王楷威
當代家長對孩子教育的需求逐漸增高,那些枯燥的方法論已經不能夠滿足他們了。隨著知識結構和生活狀態的改變,隨著時代發展對教育環境和理念的影響,很多高知階層的年輕父母,都有對孩子更高的要求。這和傳統意義上的“望子成龍”還不太一樣。他們希望孩子的成長過程是有品質保障的,不是要成龍成鳳,而是要保證過程中的健康有序,而不簡單是把孩子養大而已,他們需要更多與時代脈搏相匹配、與他們知識結構相對應的教育模式。
這本《魔鬼老大,天使老二》的作者諸葛越,就是一個學霸級別的媽媽。她把兩個孩子在成長過程中的言行記錄下來,從而得出有效的培養孩子的經驗。她思考了中西方思想對孩子成長的影響,從而總結出了真正面向未來,而不是陳舊的,或者只對應當下的教育經驗。最重要的是,她是個活生生的母親,用分享故事的方式,給各位家長帶來最前沿的成長報告與心得。
本書的第一章標題,也是書名,其中談及魔鬼和天使,指的就是諸葛越的兩個兒子。他們有各自的特點和缺點,即使是被稱為天使。一開始,沒有經驗的諸葛越還是有可能因為孩子暴露的各種問題或反叛情緒而惱怒。但時間一長,發生在孩子們身上的小故事,讓諸葛越收獲很多。魔鬼和天使有時候不再屬于某一個孩子的屬性。一貫“折磨”母親的小魔鬼也有突然善意和天使般的行為和笑容;而天使般的孩子,也可能帶來令人崩潰的魔鬼之舉。……