

雜詩(shī)

[西晉]左思

秋風(fēng)何冽冽，白露為朝霜。

柔條旦夕勁，綠葉日夜黃。

明月出云崖，皦皦流素光。

披軒臨前庭，嗷嗷晨雁翔。

高志局四海，塊然守空堂。

壯齒不恒居，歲暮常慨慷。

12.這首詩(shī)在寫(xiě)法上有何特色？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）

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13.這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想情感？試作簡(jiǎn)要分析。（6分）

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四、現(xiàn)代文閱讀（50分）

（一）閱讀下面的作品，完成14—18題。（30分）

在沈從文先生墓前

龍良驊

①鳳凰城的喧囂留在了身后，沿著沱江邊窄窄的石板路，按著路標(biāo)的指引，我和妻子虔誠(chéng)地前往聽(tīng)濤山尋找心中的圣地。拜謁沈從文墓，這是縈繞在心中多年的愿望，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)走近這位中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土文學(xué)大師靈魂棲息的地方了。

②聽(tīng)濤山既不高，也不陡，平平緩緩，多像沈從文先生平和的性格。八十六級(jí)之字形的石級(jí)，濕漉漉的，象征先生走過(guò)的八十六個(gè)歲月。路旁有一株紅梅，正在寒風(fēng)中悄然綻放，透露著春天的訊息。而更多的樹(shù)木，葉片凋謝，不免在料峭春寒中有一絲瑟縮。但幾叢翠竹挺拔著，幾叢雜樹(shù)斜生著，綠綠的枝葉，顯示著盎然生機(jī)。游人稀少，在我們的前面，只有一對(duì)年輕的情侶，手牽著手，靜靜地走著。我們也盡量放輕腳步，怕打擾沈從文先生的安息。

③墓在山腰。這應(yīng)該是世界上最奇特的墳塋了吧？墳是一座山，山是一座墳，沈從文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中，這位自然之子最后徹底回歸自然，與大自然完全融合在了一起。就如石級(jí)邊的一塊石碑上寫(xiě)的：一個(gè)士兵要不戰(zhàn)死沙場(chǎng)便是回到故鄉(xiāng)。這是沈從文的表侄，大畫(huà)家黃永玉送給他的。從鳳凰出發(fā)，沿著沅水流域，然后北京、上海、昆明，復(fù)又回到北京，這是他的人生軌跡，現(xiàn)在他回家了。聽(tīng)濤山是幸運(yùn)的，它容納了蜚聲海內(nèi)外的一位士兵，一位作家，一位學(xué)者，一位“鄉(xiāng)下人”。

④墓碑也是奇特的，一塊粗糙的五彩石，正面寫(xiě)著幾行小字：照我思索，能理解我；照我思索，可認(rèn)識(shí)人。這應(yīng)該是先生自擬的墓志銘吧？墓碑頂上，放置著一個(gè)小小的花環(huán)，花辦上凝著水珠，有一點(diǎn)兒落寞。而墓碑下，插著三炷香，香早燃盡，剩著幾截竹簽和一點(diǎn)點(diǎn)灰燼。傳統(tǒng)的和新潮的祭奠方式就這么巧妙地匯聚在一起了。碑的后面，刻著沈從文小姨子張充和題的一句話：不折不從，亦慈亦讓，星斗其文，赤子其人。算是對(duì)其姐夫最深刻的理解，最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。走在我們前面的那位女孩兒，低頭讀著碑上的文字，她忽然一回頭，烏黑的眸子一閃一閃，我的思維觸電似的拼接起一些記憶的碎片：渡船上的翠翠，守著碾坊的三三，做著“女學(xué)生夢(mèng)”的蕭蕭，橘子園里的夭夭……

