侯麗羽：全心付出 領航前行

鄭州航空工業管理學院新聞中心

“教好思想政治理論課（以下簡稱“思政課”）絕非易事，必須全心付出。”今年是侯麗羽講授馬克思主義基本原理概論課程的第12個年頭，在她的課堂上，學生到課率、抬頭率都很高，還時常有來蹭課的外班學生。

以敬畏之心，彰顯理論力量。侯麗羽認為，“馬克思主義基本原理博大精深，要克服年輕人對馬克思主義的刻板印象，教師必須以敬畏之心與學生一起回歸理論本身”。

侯麗羽強調，只有突顯馬克思主義的理論性，學生對馬克思主義的認識才能更理性，情感才能更為持久。“除此之外，還要主動應對理論挑戰，敢于亮劍。馬克思主義遭遇的種種質疑，重要原因之一是社會思潮的沖擊。”在她的課堂上，“新自由主義”“歷史虛無主義”“民主社會主義”“民粹主義”等都是可以討論的話題。

“只有在與各種社會思潮的比對中才能明晰馬克思主義歷久彌新的實質。”有破有立，才能靶向明確、批判精準，避免亂花迷眼、浮云遮眼。正因為如此，學生對侯麗羽的課堂評價是“趣味橫生，但又力道很強”。

以赤誠之心，緊扣時代脈搏。馬克思主義基本原理概論課程教學的生命力在于發揮理論觀察時代、解讀時代和引領時代的強大功能。在侯麗羽看來，“把理論問題與時代問題結合起來，是教材體系轉換成教學體系的關鍵”。理論相對穩定，而時代發展日新月異。二者該如何結合？她的秘訣很簡單，就是以赤誠之心把黨的路線、方針和政策融于課堂教學。這是課程性質的要求，也是有效教學的要求。

侯麗羽在課堂上反復講，政策不是空洞的，它的背后有深刻的理論基礎，并且表現為豐富有趣的社會現象。這就要求深入挖掘理論、政策和社會現象之問的邏輯關聯。“譬如創新，這是十九大報告中的關鍵詞之一，它與發展的實質這一基本原理簡直是天造地設”。

“為了避免大而無當的說教，”侯麗羽表示，“我會結合‘中國制造2025來講創新、講發展，或者從‘工業4.0、人工智能，甚至更微觀一些的無人駕駛汽車、快遞機器人來切入。這些素材既印證了馬克思主義的基本原理，又能激發學生的興趣，甚至能夠引發學生對自己專業發展的思考”。

她改變傳統“滿堂灌”的教學方式，以學生的思想困惑為導向，以文化熱點為突破口，以課堂展示為載體，鼓勵學生自己選材、討論，釋放學生的思辨潛能。這樣就使課堂展示不再是泛泛而談，學生選擇、分析案例，教師尋找理論支撐、師生合力，批判或者捍衛一定的理論觀點，成就血肉豐滿的課堂。

侯麗羽說，思政課教學絕非易事，今后將繼續以學生為中心，全心付出，真正把思政課打造成為對學生成長有幫助，讓學生真心喜歡、終身受用的課程。