話文之弦外音

張美娟

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”

（節選自袁鷹《白楊》）

我來說

片段中用“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”這樣的關聯詞語來寫爸爸的話，一氣呵成地描述了戈壁灘上的白楊樹：一方面描述了白楊樹的外在特點，高大挺拔，在任何環境中都能茁壯成長；另一方面表現了白楊樹的內在精神，忠誠無私，盡職盡責，不怕困難，堅強執著。白楊樹不擇環境，不講條件，哪里需要就在哪里生根、發芽。農村需要它，它就心甘情愿地挽起臂膀，筑成防風墻；城市需要它，它就默默無聞地舒展風姿，供人欣賞；如今，戈壁灘需要它，它就在這兒深深扎根。它上擎青天，下踩戈壁，不管環境怎么惡劣，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。這是白楊的高貴品格，同時也正是邊疆建設者的品格：聽從祖國安排，扎根邊疆，奉獻邊疆。這是人與樹的相似點，也是借物喻人的連接點。寫借物喻人的作文，首先要像《白楊》一樣，寫出物的特點，再由物的特點聯想到人的性格品質。此文爸爸說白楊樹能夠在最需要它的地方扎根，茁壯生長，是告訴孩子們邊疆工作者們服從祖國的安排，離開家鄉，來到環境惡劣的戈壁。這些邊疆建設者就像白楊一樣，克服重重困難，不向任何困難低頭，在荒涼的大戈壁上，永遠那么正直、那么高大。

該你了

毛澤東《卜算子·詠梅》譯文

風風雨雨把冬天送走了，漫天飛雪又把春天迎來。懸崖已結百丈堅冰，但梅花依然傲雪俏麗競放。梅花她雖然美麗，但不與桃李爭艷比美，只是把春天到來消息告訴人們。等到滿山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑。

小小提示

小朋友，你從譯文中讀到了什么？你喜歡毛澤東筆下的梅花嗎？作者通過梅花想要表達什么呢？endprint