⑤水，是理解沈從文的最佳途徑。他自己就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的印象實(shí)在不少。我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)校可以說(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系。”沈從文是頑皮的逃學(xué)大王，枯燥的私塾和新式的學(xué)校都吸引不了他，他總是逃學(xué)去看河中的行船，船上的水手；看河岸的樹(shù)木，林中的小鳥(niǎo)；看河邊的小城，城中的針?shù)仭沅仭⑵ぱサ辍⑷痉弧⒍垢弧②て麂仭Ｄ呐率且蛱訉W(xué)而被罰在孔夫子牌位前跪著，他腦中呈現(xiàn)出的，仍是河中的鱖魚(yú)被釣起、風(fēng)箏飛滿天、黃鸝在山中歌呼、樹(shù)上果實(shí)累累的情形。他就這樣讀著一本小書(shū)，同時(shí)讀著一本大書(shū)。十四歲多一點(diǎn)，他就到地方的部隊(duì)里當(dāng)兵，那是當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)青年人的首選出路。輾轉(zhuǎn)在沅水流域，又從水里認(rèn)識(shí)了船家、水手、兵士、妓女、商人。直至二十歲，才脫下軍裝上岸，背著一卷小小的行李，孤身一人出現(xiàn)在北京車(chē)站的站臺(tái)上，來(lái)讀那本永遠(yuǎn)也讀不盡的大書(shū)。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)從此多了難得的水的靈氣。水的滋潤(rùn)，讓沈從文的作品永遠(yuǎn)水氣盈盈，他筆下的人物永遠(yuǎn)都那么健康豐滿，處處閃耀著人性的美麗光輝。endprint

⑥聽(tīng)濤山?jīng)]有濤聲，就像寂寞一生的沈從文緘默著。

⑦想當(dāng)年那些紅極一時(shí)的作家都湮沒(méi)在歷史的風(fēng)煙中，孤獨(dú)的沈從文卻成了常青樹(shù)，這莫非也是自然的法則？沈從文曾說(shuō)，他和他的讀者都將老去。其實(shí)，沈從文的讀者確實(shí)在一批批老去，但他的作品則永葆生命力，新的讀者也在不斷涌現(xiàn)。我相信，剛才和我們同來(lái)的那對(duì)年輕的情侶也一定是沈從文的崇拜者。因?yàn)椋淖髌酚胸S沛的水，源頭是鮮活的。

（選自《散文百家》）

14.文中第5段中畫(huà)線的句子“他就這樣讀著一本小書(shū)，同時(shí)讀著一本大書(shū)”中“小書(shū)”和“大書(shū)”的含義是什么？（5分）

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15.文中多次提到那對(duì)年輕的情侶，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）

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16.賞析第②段中畫(huà)橫線部分。（5分）

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17.綜觀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括沈從文先生的形象特點(diǎn)。（7分）

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18.沈從文曾說(shuō)“他和他的讀者都將老去”，你是否同意這一觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容及你所了解的沈從文及其作品情況說(shuō)說(shuō)你的理由。（7分）

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（二）閱讀下面的作品，完成19—22題。（20分）

故鄉(xiāng)

沈天鴻

①我又一次地回到了故鄉(xiāng)，看到了時(shí)間流逝的痕跡，進(jìn)入眼簾的人和事物，都因與我上一次保存在記憶里的印象有了一段距離而顯得遙遠(yuǎn)，這使我有些恍惚、，他們同我打招呼，說(shuō)話的聲音仿佛是從很遠(yuǎn)的地方通過(guò)一根電話線傳來(lái)，細(xì)小而飄忽。我的神情可能因此有些怪怪的，因?yàn)樗麄兛偸呛茏⒁獾乜次乙谎刍驇籽郏缓蟛糯掖易唛_(kāi)。

②他們知道他們已經(jīng)變老了嗎？我凝視著他們的臉或背影，看見(jiàn)時(shí)光之手不停地在他們身上撫摸——時(shí)光之手沒(méi)有光，它投下的是陰影，正是這種撫摸使陰影進(jìn)入生命，使生命逐漸失去光澤。但他們對(duì)此顯然毫無(wú)知覺(jué)，因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)度還不夠，距我上次回來(lái)才幾個(gè)月而已。而且，人總是很難看見(jiàn)發(fā)生在自己身上的變化，我也同樣如此。

③天氣很好，風(fēng)輕柔地吹著，帶著傍山依水的故鄉(xiāng)特有的那種我熟悉的氣息。這喚起了蘊(yùn)藏在我心中的親切感，但仍然有些不對(duì)頭，它吹在我身上產(chǎn)生的感覺(jué)總是夾雜著陌生與疏遠(yuǎn)。因?yàn)樘煜ち瞬拍吧克坪跏沁@樣，如果展現(xiàn)在我面前的不是故鄉(xiāng)而是異地，我不會(huì)覺(jué)察到時(shí)間流逝的痕跡，也不會(huì)有現(xiàn)在這種感覺(jué)，因?yàn)楸緛?lái)就是陌生的地方或者事物，足以制止陌生感覺(jué)的產(chǎn)生——異地本就是陌生的，有何陌生可言？

