書面表達課在高考英語教學中的復習技巧

令軍信

摘要：書面表達在高考中占了很大比重，而大多數學生卻不知如何寫作，寫了的也錯誤百出。筆者結合自己的教學，提出了一些行之有效的復習策略和應試技巧。

關鍵詞：書面表達；高級詞匯；高級句式

在與學生交流中，筆者發現學生的思維能力很是活躍，只是他們的記憶儲備庫中相應的英語表達不足，要么是詞匯記憶有誤，要么是根本想不起相應的詞匯。看到作文題目后，用漢語可以洋洋灑灑寫幾百字，而寫英語時卻不知如何下筆，即使寫了幾句英語也不知道寫的合不合適，正確不正確，用得恰當不恰當。無論是月考還是期中、期末考試，學生最頭痛的都是作文，即便是寫了幾句也是按照漢語逐字逐句地翻譯。這樣的作文，成績就可想而知了。鑒于學生出現的這些問題，筆者結合自己多年的教學經驗談談高考書面表達的一些復習建議和應試技巧。

一、復習策略

1.寫組能力的培養是一個循序漸進的過程 書面表達是對學生綜合能力的測試。高質量的一篇作文，不僅要內容全面、覆蓋要點，而且還需要多樣的表達方式。如果從高三才開始訓練，那就要有科學、全面的訓練計劃和一定量的書面表達實踐練習。從高三第一學期就要開始多給學生分析句子成分，再次回顧以前講過的主語、謂語、賓語和一些句法結構，再練習寫簡單句，然后并列句和復合句。如果有可能的話可以讓學生寫英語日記，老師可以給學生批改，指出出現的語法錯誤和遣詞造句上的疏漏。

2.注重高考真題的寫作練習 再好的復習資料都比不過課本，再好的模擬訓練卷都比不過高考真題。做高考真題才能了解高考考查的方向，考查的內容，才能知道哪些詞匯是考查重點，哪些詞匯、語法學生容易出錯。首先，要了解高考書面表達的話題，近幾年甘肅省高考話題包括請老外為自己代賣中國結、對十年后未來的遐想、邀請老外來參加生日派對、邀請老外來中國做外教、申請做英語播報員、邀請老外在敬老院給老人過重陽節等。諸如此類話題，考生并不是完全不會寫，只要多加以練習，就不難熟悉和掌握這些話題所需要的詞匯和句法。

3.明確寫作方向 從近幾年的甘肅高考來看，英語書面表達的文體基本確定，主要是議論文、信件為主，大多都是半開放式的。比如2015年全國Ⅱ卷作文要求你邀請外教給老人過重陽節，要點有：出發時間及返回時間，主要參與活動有包餃子，表演節目等。2013年全國Ⅱ卷作文作文要求請老外為自己代賣中國結，寫作要點有中國節的象征意義、尺寸、價值等。2014年全國Ⅱ卷作文“十年后的我”，寫作要點包括我的家庭、工作、和業余生活。

4.注重平時詞匯的積累 一些考生一上考場，大腦中沒有英語單詞可用，寫了也不知是對是錯。鑒于此，建議考生做近十年的全國ⅠⅡ卷，做完完形填空和閱讀理解對完答案后，查出認不得的單詞和短語，看不懂的句子多向老師請教。然后劃出好的表達方式和句型，收集在筆記本上，下去記憶消化。

二、應對技巧

高考考試大綱對英語寫作要求如下（1）準確使用語法和詞匯。（2）使用一定的句型，詞匯清楚連貫地表達自己的意思。寫好一篇作文應從以下五個方面步驟：

1.仔細審題，列出內容要點 拿到一篇書面表達題目后，先不要急于開始動筆寫作，一定要分析和理解題干要傳遞的信息，比如價格、數字、圖示、外貌特征等，再列出一些基本詞匯和句型。括號里如有參考詞匯，盡量不要漏掉。

2.根據要點，先詞再句 近年來高考書面表達的要求越來越高，要想得高分就應該有較多的高級詞匯，較多的高級句式。比如表達非常可以用very，但換為rather，more than， rather，等就顯得高級多了，例如Im more than glad to receive your letter. 再比如“學習英語很重要”，大多數同學都會用Studying English is important. 但如果用“Great importance should be attached to studying English ”就更好了。

3.確定人稱及時態，銜接要緊湊，內容要連貫 一般情況下，議論文多用一般現在時和現在完成時，記敘發生了的事情多用一般過去時。同時，寫句子時還應該注意句與句之間的連接詞，但是大多數同學連接兩個句子直接用逗號。比如表示承接、遞進的連接詞有：furthermore，moreover， whats more， besides ， in addition， therefore ， whats worse 等。表示轉折的有：but ，however， in spite of ，despite ， on the other hand 等。表示因果關系的有：due to ， owing to， Thanks to ，because of， on account of 等。表示歸納總結的有：in conclusion， in a word ，in short ，all in all， to summarize 等。

4.句式多樣，避免單一重復 書面表達第五檔要求：文中可以出現錯誤，但為使用較高級詞匯和復雜結構所致。所以我們要在作文中有意識地使用高級句式，以此來凸顯自己的寫作亮點。筆者認為適當運用非謂語結構ving / ved /to do， 盡量運用各種從句如定語從句、狀語從句和only 結構是有效的嘗試。比如：Because he was inspired by the speech， the little girl made up her mind to work even harder. （原因狀語從句，一般句式）→ Inspired by the speech， the little girl made up her mind to work even harder.（過去分詞做狀語，高級句式） Though he is a child ，he knows a lot → As a child he is， he knows a lot ；Only by following these steps can we solve the problem with ease ；

5.認真答卷，卷面整潔 卷面整潔與否直接影響閱卷老師的情緒，這就需要考生養成良好的書寫習慣，講究書寫規范化，先構思，再下筆，切忌亂擦亂抹，保持卷面干凈整潔，賞心悅目，以便給人留下好的第一印象。

書面表達是英語綜合能力的體現，單靠以上做法是不行的，教師要始終把提高書面表達能力的方法貫徹于日常的教學中，督促學生多寫多練，只有這樣才能逐步提高書面表達的能力。

（作者單位：甘肅省天水市武山縣第一高級中學 741300）endprint