馬金偉： 教書育人 終身無悔

吳猛

他溫和親切，是學(xué)生口中“最不嚴(yán)厲”的老師;他嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，對(duì)待教學(xué)總是一絲不茍;他博學(xué)多識(shí)，課堂上總能旁征博引。他就是河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治理論教學(xué)部副主任、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程的主講教師馬金偉。

毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程是公認(rèn)的最難上的思想政治理論課，它包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建、外交等眾多知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們普遍認(rèn)為它政治性、理論性太強(qiáng)，“抽象”“枯燥”。馬金偉遵循教無定法的原則，課堂上經(jīng)常從案例、視頻、故事、歌曲、社會(huì)熱點(diǎn)新聞或者個(gè)人人生經(jīng)歷切入教學(xué)內(nèi)容。自己真教、真信，讓學(xué)生真學(xué)、真懂。

他是新的教學(xué)方法的探索者。馬金偉利用手機(jī)App發(fā)布討論內(nèi)容并讓學(xué)生經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴，這已經(jīng)成了他上課的主要手段。“美式民主是否值得推廣？”“你贊同抵制洋節(jié)嗎？”這些緊扣教學(xué)主題精心設(shè)計(jì)的題目、學(xué)生全員覆蓋的討論模式和老師畫龍點(diǎn)晴式的總結(jié)點(diǎn)評(píng)，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的統(tǒng)一，既發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，也達(dá)到了育人的效果。

另外，他開設(shè)的“駑馬十舍”個(gè)人微信公眾號(hào)，更是把思想政治教育從課內(nèi)延伸到課外，從校內(nèi)延伸到校外，通過它，即使畢業(yè)多年的學(xué)生也能隨時(shí)和老師互動(dòng)交流。

他是正能量和真善美的傳播者。在毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課上，馬金偉全面而生動(dòng)地給學(xué)生講述了中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信后，一個(gè)學(xué)生在和他通過QQ聊天時(shí)寫道：“過去總覺得西方的東西什么都好，您的講課重新點(diǎn)燃起我的愛國熱情。老師，很感謝您！”

在緊張的教學(xué)工作之余，馬金偉還積極配合學(xué)院各項(xiàng)工作，把黨的最新理論成果及時(shí)傳遞給廣大師生。他是學(xué)院人文道德大講堂的主講教師，是學(xué)院黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班主講教師，多次為學(xué)院中層以上干部做專題講座。

他是大學(xué)生的貼心人和思想引領(lǐng)者。除了課堂上的精彩授課，馬金偉還喜歡利用一切機(jī)會(huì)，在課下與學(xué)生互動(dòng)交流。微信、QQ是他常用的溝通工具。一個(gè)女生收到一條“包裹中涉嫌有違禁物品”的詐騙短信差點(diǎn)上當(dāng)，多虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止了一場(chǎng)騙局的發(fā)生，并迅速給學(xué)生講解常見的防騙技巧。

網(wǎng)名叫“初心”的學(xué)生留言說：“馬老師，您的思政課我一直都很喜歡聽，因?yàn)槟v得精彩，講得投入，講得有激情。有時(shí)候覺得您講的是一種情懷，大家聽課是一種享受，聽您的課，可以洞察世問萬物，讓人有種頓悟的感覺。”

馬金偉說：“‘德厚技高，務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的校訓(xùn)，德在前，技在后。我用心教學(xué)，是希望走出校門的莘莘學(xué)子都能拿到一張道德的畢業(yè)證。”