④不變的是生活，不僅與我上一次回來(lái)時(shí)相比毫無(wú)變化，與我許多年前回來(lái)也毫無(wú)本質(zhì)的不同。更換的總不是生活，而只是生活中的人，甚至連那些長(zhǎng)在田中的水稻，地里的玉米黃豆，也如同不曾更換——它們與十年五十年或者數(shù)百年前有什么不同？而人雖然更換了，勞作的姿勢(shì)以及身影，卻不曾更換。比如說(shuō)我現(xiàn)在看見(jiàn)的那個(gè)剝玉米的老女人的姿勢(shì)和神情，她投在下午的地上，雞鴨在上面跑來(lái)跑去，甚至很從容地將屎尿遺在其中的那個(gè)影子，與在她之前生活過(guò)、剝過(guò)玉米的那些女人有什么不同？玉米在她手上緩慢地旋轉(zhuǎn)著，一柱金光從逐漸被剝開(kāi)的包皮中長(zhǎng)出，最后完全赤裸，像是被什么用牙齒細(xì)細(xì)地很小心地咬過(guò)，留下了極規(guī)則的牙痕。

那是誰(shuí)咬的呢？反正不會(huì)是人。也許是時(shí)間？很可能是的，人所食用的，都是已經(jīng)被時(shí)間咀嚼過(guò)之物，只是人很少意識(shí)到罷了。現(xiàn)在，秋天下午的陽(yáng)光很溫和地照耀在那根玉米上，玉米迸出的光更強(qiáng)烈了，照亮了那女人低著的臉，有些像波動(dòng)的水光一樣在那女人臉上閃爍，使那張憔悴而且蒼老的臉竟然頗為光彩起來(lái)。我有些驚訝，仔細(xì)想想，這并不完全是因?yàn)槟墙鸸猓艽蟪潭壬希怯捎谀桥税苍攺娜莸纳袂椤?/p>

⑤一個(gè)剝玉米，睡下去就不知道明天還能不能醒來(lái)的鄉(xiāng)村老婦也能如此從容。

⑥她此刻的眼里除了玉米，還能看見(jiàn)什么？

⑦她看見(jiàn)我了，或者說(shuō)是感覺(jué)到有個(gè)人走到她面前了，她本能地抬起頭來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)走過(guò)來(lái)的人是我，她笑了一下，算是招呼，順手將腳邊那些剝下的枯萎的玉米包皮攏了攏，又低下頭一如既往地剝她的玉米。

⑧我有點(diǎn)慚愧，在故鄉(xiāng)，我只是個(gè)閑人。

⑨我抬頭看了看天空，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光將天空的深藍(lán)淡成了淺淺的瓦藍(lán)，風(fēng)在天空中吹著，但看不到天空有被風(fēng)吹動(dòng)的跡象，也看不到流逝的時(shí)間在它身上留下任何痕跡。

⑩我的心情忽然輕松起來(lái)，我認(rèn)出了故鄉(xiāng)——天空，是比地上的故鄉(xiāng)更高也更真實(shí)的故鄉(xiāng)。

（選自《散文》）

19.第④段中的兩個(gè)畫(huà)線的問(wèn)句，在文章內(nèi)容表達(dá)上有何效果？（4分）

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20.文章為什么用大量的筆墨詳細(xì)描寫(xiě)“剝玉米的老女人”？結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。（6分）

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21.第⑨段的景物描寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

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22.探究文章結(jié)尾“我認(rèn)出了故鄉(xiāng)——天空，是比地上的故鄉(xiāng)更高也更真實(shí)的故鄉(xiāng)”一句中兩個(gè)加點(diǎn)的“故鄉(xiāng)”的意蘊(yùn)。（6分）

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附：作文

23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

天下只有兩種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應(yīng)該樂(lè)觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應(yīng)該悲觀，因?yàn)樗砍砸活w都是吃剩的葡萄里最壞的。不過(guò)事實(shí)上適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。endprint